教育工作總結會講話稿(3)
教育工作總結會講話稿
教育工作總結會講話稿篇3
同志們：
這次會議的主要任務是深入貫徹各級教育工作會及全縣四級干部會議精神，總結工作，分析形勢，安排部署今年的教育工作。 稍后，尹縣長將作重要講話，希望大家認真學習、全面貫徹落實。 下面，根據(jù)局黨委研究的意見，我講三個方面的問題：
一、20xx年教育主要工作
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和上級教育主管部門的關心指導下，全縣教育工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，進一步端正辦學方向，求真務實，開拓創(chuàng)新，各項工作實現(xiàn)新突破。中考、高考成績繼續(xù)在全市領先;成功創(chuàng)建為全國義務教育發(fā)展基本均衡縣;魯中職業(yè)學院順利通過全國中等職業(yè)示范校省級驗收;先后榮獲全國青少年普法教育先進單位等8 項省級以上榮譽。在全市組織的社情民意電話測評中，教育局榮獲縣直部門第一名。在全市年度綜合考核中，榮獲總成績第一名。
一是抓制度建設，以公開促公正。利用三個月時間全面修訂局機關247 項制度、標準， 細化科室工作職責和流程 。對涉及基層單位的各種評比、創(chuàng)建、驗收等進行梳理，出臺《20xx年教育工作考核方案》《關于進一步端正辦學方向的意見》等15 個文件，為各項工作順利開展奠定了制度基礎，提供了政策依據(jù)。對涉及師生、群眾利益的政策、項目、標準、流程等，公開征求一線人員意見，全程接受監(jiān)督。通過設立政務網(wǎng)絡辦公平臺、局長信箱、工作日志和討論組等方式，拓寬民意表達和公眾參與渠道，切實保證操作公開，監(jiān)督有力，公平有效。
二是抓教育投入，改善辦學條件。加快學校布局調整，實施中小學校舍標準化建設項目21 個， 完成投入1.25 億元。 孫鎮(zhèn)二小、好生小學、臨池小學主體完工，新建長山初中開工建設，開元小學、梁鄒小學新建教學樓投入使用，全縣學校布局調整基本到位。強化教育裝備和信息化基礎設施建設，新建、改建學校功能室117 個，更新微機1400 余臺、更新多媒體設備270 余套，累計投資2901 萬元，全縣教育信息化水平明顯提升。去年 10 月份，我縣順利通過全省校舍標準化示范縣復核。
三是抓規(guī)范辦學，讓群眾滿意。全面 落實課程方案，規(guī)范辦學行為， 加大違規(guī)辦學查處力度，對全縣無證個體辦園進行專項檢查，保持對違規(guī)辦學行為的高壓態(tài)勢。 進一步完善督導評價制度，明確素質教育導向機制， 做好城區(qū)義務教育階段劃片招生工作。認真落實進城農(nóng)民工子女隨班就讀政策，保障農(nóng)民工子女接受義務教育的權利。穩(wěn)步推進高中階段招生考試改革，積極回應群眾訴求，抓好考試錄取關鍵環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行招生考試文件規(guī)定，實現(xiàn)教育公平。 圓滿完成普通高考、高中學業(yè)水平考試等各項考試工作，鄒平一中、黃山中學被省招委評為“省優(yōu)秀考點”，56 人被評為優(yōu)秀閱卷教師。
四是抓隊伍建設，建一流師資。加強師德建設，完善考核機制，通過師德演講、征文比賽等形式，宣傳優(yōu)秀教師事跡，增強教師職業(yè)幸福感。強化教師培訓，通過骨干教師培訓、管理干部培訓、“三名”工程人選培訓和教師遠程培訓等方式，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平。 全年參加各級各類培訓的教師達到7325 人次，6 所學校被確定為濱州市教師專業(yè)化發(fā)展學校，黃山實驗小學成為國家教育行政學院培訓課程資源提供學校。重視 骨干教師培養(yǎng)，2 人入選省十大名師、名校長，52 人通過市級學科帶頭人復評，89人入選市學科帶頭人， 3 人被推報為 市級有突出貢獻的專業(yè)技術人員;參加省優(yōu)質課評選，20 人獲一等獎、28 人獲二等獎、9 人獲三等獎 。完善教師補充機制，招聘中小學教師150 人，安排免費師范生3 人。
五是抓教育質量，打造教育品牌。 堅持立德樹人，強化家庭教育的重要作用，出臺《關于突出陣地作用，強化家長學校工作的意見》，進一步完善家長學校，指導家長做好家庭教育，初步構建起學校、學生、家庭、政府“四位一體”的教育格局。制定《關于進一步端正辦學方向的意見》，明確教育發(fā)展方向， 深入推進素質教育，突出教學中心、質量核心地位。加強教學管理，重視教育科研，17 項省市級課題通過結題，結題率達95% ，2 所學校被表彰為省校本研究先進單位。推進教學創(chuàng)新行動，積極開展“271 ”高效課堂和新教育實驗，注重跨學段銜接研究，提高學生進入高學段學習的適應能力。加強優(yōu)秀生培養(yǎng)，中考、高考成績繼續(xù)在全市領先：中考優(yōu)秀生人數(shù)占全市的40% 左右，各單科成績優(yōu)勢明顯;高考一本文理上線786 人，比上年增加104 人，軍檢文理上線1230 人，全市文理前十名中我縣分別占8 人，8 人被北大、清華錄取。各類學生競賽取得優(yōu)異成績：參加全省第29 屆科技創(chuàng)新大賽，34 件學生作品分獲省一、二、三等獎;參加全省中小學生經(jīng)典誦讀和演講比賽獲一等獎1 人、二等獎1 人;機器人競賽連續(xù)9 年榮獲縣域代表隊總成績第一名。
六是抓統(tǒng)籌發(fā)展，實現(xiàn)整體推進。大力實施學前教育提升工程，學前教育全面納入國民教育體系，將園所建設、教師配備、教學設施等同義務教育統(tǒng)籌規(guī)劃，全年投入資金4982 萬元，新建、改擴建幼兒園7 處，增加幼兒學位2490 人。加強幼兒園管理，先后組織87 名園長、教師到上海東方幼兒園、濟南空軍幼兒園跟班學習，15 名園長參加全省第五屆園長大會，切實提升管理水平。發(fā)揮優(yōu)秀幼兒園的示范、引領作用，組織10 所省十佳、示范幼兒園舉辦開放周活動，努力提升保教質量。全縣建成早教中心12 處，3 ～5 周歲幼兒入園率達到98.76% 。 編制《鄒平縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》(20xx～2020 年)， 積極推進內涵建設和人才培養(yǎng)模式改革，順利通過全國中職示范校省級驗收，全年完成職業(yè)學校招生2217 人，實施各類職業(yè)培訓1.1萬人次。在職業(yè)院校各項活動中，有3 個項目獲光華慈善創(chuàng)業(yè)大賽全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目獎，1 個項目獲全國冠軍;參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲團體三等獎，1 人獲一等獎;1 人獲全國中職學校文明風采競賽一等獎，1 項課題獲全國教學成果二等獎，5 人獲全國職業(yè)院校信息化教學競賽二、三等獎。
七是抓實事惠民，推進教育公平。全縣義務教育經(jīng)費超過省定標準，達到小學848 元/ 生年、初中1070 元/生年，全年撥付中小學公用經(jīng)費6820 萬元, 其中縣級財政配套資金3763 萬元。繼續(xù)實施小學生免費乘校車工程，全年發(fā)放乘車補助1962 萬元，受益學生2.4 萬人。實施教育“三免”惠民工程，補助資金439.7 萬元;實施農(nóng)村中小學“211 ”取暖工程，投資100 萬元為11 處學校安裝空調290 臺，惠及師生1.6 萬人。加強貧困學生資助工作，全年資助中小學(幼兒園)及中職學生1.1 萬人，發(fā)放資助金2500 余萬元。積極開展高校生源地貧困生助學貸款工作，累計發(fā)放貸款827.5 萬元，受助學生1332 人。認真 做好原民辦代課教師教齡認定， 對7570 名原民辦教師資格進行了確認，為3040 人發(fā)放教齡補助579.6 萬元。
八是抓學校安全，促進教育和諧。認真落實安全責任制，不斷完善各項安全制度，繼續(xù)實行安全工作領導包片、中層干部包學校制度，建立無縫隙全覆蓋的校園安全網(wǎng)絡。 建立“1+N ”校園安全管理模式并運行良好。截至目前，共排查各類安全隱患1516 處, 落實整改1500 處。扎實開展平安校園創(chuàng)建，投資10 萬元建成信息管理平臺，先后 開展校車、食品衛(wèi)生、健康防疫等10 次專項檢查，解決各類安全問題173 個。 積極推進放心食堂工程，投資147.8 萬元改善食堂硬件設施，新建中小學放心食堂44 處，學校食堂全部實現(xiàn)大宗物品定點采購，從源頭上保障了師生飲食安全。順利實現(xiàn)校車公司化運營，符合條件的163 輛專用校車全部過戶到校車公司，并辦理校車使用許可證。 通過扎實做好上述工作，學校安全管理水平進一步提高，全年無重大安全責任事故發(fā)生。
九是抓作風建設，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，局班子成員深入70 多所定點聯(lián)系學校，召開座談會100 余場，個別訪談1000 余人次，通過熱線電話、意見箱、局長信箱等方式，廣泛征求意見建議，切實解決問題。 嚴格控制會議次數(shù)和文件數(shù)量，各類會議參會人員、會議議程、會議時間及會議次數(shù)比上年分別減少50% ，會議文件同比減少了近三分之一。嚴格執(zhí)行“三公”規(guī)定, 拍賣3 臺超編制、超標準公務用車, 騰退超標辦公室1570 平方米。狠抓規(guī)范教育 收費，舉辦中小學校長、幼兒園園長財務管理培訓班，嚴格執(zhí)行上級收費管理規(guī)定， 集中開展中小學規(guī)范教育收費專項檢查， 從根本上杜絕各種違規(guī)收費行為 。積極開展普法宣傳， 認真執(zhí)行依法行政各項規(guī)定， 全面落實責任督學掛牌督導制度， 統(tǒng)籌安排各項達標驗收。 嚴格黨員積分管理， 認真 開展上廉政黨課、集體廉政談話、參觀廉政教育基地等警示教育活動， 增強黨員干部的廉潔自律意識和 抵御廉政風險的能力 。 制定《重大事項請示報告制度》 ，加強對教育系統(tǒng)重大事項的有效監(jiān)管;出臺《關于進一步規(guī)范教師從教行為的通知》等文件， 對在職教師有償家教及參與社會辦學等問題開展專項督查，切實規(guī)范中小學教師從教行為。積極開展濱州市 法治學校、全國青少年普法教育示范區(qū)和零犯罪學校創(chuàng)建，14 所學校創(chuàng)建為全國“零犯罪學校”。
以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界和全縣人民大力支持的結果，更是廣大教育工作者團結實干、砥礪奮進的結果。一年來，全縣廣大教師和教育工作者，立足本職、勤奮工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在此，我代表縣教育局向全縣廣大教職工致以崇高的敬意和衷心地感謝!
在看到成績的同時，我們更要清醒地認識到，我縣教育事業(yè)發(fā)展過程中還存在著一些困難和問題。一是作風建設有待加強。工作中重形式輕內容、有制度無落實、有規(guī)定不執(zhí)行的現(xiàn)象還比較突出;個別單位和領導對作風建設的重視程度不夠，工作中存在僥幸心理，違反中央“八項規(guī)定”的現(xiàn)象還時有發(fā)生，反對“四風”的力度還需加大。二是內涵發(fā)展重視不夠。部分學校對自身定位把握不準，特色發(fā)展概念模糊，工作隨意性大，缺乏理性思考;個別校長辦學理念落后，管理方式滯后，學校教學方法陳舊，教學效率低，師生負擔重。三是學校管理水平有待提高。有些學校調動教師積極性的方法不夠多，教師能力提升方法不夠準，規(guī)范教師從教行為的力度不夠大，等等。對于這些問題，我們一定要高度重視，采取切實措施加以解決。
二、正確認識我縣教育發(fā)展面臨的新形勢
20xx 年是貫徹落實十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面深化教育領域綜合改革的關鍵之年，也是實施“十二五”規(guī)劃的決戰(zhàn)之年。面對全縣教育發(fā)展的新形勢，我們既有動力，也有壓力。有利的方面：一是有全面深化改革的巨大動力。十八屆三中全會對深化教育領域綜合改革進行了全面部署，高考改革的政策逐步明朗，教育改革的“路線圖”和“時間表”進一步明確;年前，我省出臺了《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，明確了七個方面重點改革的主要內容。從《意見》中我們可以看到，許多大家反映強烈的問題有望得到解決，教育改革涉及的一些體制、機制方面的變化進一步清晰，素質教育的標準和要求也將有新的變化。這些政策和意見的出臺，為今后教育改革發(fā)展指明了方向。二是有縣委、縣政府和社會各界的大力支持?？h委、縣政府高度重視教育工作，今年的縣委工作會議和《政府工作報告》中，都對教育提出了明確要求。同時，今年還將有一系列利好政策陸續(xù)出臺：比如教師的工資會提高，學校的債務有望得到政府化解，學前教育經(jīng)費已經(jīng)列入政府財政預算，這些都會對教育發(fā)展產(chǎn)生積極影響。三是有多年來教育持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。近年來，我縣不斷加大教育投入，學校布局調整基本到位，辦學條件明顯改善，教育資源日趨均衡。經(jīng)過一年的磨合和努力，我縣教育上下已經(jīng)找到共同努力的方向。這些都為教育的持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實的基礎。
當然，我們也要認真分析目前面臨的嚴峻形勢：一是人民群眾對優(yōu)質教育的期盼越來越強烈。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高，廣大群眾對教育的需求不斷出現(xiàn)新變化，對教育的關注在增加，教育公平的意識在增強，特別是對優(yōu)質教育的渴望越來越強烈。這對教育發(fā)展提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。二是新形勢對隊伍素質的要求越來越嚴格。社會的多元化需求和新的政治形勢，對廣大教師和教育工作者提出了更高的工作標準和要求，學校和教師成為社會的關注點。如何打造一支高素質的教師隊伍成為擺在我們面前的的一項艱巨任務。面對教育發(fā)展的新形勢，需要我們每個人都要有清醒的認識，在今后的工作中準確把握。
三、立足自身實際，把握發(fā)展脈搏，全力完成20xx 年各項目標任務
根據(jù)上級要求，結合教育發(fā)展形勢和我縣實際，確定20xx 年全縣教育工作的總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的及三中、四中全會精神，全面落實黨的教育方針，堅持依法治教，堅持改革創(chuàng)新，立足鄒平教育實際，積極培植優(yōu)質資源，遵循教育教學規(guī)律，全面提高教育教學質量，推動全縣教育整體水平不斷提升，努力辦好人民滿意的教育。
今年全縣教育工作的主要任務目標在《計劃要點》中已經(jīng)明確，大家會后認真學習，抓好落實。在這里，我想強調四點：
(一)立足實際，腳踏實地，做好基礎性工作。立足實際就是了解我們的現(xiàn)狀，在現(xiàn)狀基礎上找到努力的起點。從去年開展的工作督導、教學視導和調研了解反饋的情況來看，我們至少要做好以下幾項基礎性工作。
1. 各教委、各學校要有明晰的辦學理念 。在《進一步端正辦學方向的意見》中已經(jīng)明確：我們的目標是將學生培養(yǎng)成具有“健全的人格，健康的身體和豐富的學識”的人。各單位要據(jù)此目標理清辦學理念，圍繞實現(xiàn)這一目標采取有效管理機制和特色平臺。要將達成目標與落實依法治校相結合。
一是要加強完善學校的規(guī)章制度并公開運行。先制定領導干部的行為規(guī)范，然后制定員工遵守的各項規(guī)章。要堅持制定制度的民主程序，讓所有的員工參與制度制定。所有制度公開運行，接受各界監(jiān)督，從而達到公平公正的境界。要注重教育教學質量評價體系的制定，科學、公平、公正地衡量出每位教師的工作成果。
二是要強化并落實各級領導班子的主體責任。做到明確職責，在其位謀其政，忠其事成其果。今年局黨委研究決定，開展領導班子建設年活動，將鎮(zhèn)街抓班子帶隊伍的科學體系引入教育系統(tǒng)，建立起一級帶著一級干、一級干給一級看的良性循環(huán)。凡屬職責范圍的事情，不推、不拖、不越位，各盡其責，各履其職。
三是要認清主責，加強內涵建設。教書育人、教育教學是我們的主業(yè)。在主業(yè)上投入足夠的精力是履職的基本要求，也是我們實現(xiàn)教育家辦教育的基本途徑，不可以任何借口偏廢主業(yè)。
四是搭建起有利于教師成長的平臺。以調動教師積極性、激發(fā)教師內動力為目標，通過設立各種組織、各種競賽、各種活動，把教師組織起來，共同投入到教科研活動中。要支持教師的科研活動，支持他們外出學習、交流、培訓。不能靠單純的行政命令，更不能以各種借口打擊教師的積極性。
五是加強師德建設，規(guī)范教師從教行為和未成年人思想道德建設。師德建設是我們常規(guī)工作之一，屬于各教委、學校的法定職責?，F(xiàn)在社會關注的重點在輔導班、作業(yè)和體罰學生上。未成年人思想道德建設是我們育人的主要任務，社會關注度也極高。雖然有極少的個案，但必須引起我們的高度警惕。從今年開始，我縣要創(chuàng)建國家文明城市。我們要以此為契機，加大師德建設和未成年人思想道德建設力度，在圓滿完成創(chuàng)城任務的同時，使我們的師德和育人水平得到較大提升。
2. 充分認識教師的基礎地位。 教師是我們實現(xiàn)教育教學目標的主力軍，沒有他們的努力，我們的任何目標都無法實現(xiàn)。各教委、學校要關注他們的狀況并為他們提供解決問題的路徑。
一是要關注教師的基本功狀況。沒有必要的知識儲備，很難勝任現(xiàn)在的教育教學，許多地方已經(jīng)遭遇到了這方面的瓶頸。面對這種狀況，各教委和學校要出臺支持教師學習提高的措施，使教師盡快掌握必要的知識，適應現(xiàn)代教育教學的需要。
二是關注教師的職業(yè)修養(yǎng)提升。這里說的職業(yè)修養(yǎng)，不僅僅是指參加輔導班等明顯違背師德要求的行為。把學生當朋友、敬業(yè)奉獻等傳統(tǒng)美德、鉆研教書育人方法、采用尊重前提下的引導教育、善于和家長溝通等等，無不體現(xiàn)教師的職業(yè)修養(yǎng)。而現(xiàn)狀是隨著市場經(jīng)濟的沖擊，這種修養(yǎng)水平在弱化。面對這種狀況我們必須采取措施，加強這方面的工作力度。
三是關注教師的學習與實踐能力。每年我們都組織培訓學習，每年都搞培訓交流，結果怎么樣，要好好評估一下?？偨Y出經(jīng)驗和教訓，利于修正計劃，切實培訓出效果。要增強有針對性的培訓學習，采取一些教師樂見的形式和方法。要注重學習后的實踐，避免學用脫節(jié)。
3. 抓好現(xiàn)代教學資源的利用。 近年來，通過實施學校標準化建設和教育信息化工程，我縣學校的圖書室、實驗室和多媒體裝備水平有了很大提高。要切實發(fā)揮這些設施設備的作用，真正讓這些資源發(fā)揮作用，而不僅僅是放在屋里、掛在墻上，成為一種擺設。學校要完善相關管理制度，把圖書室、實驗室等用足用活。另外，要利用今年全市開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動，切實發(fā)揮學校錄播教室作用，在全縣分學科錄制優(yōu)秀教師的課堂教學實況，力爭用3 ～5 年的時間，把教材中的每一節(jié)課都錄播一遍。經(jīng)過推報評選，挑出最好的掛在教育網(wǎng)上，建立我們的優(yōu)質課資源庫。
4. 加快發(fā)展學前教育，大力實施跨學段研究。 從去年開始，我縣將學前教育納入了國民教育體系。今年，學前教育公用經(jīng)費也納入了政府的財政預算，學前教育在經(jīng)費方面有了更多保障，這對加快學前教育發(fā)展是一個重大利好。目前，我縣的第二期學前教育三年行動計劃已經(jīng)制定完成，下一步要盡快分解任務，積極推進各項工作的落實，努力改善幼兒園辦園條件，提升學前教育辦學水平。加強幼兒教師隊伍建設，探索建立幼兒教師的績效工資制，激發(fā)幼兒教師的工作積極性、能動性。同時配合縣里做好縣學前教育中心建設相關工作，盡快緩解城區(qū)幼兒入園壓力。
為實現(xiàn)學生培養(yǎng)的連續(xù)性，提高教師駕馭教學的能力，從去年開始，全縣各個學校普遍開展了跨學段教學研究，從研究教材到了解學生做了一些有益的嘗試。今年，省廳提出“要科學劃設學區(qū)，全面實施義務教育學區(qū)制度”。實施這項改革，目的就是在一定區(qū)域內實現(xiàn)從小學到初中的連續(xù)教育，消除不同學段各自為戰(zhàn)的不利局面，全面提高教育教學質量。要制定更加科學和更具操作性的實施方案，進一步強化措施，把這項工作做細、做實、做出成效。今年，我們要編制全縣教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃，這是引領未來五年全縣教育發(fā)展的綱領性文件，要及早謀劃，認真調研，將學區(qū)建設、學段銜接、足球特色學校創(chuàng)建等工作統(tǒng)籌考慮，使規(guī)劃既立足現(xiàn)狀又謀求長遠，具有較高的前瞻性。
(二)遵循規(guī)律，探索路徑，努力實現(xiàn)教育教學高效率。教育教學是有規(guī)律可循的，前人已經(jīng)總結得很充分，我們只需要找到運用這些規(guī)律的方法，但這一點恰恰需要我們下大力氣去探索，找到了這種方法，就能實現(xiàn)高效率，就能實現(xiàn)給學生減負、給教師減負的目標。
根據(jù)我縣教育教學的現(xiàn)狀，至少有以下幾個規(guī)律是我們必須把握并運用好的：
一是教育不是一個人的事情。 這是最基本的教育教學規(guī)律。需要所有學段接續(xù)努力，需要所有教師認真負責，需要所有學科齊頭并進，需要多個團隊共同努力。木桶的容量取決于最短的那塊木板。根據(jù)這一規(guī)律，我們要在團隊建設和協(xié)作上下足功夫。與之并列的就是高考是一切教育教學工作的指揮棒，因此我們要關注高考，研究高考。高考的指揮棒變了，我們就要跟著變，否則就會事倍功半，甚至是得不償失。
二是記憶形成規(guī)律。 學習的知識點，經(jīng)過不斷重復才能形成記憶，這是公認的記憶規(guī)律。但形成記憶不是目的，最終要變成技能，在實踐當中能夠靈活運用。讓學生從記憶知識到變成技能，是一個復雜而漫長的過程。這個規(guī)律告訴我們：第一，學習必須下功夫，不用功學不好。第二，下功夫的方法有很多，有的費力多效果差，有的反之。這就需要我們認真研究，找到捷徑，花費最少的精力取得最佳的效果，只有這樣才能提高教學效率，減輕師生負擔。
三是學生主體與因材施教規(guī)律。 學生是一切教育教學活動的主體，所有教育教學活動都要圍繞學生來開展，所有教學方法都要符合學生的成長規(guī)律和認知規(guī)律，一切教育教學效果都要在學生身上進行檢驗。課堂活動要以學生為主，學習是學生學，老師不能因為責任心強、不放心，就包辦一切。特別指出的是，教師備課要備學生重于教材，備好學生才能做到因材施教。
四是教師主導規(guī)律。 教是必要的，導是必須的。教師主導課堂教學，教多少、教哪些?導多少、導哪些?要根據(jù)教材、課堂、學生實際把握一個比例。100% 的教是滿堂灌，是落后的;但不教，是不負責任的。老師的作用體現(xiàn)在導上，導的內容不僅僅是知識點，不僅僅是學習方法，重要的是幫學生梳理腦海中的信息，形成正確的識辨與分類，從而樹立正確的人生觀、價值觀。
這些規(guī)律絕大多數(shù)老師都清楚，了解規(guī)律本身并不難，難的是把這些規(guī)律運用到教育教學實踐中。一旦找到以上這些基本規(guī)律如何在課堂中運用的方法，我們的課堂效率就會大大提高，目標就會實現(xiàn)。
(三)加強管理，注重實效，落實各級主體責任。教育是一個大系統(tǒng)，需要各級、各單位全力以赴、盡職盡責，切實承擔起自身責任，提升管理水平，抓出工作成效。
一是找準定位，分清職責，落實各級責任。 既要低頭拉車又要抬頭看路，找準位置定好方向很重要。如果方向錯了，角度偏了，會給事業(yè)和工作帶來極大的危害。因此，各部門、單位首先要認真思考，看看究竟應該如何給自己定好位。教育局是全縣教育工作的指揮中樞，主要任務是統(tǒng)籌全縣教育發(fā)展大局，制定目標，監(jiān)督檢查，全程服務;基層教委和學校就要立足轄區(qū)和單位，上下協(xié)調，自成一體，落實屬地管理，工作獨當一面。明確了自身定位，就要努力做好份內的事情。要勇于承擔自身責任，困難面前不低頭，遇到矛盾不上交，不推諉扯皮，不應付了事，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事。各單位一把手要切實負起責任，從自身做起，從今天做起，擺正位置，履職盡責，抓好落實。局里一定會盡最大努力，為大家爭取政策，創(chuàng)造環(huán)境，提供服務和支持。
二是完善評價體系與中考深化改革。 質量評價具有重要的導向作用。在改變評價內容、標準和方法上，去年我們做了大量工作，目的就是通過科學的評價，突出導向作用，全面客觀地反映教育教學情況，應該說效果是明顯的。今年，我們要繼續(xù)深化質量考評辦法改革，使之更科學、更公平、更有利于推進素質教育?；镜脑瓌t就是：評價考核要綜合考查學生發(fā)展情況，既關注考試結果，又關注教學過程和效益;既關注學生學業(yè)水平，又關注品德發(fā)展和身心健康;既關注全體學生，又關注個性發(fā)展。在不斷完善基礎上，形成以質量和特色為核心的多元化教育教學質量評價機制。同時，今年完成教師成長“金字塔”的構建，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師成長搭建平臺。今天會上印發(fā)給大家的一部分考核辦法的征求意見稿，會后要認真研究，提出修改意見和建議，使其更合理，更完善，更符合我們的工作實際。
去年，我們對高中階段招生考試進行了改革，實施了平行志愿、分配指標生、學校負責錄取等辦法，順應了民心民意，維護了考生利益。今年要進一步深化，在嚴格按照綜合考核成績、督導評估等標準合理分配指標生基礎上，在全縣統(tǒng)一劃定指標生最低控制線。對達不到這一控制線的學生，將取消其指標生錄取資格，由此空出的指標生名額實行全縣統(tǒng)籌，按照成績高低依次錄取。這樣做的目的，是避免出現(xiàn)有的單位“等吃”指標生、不積極作為的懶漢現(xiàn)象。說白了，就是如果教學質量特別差，你單位的指標生名額有可能給了別人，你為別人做了“貢獻”。
三是強化教育宣傳，營造教育發(fā)展良好環(huán)境。 長期以來，我們習慣做具體事務工作，對宣傳工作重視不夠。面對新形勢、新任務，我們要轉變觀念，提高認識，將教育宣傳擺在突出位置，多措并舉，主動出擊。要進一步完善教育宣傳工作機制。加強教育宣傳工作的組織領導，切實提高對宣傳工作重要性的認識，健全宣傳隊伍和工作機制，提高宣傳工作水平。要堅持正面宣傳的工作導向。大力宣傳黨的教育方針、教育法律法規(guī)，宣傳縣委、縣政府關于教育工作的重大決策，宣傳我縣教育事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就，及時正確地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和誤解。大力宣傳優(yōu)秀教師和先進典型的事跡，用身邊事教育身邊人，弘揚正氣，傳遞正能量。要構建全面宣傳的工作格局。宣傳工作不單是哪個科室、單位和個人的事，每個教育干部和教師都是教育工作的宣傳員，都有宣傳教育、維護教育的義務和責任。局機關窗口單位、基層學校和教師直接面對家長、面對學生，是解讀政策、宣傳工作的前沿陣地，更要發(fā)揮自身作用。努力擴大宣傳工作的途徑，通過電視、報紙、網(wǎng)絡、家長學校、微信、家長QQ 群、宣傳欄等多種渠道，把有關的信息、政策傳遞給家長，散播到社會，切實維護全縣教育來之不易的大好局面，為推動全縣教育持續(xù)健康發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
四是落實責任，確保校園安全穩(wěn)定。 學校安全是天大的事，沒有安全就沒有一切。要以“1+N ”校園安全管理機制為抓手，著力抓好以下幾個方面的工作：第一，是校舍安全。定期對校舍安全隱患進行排查，尤其是容易忽視的圍墻、廁所和其它附屬設施，確保不留死角。加快完成校園高清天網(wǎng)工程，實現(xiàn)全縣學校 高清記錄全覆蓋。第 二，是校車安全。實施校車公司化以來，我縣已經(jīng)有163 輛校車過戶到校車公司。目前，還有59 輛校車沒有納入公司化管理，對于這些車輛，要按照上級要求，區(qū)分不同情況，該淘汰的淘汰，該報廢的報廢，確保5 月底前全部完成不合格校車的清理整頓。未清退之前，要尤其加強對這些車輛的監(jiān)管，確保不出問題。對已經(jīng)過戶到校車公司的車輛，要認真履行好學校自身承擔的校車管理責任，確保學生上下學安全。第三，是人身安全。發(fā)生在上海外灘的踩踏事件，教訓深刻，也給我們的學校安全工作敲響了警鐘。學校是人群聚集的地方，人多、事多、大型活動也多，我們要格外引起重視，嚴格落實各項管理制度，堅決避免發(fā)生集體性安全事故。各單位舉行大型活動，要按照規(guī)定進行匯報，完善應急預案，防范安全事故。繼續(xù)做好人身保險“一月一報”，認真分析、比對保險公司的信息反饋，針對不同情況采取有效措施，避免師生意外傷害。第四，是心理安全。當前由于社會發(fā)展變化快、競爭壓力大、課業(yè)負擔重以及學生生理與心理發(fā)展不平衡等因素，造成學生心理波動大、情緒不穩(wěn)定，由此引發(fā)的各類極端事件時有發(fā)生。對此，各單位要引起高度重視，按照省市要求，深入實施“心理護航”工程，進一步完善學校心理咨詢室，強化心理健康教育，有效開展心理疏導，及時解決師生遇到的各類心理問題。
此外，要把教育宣傳貫穿于所有安全環(huán)節(jié)，不僅要加強對學生的安全教育，對教師、家長及與學生有關的人員，也要進行安全教育和安全知識的宣傳。說到底，只有人的防范意識和應急技巧武裝到頭腦，我們的學生安全才有保障。
(四)抓好黨風廉政建設，切實改進行業(yè)作風。教育系統(tǒng)有近萬名教職工、超過10 萬名學生，要確保各項工作有序進行，獲得人民群眾的支持，必須抓好廉政建設，改進行風。
一是嚴格落實黨風廉政建設責任制。 進一步強化黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，明確和細化“一把手”和領導班子成員的職責范圍和“一崗雙責”的具體任務。加強監(jiān)督檢查，強化執(zhí)紀問責，嚴格執(zhí)行“一案雙查”。嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神，堅決反對“四風”，進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果，嚴肅認真抓好問題整改落實，持續(xù)深入改進工作作風。
二是加強反腐倡廉教育。 深入開展廉政文化進校園活動，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。 積極創(chuàng)建黨風廉政建設“十百千示范帶動工程”示范點和 “廉政文化進校園”示范點。 充分運用多種載體，開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動，把培育廉潔價值理念融入學校教育、精神文明建設和法制教育之中，打造一批以廉潔教育為特色的校園文化品牌。扎實開展警示教育活動，抓好廉政教育“十個一”活動，即開展一次廉政提醒談話、每月開展一次廉政講堂教育、舉辦一場警示教育報告會、編發(fā)一系列廉政教育短信、推薦學習一套警示教育讀本、開展一次預防職務犯罪警示教育活動、觀看一系列廉政教育片、舉辦一次廉潔從教征文、在教育網(wǎng)開辟廉政教育園地、通報一批典型案例。通過上述活動，提高黨員干部拒腐防變的能力。
三是扎實 開展“工作不落實整治年”活動。 重點解決“落實縣委、縣政府重大決策部署不到位”“黨風廉政建設責任制不落實”“按規(guī)定應當問責的情形”這三個方面的問題，加大監(jiān)督檢查力度，切實提高工作執(zhí)行力，全面推進各項工作。今年有一項具體的措施，就是計劃在教育系統(tǒng) 建立局業(yè)務干部包校制度。從局機關選拔部分業(yè)務干部進駐初中學校，主要負責監(jiān)督、指導、參與學校的教育教學和教研活動，總結推廣先進的教學方法和教學經(jīng)驗，及時反饋和解決工作中的問題和困難。以所包學校為基地，組織開展各類教學研討活動，結合本學科特點，積極開展課題研究。力爭通過各種措施，促進學校內涵發(fā)展和各項工作的落實。
同志們，努力辦人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責，讓每個孩子健康快樂成長是全社會的共同期盼。新的一年，讓我們一起攜起手來，在縣委、縣政府的正確領導下，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，凝心聚力，攻堅克難，認清新形勢，適應新常態(tài)，共同推動鄒平教育事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。
謝謝大家!
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