領導班子調整大會上的講話材料(2)
領導班子調整大會上的講話材料篇3
同志們：
經(jīng)過幾年的努力，我區(qū)教育走在全市，乃至全省某些方面的前列，但我們清醒地知道，我們的任務還很重，我區(qū)的教育還沒有達到盡善盡美，不進則退，發(fā)展慢也是退，要建設教育強區(qū)，關鍵在人，關鍵在是否擁有一支奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新、敢于爭先， 能干事、會干事、高素質的領導干部隊伍和教師隊伍。這次學校領導干部調整，目的在于進一步加強我區(qū)各中小學領導干部隊伍建設，增強學校領導班子活力，選拔一批政治上靠得住，業(yè)務上有本事，肯干事、能干成事的優(yōu)秀干部，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，引導大家把心思用在工作上，把干勁使在事業(yè)上，把精力傾注到發(fā)展上。
這次領導干部調整，是局黨委以“優(yōu)化結構、增強活力”為目標，本著“整體穩(wěn)定、調整提高、到齡離崗、缺職補充”的原則，全面分析了我區(qū)各中小學領導班子整體結構和干部配備情況，經(jīng)過充分醞釀、慎重研究決定的。為搞好這次干部調整，黨委派出了五個考察組對全區(qū)26 名同志進行了全面考察，采取民主推薦、談話推薦等程序，多方面全方位了解被考察人的德、能、勤、績、廉和群眾公認程度，本次考察對民主推薦票達不到50% 的干部沒有考察。經(jīng)黨委會集體討論研究，并報區(qū)委領導同意，作出的任免決定。
這次干部調整，主要有三個方面特點：
1 、體現(xiàn)了德與才的辯證統(tǒng)一。這次調整，把能否堅持和實踐“三個代表”重要思想作為最根本的要求，把“干事創(chuàng)業(yè)”作為最重要的標準，真正把那些政治上靠得住、業(yè)務上有本事，敢闖、敢冒，能干事、得罪人也要干成事的干部選拔到校級領導崗位。在干部考察中，看素質、看作風、看貢獻，重政績、重民意、重群眾公認，真正做到了以德才判優(yōu)劣，按標準定取舍。符合條件的理直氣壯地推薦，大膽提拔使用;不符合條件的堅決不推薦、不任用。
2 、體現(xiàn)了配強、配順領導班子的原則。這次調整，局黨委從全區(qū)的實際情況出發(fā)，認真分析了各校領導班子的年齡結構、文化層次等情況，反復比較了每位同志的氣質特點、能力優(yōu)勢、缺點不足，充分考慮各種因素，做到了年齡、氣質、性格互補，兼顧了專業(yè)知識的科學搭配。
3 、在提拔重用政績突出、年富力強干部的同時，積極選拔優(yōu)秀年輕干部。年輕干部進取精神強、有發(fā)展?jié)摿?，敢于?chuàng)造、勇于開拓，能夠增強領導班子的活力和創(chuàng)造力。選拔優(yōu)秀年輕干部是加強我區(qū)教育系統(tǒng)干部隊伍建設的需要，符合黨的干部路線、方針、政策的要求。
年輕干部，工作熱情高，辦事魄力大，但也存在著法制觀念和政策觀念不強，工作缺乏經(jīng)驗等問題。在這里，對新提拔的干部提幾點要求：
第一，要善學習，內強素質。 一是向老同志學習。有些老同志，文化程度雖然不高，但多年來積累了許多處理復雜矛盾、解決具體問題的好經(jīng)驗，這是書本中所學不到的，需要自己感悟。領導的藝術書本中有，別人也講，但更多的需要自己去感悟，感悟的過程就是向老同志、班子其他成員學習的過程。所以，年輕同志在新的崗位上遇到問題應該勤想想、多問問，發(fā)揚謙虛的美德。二是向群眾學習。我們常講“經(jīng)驗在基層，辦法在群眾”，從群眾中來，到群眾中去，用理論指導實踐，用實踐完善理論，是黨的群眾路線的基本要求。我們要認真調查研究，向群眾學習，不斷提高自身素質。三是向書本學習。也就是要系統(tǒng)學習。當今社會是知識經(jīng)濟的時代，科學技術突飛猛進，過去知識更新周期為10 年，現(xiàn)在則為5年，甚至更短。我們必須不斷更新知識，提高文化素養(yǎng)，特別是要不斷充實時代所需要的新知識。
第二、要嚴要求，外樹形象。“權力是把雙刃劍”，權力是黨和人民給的，要在黨和人民的監(jiān)督之下行使。一個領導干部是否成熟，關鍵在于運用權力的水平。如何用好權力，需要我們認真思考。實際工作中，領導干部需要一定的威信。威信怎么來，我認為有四點：一是以德樹威。德就是道德的德。從大的方面講，包括共產主義信仰，為人民服務的宗旨和黨性修養(yǎng);從小的方面講，是個人的人格品質，這都是道德的內容?！白鞴傧茸鋈?，用權民為先”，身不正，其官何以正?人不正，哪里來威信?人不正，“做官”也只能是一個霸道官，身上充滿霸氣、匪氣。所以，希望大家樹立“以德樹威”的意識。尤其是年輕干部，要在提高政治素質、道德水準方面狠下功夫。二是以廉樹威。必須樹立正確的權力觀，干部手中的權力，不是向人民和組織索取的工具。不該去的地方不能去，要管好自己的腿;不該吃的不吃，要管好自己的嘴;不該拿的更不能拿，要管好自己的手，做一個廉潔的干部。以廉樹威是常威，是永久的威。黨和人民給了我們該拿的俸祿，俸祿之外想伸手，可能會得手，但從長久來講，天日昭昭，沒有不透風的墻，沒有能包住火的紙。高官腐敗大案通報的一些人，包括個別中央、省級領導干部不是不會偽裝自己，而是因為黨和人民的眼睛是雪亮的。所以，奉勸大家按孔夫子說的兩句話要求自己：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。善待自己，善待組織，更要善待群眾。三是以誠樹威。一個人誠信的程度和水平標志著自身道德素質，我們應該做到“言必信、行必果”。四是以干樹威。年輕干部當上領導以后，要放開自己的腿，放大自己的耳朵，放亮自己的眼睛，管住自己的嘴。放開腿，多跑跑，多走走;放亮眼睛，多看看，多想想;放大耳朵，多聽聽;管住自己的嘴，不要新官上任就燒“三把火”，不要下車伊始就瞎指揮。要多調查研究，在調查研究的基礎上形成自己的思想。人要有思想，特別是領導干部更要有思想。光說不行，不干更不行，干部的威信，只有在干的過程中，才能得到組織和群眾的認可。群眾認可了，從感情上認同了，就會支持我們，我們才會履行好崗位職責?？傊?，希望大家從品德、守信、才干、自身素質等幾個方面樹立起自己的威信，樹立好自己的形象，盡快地成長起來。
第三、要善謀劃，開局有方。希望大家把握好以下四個關系。一是把握好集體和個體的關系。我們的干部必須樹立大局意識，特別是今天在座的新提拔的年輕干部，在班子中必須把大局放在首位，搞好本職工作，承擔起應盡職責。不能把自己凌駕于組織之上，不遵守黨的原則，如果不遵守集體領導與個人分工相結合這一原則，就有可能被淘汰出局。二是把握好正職與副職的關系。正職不能霸氣，副職不能傲氣;正職要放手，副職要放膽;正職要放心，副職要盡心。大家要把握好自己的角色，盡心、放膽開展工作，有事多請示匯報，按集體研究的去辦，才不會出大的偏差和失誤。是正職的同志，要當好“開明班長”，把民主集中制貫徹得好一點。三是把握好原則和團結的關系。一個班子成熟與否，團結是一項重要標志。過去，我們常講，“團結就是力量”，“團結出戰(zhàn)斗力”，“團結出生產力”，“團結出干部”。有些干部個體素質比較好，但個別單位風氣不正，推薦不出好干部，什么原因?就是沒有把團結搞好。我想，講團結的基本出發(fā)點還是要講原則，在原則性的基礎上講團結，要提倡大事講原則，小事講風格。個別班子的問題出在哪里?就出在小事小非上，正副職之間，黨政之間，你反映我，我反映你，反映的都是雞毛蒜皮的小問題。這反映出我們個別干部基本人格素質還不高。所以說，我送大家兩句話：“大事小事班子成員常溝通，有事無事班子成員常來往”。講團結，還要做到原則面前不讓步。堅持原則要講方法，有些干部說自己性格直，性格直也要按黨的原則辦事。辦事方法就是領導藝術的問題。四是把握好繼承與創(chuàng)新的關系。新任干部到新的單位，不要過于責備前任領導，苛求前任領導所做的事。任何工作，包括遺留問題，都要在繼承中發(fā)揚，在發(fā)揚中繼承。五是要處理好“燒火”與“澆水”的關系。年輕干部沒有“三把火”不行，沒有大膽創(chuàng)新、沒有魄力不行，但“燒火”的同時也要給自己“潑潑冷水”，拿的穩(wěn)一點，看得準一點，看準拿穩(wěn)的火要燒得旺一點，看不準，拿不穩(wěn)的事要多想，多請示。
第四、轉作風、抓好落實。 作風問題是我們常講的話題，而且也是今后要常講的話題。干部的作風，就是我們黨的形象，就是旗幟，就是戰(zhàn)斗力。作風不過硬，干部難成才，事業(yè)難興旺。在這里我想用胡錦濤倡導的八個方面良好風氣與各位共勉：勤奮好學、學以致用;心系群眾、服務人民;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康。
我相信，在座的各位同志，無論是新提拔任用的，還是平行交流的，絕不會辜負組織和人民的期望，會在新的崗位上以新的姿態(tài)，做出新的更大的貢獻。
在這里我還要對各學校領導班子提幾點希望：
1 、要有改革創(chuàng)新精神。 在繼承和發(fā)揚老班子的好經(jīng)驗、好作法的同時，一定要有改革意識，要有創(chuàng)新精神，一個學校要發(fā)展，改革是前提，是動力，不改革，就談不上發(fā)展。當然，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動各方面的利益，既要有堅定的決心，又要有科學周密的安排。所以，要從學校的實際出發(fā)，認真研究制度有關改革方案，在不斷統(tǒng)一思想的基礎上，逐步加以實施。
2 、要千方百計地提高教學質量和辦學水平。 這是學校生存和發(fā)展的核心問題，也是社會和學生家長十分關注的問題，這里需要特別強調是要切實加強教師隊伍建設，一方面要抓好教師隊伍的培養(yǎng)和提高。另一方面要健全和完善激勵機制和約束機制，調動廣大教師的積極性。
3 、要切實加強學校管理。 重點是要健全制度，嚴肅紀律。這里不再細講。
4 、要搞好團結配合。 從一定意義上講，團結是班子建設的首要問題，也是力量的源泉。所以，每個班子成員都要時刻注意講團結，講大局，講配合，同時也要教育教職工牢固樹立大局意識，一切從整體利益出發(fā)，自覺地維護學校的團結統(tǒng)一。在班子內部，一把手要起帶頭表率作用，要充分調動副職的積極性，有事多溝通，多商量。要心胸寬闊，善于團結一班人一道工作。班子副職要有較強的配合意識，多當參謀，多出主意，盡心盡力做好本職工作，自覺地維護班子整體利益。
5 、要充分發(fā)揮老同志的作用。 這次退居二線的老同志，對學校的建設和發(fā)展做出了很大貢獻，他們在工作實踐中積累了豐富的管理經(jīng)驗，新班子一定要虛心地向他們請教，充分發(fā)揮他們的作用。同時要關心老同志，尊重老同志，主動地幫助他們解決生活等方面的一些實際困難。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作，多為他們出謀劃策，為學校更好地發(fā)展建設繼續(xù)貢獻力量。
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