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新學期班主任工作計劃發(fā)言稿

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新學期班主任工作計劃發(fā)言稿

  漫長又快樂的暑假過去了,迎來的新的學期,在此大家歡聚一堂,班主任要為新學期新的的開始發(fā)言,本文是新學期班主任工作計劃發(fā)言稿范文,歡迎大家閱讀學習。

  親愛的同學們:

  現(xiàn)在召開班主任會議,主要目的是進一步做好開學工作,進一步強化常規(guī)管理,提高德育工作實效。借此機會,我講如下幾點意見:

  一、做好開學的各項準備工作

  學校的任何工作,歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學?;鶎拥淖钪苯拥闹笓]員,一是要抓好開學工作,二是要抓好全程班級管理工作。在開學之際,班主任著重要抓好如下幾方面工作:

  1抓好分班工作

  2認真檢查作業(yè)。新的班級收交。

  3要開好第一次班會。各班級要召開新學期第一次班會,講清新學期的學習、常規(guī)等方面的要求,要幫助學生制訂好學期目標,以及學習、生活計劃。

  4要抓好開學第一個月。一學期之際在于初,良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計、采取多種手段,將學生強行入軌;開頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀律和衛(wèi)生,這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式,一定要抓好,一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學生證、小飾物、手機、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。

  5學生出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系

  6實行班主任帶班學生常規(guī)檢查制度,讓各個班主任對各班的紀律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù),好進行治理整頓。

  7前兩周班主任到校時間:上午:7:15 下午2:05

  二、認真貫徹落實學校關(guān)于德育工作計劃,抓好班集體建設(shè)。

  班級是一個小社會,要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學期伊始,就要有新氣象。

 ?、僮ズ冒嗉壩幕ㄔO(shè),抓硬件,抓教室環(huán)境的布置,出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè),樹立良好的班級輿論。

  ②抓好班級干部隊伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學生的自我管理,多方了解情況,選出班干部,我們培養(yǎng)好班干部,我們班級會煥發(fā)出生機。

 ?、圩ズ冒嗉壍幕顒咏ㄔO(shè)。班級沒有活動,班級就不可能有凝聚力,班級的活動要班級的特色,要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。

  三、加強學習,努力提高班主任工作藝術(shù)

  一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此,必須把“學習”放在班主任工作的首要位置,每位同志要做“學習型”的班主任,一要學習教育教學理論,豐富自己的理論素養(yǎng),用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學習,學習治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法,在工作實踐中提高本領(lǐng),增長才干。班主任工作需要實行三個轉(zhuǎn)變:

  1、要成為“科研型”班主任

  班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進行轉(zhuǎn)變,班主任的日常工作繁忙,但要想成為一個優(yōu)秀班主任,僅僅停留在工作表面,完成工作,應付工作遠遠不夠,應該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律,交流經(jīng)驗,學習理論,全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。

  首先,科研型班主任要把德育方針政策熟記心中,根據(jù)《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化,制訂出針對不同年齡段,不同年級,不同類型學生的德育目標,做到工作有的放矢。

  其次科研型班主任善于不斷地學習,學習好教育學,心理學以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”。

  科研型班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際,要研究學生的心理特點,認識水平,接受能力,這樣才會目標明確,效果才會事半功倍。

  科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。

  科研型班主任要出教育成果,要及時總結(jié)教育經(jīng)驗。

  2、要成為“活動型”班主任

  有位優(yōu)秀班主任曾說:“生命在于運動,班級在于活動。”這對于我們是有借鑒的。班級的組織管理,是通過各種活動實現(xiàn)的,班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進集體進步的最好載體。

  本學期要重視主題班會活動。希望主題班會的組織形式要由學生干部配合發(fā)展由班主任命題,學生具體操作;內(nèi)容要由過去班級出現(xiàn)的問題或傾向進行討論達到正確導向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育;類型要以過去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會、專題論壇等形式,甚至可以請到校外有關(guān)專家、學者、名流或?qū)I(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說法,點評指導。

  時代賦予了學生更多的信息來源和實踐渴望,班主任應該適應時代的發(fā)展,通過活動培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,發(fā)展學生的個性興趣,促進學生素質(zhì)的全面提高。

  3、要成為“新伯樂”型班主任

  一個聰明的班主任,不是對班級大大小小的事情都是大包大攬,而是充分發(fā)動學生,發(fā)揮學生干部的自管功能,達到以群教群的作用。要做到這一點,必須選擇好的學生干部。干部隊伍建立后并不意味一勞永逸,要進一步培養(yǎng),學理論、學先進思想,教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼,更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法,成為新型“伯樂”。

  4 、要成為“朋友型”班主任

  常言說“親其師信其道”。所以,新型的師生感情雙向溝通特別重要,不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任,他的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學生,“學高為師,身正為范”,要從自身出發(fā)成為學生學習生活上的導師,成為他們的朋友。

  四、本學期班主任工作的幾點要求

  1、班主任必需首先讀懂學生

  讀懂學生就是要達到“知己知彼”,全面透徹;敏銳觀察學生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪,讀懂學生有何特點、長處、疙瘩、困難與需求。

  2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學生的謀略

  “運籌帷幄,決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學時、周初周末時、月考前后時刻,都要結(jié)合當時情形、學校要求、學生具體情況:思考工作重點,每周特色主題,工作目標,達標措施。

  3、班主任工作要傾注深情

  班主任在工作中應對癥開方,以情商激活為突破口。應滿腔熱情地給學生以鼓勵、信任和厚望;用真情滋潤學生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。我們應該以高度的責任感、幸福感,無怨無悔全心全意關(guān)愛學生。尤其是公平公正地對待每個差生。情感效應是向同方向彌散的:你熱學生也熱,你冷學生也冷,你真心學生也真誠。

  4、班主任要足夠的自信和對學生的高度信任

  用思想帶班,用智慧育才。堅信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學生實現(xiàn)自己制訂的較高班級目標。信任學生:成功的班主任信任自己的學生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達對學生的信任之言、之色、之行。

  5、班主任工作要掌握激勵藝術(shù)

  班主任工作中要多表揚和激勵學生,使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵是動力,激勵是催化劑。工作中要多激勵少責備,杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學生。 更不能放棄任何一個學生,你放棄學生,學生就會放棄你。

  6、班主任工作必需突出重點

  抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點時段、重點對象、重點內(nèi)容、中心工作都要抓好。

  7、班主任工作要掌握火候

  掌握火候也就是把握“度”:表揚激勵學生時把握“度”;在批評、處理學生時把握“度”。

  8、班主任工作必須講究落實到位

  瓜熟蒂落,水到渠成,精誠所至,金石為開。要求到位:從高從嚴,細微處不放過;責任到位:對學生、對家長、對學校、對事業(yè)切實負責;督促檢查到位:定期或突擊交替督促檢查;獎勵到位:獎懲揚抑,褒貶分明,立威信,正班風,創(chuàng)優(yōu)秀,造人才。功夫到位:事事親躬,勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學生談心;勤察、勤思、勤出點子,具有頑強執(zhí)著的精神。

  9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤,作風要硬,責任共擔,合理分工。對工作要有熱情,要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重,互相協(xié)調(diào),加強合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細化管理,把工作落到實處。

  10、一定要站住講臺,守住自己的教學,確保自己所教的學科、班級的質(zhì)量,這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理,發(fā)展要靠自己;《團結(jié)就是力量》,要團隊作戰(zhàn),協(xié)調(diào)合作,提高教育教學工作的實效性。

  11、班級各項常規(guī)工作具體是什么,常規(guī)要求是什么,怎么檢查,誰來檢查,什么時候檢查,檢查標準是什么,這些問題我們班主任要清楚。

  12、各年級、各部門每個崗位都要明確我該干什么,干到什么程度就是干好了,我的上級管理者如何考評我。班主任要做出表率和垂范,積極主動地指導工作的落實。

  新的學期,工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想,與時俱進,不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習,全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際,狠抓落實,形成踏踏實實的工作作風;為人師表,廉潔從教,樹立良好的師表形象,從而不斷把班級管理、德育工作推向新的層次!

  29日下午:級部教師會議,各種總結(jié)上交,課程表的安排由郭主任崔淑春負責

  30日上午:辦公用品發(fā)放,班主任會議,辦公室調(diào)整,辦公室負責人

  30日下午:教研會議,學科組長會議,學科組會議,定好學科組計劃、目標,原則上前三名

  31日:開學前準備

  1 日:上午分班,新班主任做好分班后的思想教育工作,發(fā)放課程表

202219