市長教育工作會講話材料
教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面是學習啦小編給大家整理的市長教育工作會講話材料，僅供參考。
市長教育工作會講話材料篇1
同志們：
這次全市教育 工作會議是市政府決定召開的，主要任務(wù)是：認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀 ，認真按照市委、市政府的工作要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，廣泛動員社會各方面力量，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。
春娣局長對上一年度教育工作進行了全面、客觀的回顧總結(jié) ，成績說得透，問題找得準，并對今年的教育工作進行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標明確，重點突出，措施具體，各級各部門、各單位要結(jié)合自身實際，找準工作的切入點和落腳點，真正把今年的各項工作任務(wù)落到實處。下面，我講三點意見 。
一、充分認識教育發(fā)展面臨的新形勢，進一步增強做好教育工作的責任感和使命感
當前，教育面臨著極好的發(fā)展機遇，黨的十七大將“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建設(shè)小康社會的新要求，并就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源 強國”作出了具體部署。結(jié)合黨的十七大對教育發(fā)展提出的更新更高要求，作為各級政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰(zhàn)略高度，清醒地認識教育在經(jīng)濟 社會發(fā)展中的重要地位與作用，倍加珍惜發(fā)展機遇，不斷增強責任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會的需要。教育是全面建設(shè)小康社會的重要基礎(chǔ)。要提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，促進經(jīng)濟社會的全面進步與社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和環(huán)境文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須極大增強科技和教育的推動作用。在全面建設(shè)小康社會和推進縣域經(jīng)濟發(fā)展中，要通過教育造就高素質(zhì)勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)橹瓶h域經(jīng)濟發(fā)展的人力資源優(yōu)勢。
大力發(fā)展教育事業(yè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀的需要。教育是實現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，教育對于人的全面發(fā)展的意義，不僅在于人們通過教育獲得和提高生存發(fā)展的能力，而且還在于提高人的自身素質(zhì)，實現(xiàn)社會文明與進步。因此，在加快經(jīng)濟建設(shè)的同時，要統(tǒng)籌考慮教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前，逐步建立層次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。
大力發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石，是提高人的素質(zhì)最直接的手段，提高社會文明程度的最有效辦法。我們要進一步發(fā)展教育事業(yè)，使全體人民都能享有接受良好教育的機會，普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化 水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。要大力促進教育公平，把教育公平作為社會公平的重要基礎(chǔ)，作為實現(xiàn)基本公共 服務(wù)均等化的重點，使廣大人民群眾共享教育發(fā)展的成果，共享社會主義教育的優(yōu)越性，共同建設(shè)社會主義和諧社會。
大力發(fā)展教育事業(yè)，是建設(shè)新的需要。要把建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)達、事業(yè)繁榮、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的現(xiàn)代化城市，就需要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快人才培養(yǎng)和人力資源的深度開發(fā)，加速教育與經(jīng)濟建設(shè)的密切結(jié)合，增強教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持、智力支撐和科技服務(wù)的力度，以求真務(wù)實的精神全力以赴地抓好教育工作。
二、搶抓機遇，乘勢而上，努力夯實教育發(fā)展的基礎(chǔ)
20xx年是全面貫徹落實黨的十七大精神的第一年，也是全面完成"十一五"教育規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級各部門要按照教育工作安排，認真貫徹落實好各項工作任務(wù)。
(一)要認真抓好農(nóng)村教育。
農(nóng)村教育在整個農(nóng)村工作中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是整個教育工作中的重中之重，我們要認真貫徹國家和省農(nóng)村教育工作會議精神，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實干，務(wù)求實效，加快我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展步伐，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。
要努力提高農(nóng)村中小學教學質(zhì)量。通過規(guī)范辦學管理 、加強師資培訓、開展教研活動、改善辦學條件等多種措施，全面提升農(nóng)村中小學教學質(zhì)量。要進一步加大對口支援和城鄉(xiāng)教學交流力度，努力改善農(nóng)村薄弱校教學、管理和辦學條件落后的現(xiàn)狀，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
要實施農(nóng)村中小學校標準化建設(shè)工程。在合理調(diào)整學校布局的基礎(chǔ)上，教育行政部門要對農(nóng)村學校的校園、校舍、各項設(shè)備設(shè)施、教學儀器、圖書以及當前在校生規(guī)模、教職工隊伍等基本辦學條件進行一次清查。要建立嚴密的項目建設(shè)質(zhì)量包保責任制，強化重要環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保農(nóng)村中小學校標準化建設(shè)的質(zhì)量。
要優(yōu)化教師資源配置。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學校的需求。加強教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立并實行城鄉(xiāng)教師定期交流制度 ，實現(xiàn)優(yōu)秀教師在各學校間的均衡分布和合理流動。
(二)要全面實施素質(zhì)教育。
胡錦濤指出，全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的十七大報告 提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育 為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。切實加強和改進學校德育工作，提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力。按照中小學生身心發(fā)展的特點，確定不同教育階段的德育目標、內(nèi)容和方法，將德育有機融入各學科教育教學中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣。
要進一步提高教育教學質(zhì)量。這是我們發(fā)展教育的一項基礎(chǔ)工程和首要任務(wù)。衡量一個學校辦學水平的高低，首先要看的就是質(zhì)量。要全面推進新課程改革、課堂教學模式改革，積極進行考試評價體系改革，進一步規(guī)范辦學行為，促進學校教學水平的提升。全市教育質(zhì)量要繼續(xù)保持位居市先進行列。
要加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。推進課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革，加強學生科學文化基礎(chǔ)知識，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學和探究式學習，因材施教，鼓勵學生獨立思考，積極探索、充分開發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐的有機結(jié)合，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗的觀念。
加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)。深入開展好“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動起來，強身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。
要加強美育。將美育滲透于學校教育教學活動，增強學生的審美體驗和審美能力，引導(dǎo)學生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。
(三)要大力發(fā)展職業(yè)教育。
職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對高素質(zhì)技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機遇。我們要抓住機遇、乘勢而上，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向社會、面向市場 大力發(fā)展職業(yè)教育。
要全面加強職教中心建設(shè)。把職教中心作為全市職業(yè)教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設(shè)水平。要進一步落實政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門多方參與的管理體制。衛(wèi)生、勞動、農(nóng)機等部門要充分發(fā)揮職能作用，堅持把職教中心作為開展行業(yè)培訓的基地，促其發(fā)展壯大。
要積極開展聯(lián)合辦學。要在鞏固已經(jīng)建立的聯(lián)合辦學關(guān)系的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)研、主動出擊、多方協(xié)調(diào)，進一步拓展聯(lián)合辦學規(guī)模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養(yǎng)的要求，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，努力使辦學貼近市場，市場決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)。逐步建立橫跨多個領(lǐng)域、開設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學體系，形成品牌 效應(yīng)和集團效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。
要加強職業(yè)教育教學工作。職業(yè)學校要注重學生文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的雙重教育。要強化實踐教學，不斷提高教學必備設(shè)施的裝備水平，加快實踐基地建設(shè)步伐。要搞好教師培訓工作，提高教師的教學水平和相關(guān)專業(yè)學歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學科帶頭人，促進職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要加強職業(yè)教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學方針貫穿于專業(yè)課程安排、實訓基地建設(shè)、學生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。特別是有針對性地研究落實好未能繼續(xù)深造的城鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓問題，通過開展職業(yè)技能培訓增強他們的就業(yè)能力。
深化農(nóng)村初中辦學模式改革，使農(nóng)村初中的辦學方向從單純的以升學為目標轉(zhuǎn)移到為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)同時兼顧升學的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。搞好校本課程建設(shè)，既要遵循農(nóng)村大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，又要符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的實際，確保學生在校期間都能夠?qū)W到一技之長，為學生創(chuàng)業(yè)、致富創(chuàng)造條件。
(四)要不斷加強教師隊伍建設(shè)。
提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高教師隊伍素質(zhì)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，是實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進教育健康發(fā)展的根本大計。
要繼續(xù)加強師德建設(shè)。教師是教育事業(yè)的第一資源。一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風 正、師德優(yōu)的教師隊伍，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要以人民滿意為標準，主動適應(yīng)時代要求，進一步加強教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。教書者必先強己，育人者必先律己。教育行政部門和學校要把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，采取多種措施，堅持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時要嚴格執(zhí)行《師德考核辦法》，對于師德建設(shè)中的反面典型，必須嚴肅查處，決不姑息遷就，并做好警示教育工作。
要著力提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實施中小學教師繼續(xù)教育工程和全員崗位培訓;探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學科、不同范圍、不同層次的教師培訓活動，把工作重點放在對農(nóng)村教師的培訓和提高上。要鼓勵教師參加函授、成人高考和教研活動，交流先進的教育經(jīng)驗和教學方法，不斷提高我市教師隊伍建設(shè)整體水平，更好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
教育改革和發(fā)展是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，需要全社會的共同關(guān)心、大力支持和積極參與。
要高度重視，納入日程。大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭抓，有關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強我市教育發(fā)展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認真研究有關(guān)本地教育發(fā)展的大事，解決教育發(fā)展中的實際問題。
要齊抓共管，形成合力。發(fā)展教育事業(yè)，涉及到社會各個方面，僅靠教育行政部門和學校的努力是遠遠不夠的，必須動員全社會的力量，關(guān)心、支持教育發(fā)展，為教育多提供方便，多創(chuàng)造條件，多解決實際困難和具體問題。計劃 部門要把教育發(fā)展的相關(guān)項目納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。財政部門要切實搞好教育經(jīng)費預(yù)算，嚴格教育專項資金管理，嚴禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費。人事部門要加強對教師編制管理，嚴把教師“入口”關(guān)。綜治、公安、安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動，開展網(wǎng)吧專項整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為，禁止未成年人進入,努力為學校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對學校食品從業(yè)人員的培訓，切實加大對學校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴格執(zhí)法檢查，確保學校食品衛(wèi)生安全。廣電部門要加大對教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展營造良好的社會氛圍。教育部門要積極推進教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會形成方方面面都主動關(guān)心教育，各行各業(yè)都大力支持教育，共同促進教育發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。
要強化督查，確保落實。全市要建立更加有力地督查機制，市政府教育督導(dǎo)室要制定一套完善的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作開展總體情況進行綜合評估。教育年度工作目標要繼續(xù)實行重點目標管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點工作目標責任書，年末進行嚴格的考核驗收，確保各項工作得到有效落實。
要依法治教，和諧發(fā)展。各級政府、教育行政部門和學校都要認真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護未成年人受教育的權(quán)利，依法維護學校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。城鄉(xiāng)中小學都要開設(shè)法律知識課程，努力提高青少年學生的法律知識水平和知法、守法意識。各級各類學校要不斷完善制度建設(shè)，依法民主管理學校，真正實現(xiàn)依法治教、依法治校。
同志們，20xx年全市教育工作任務(wù)光榮而艱巨，讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，開拓進取，狠抓各項工作的落實，為的經(jīng)濟崛起、社會和諧、人民富裕做出新的貢獻。
市長教育工作會講話材料篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。
一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學環(huán)境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金，加快推進通校沙石路工程建設(shè)。同時，大力實施扶貧助學工程，建立政府主導(dǎo)、學校聯(lián)動、社會參與的貧困學生教育救助機制，逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重，切實減輕困難家庭的教育負擔。
二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開展學校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對各學校、幼兒園周邊影響學生健康成長和學校教育教學秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動攤點、出租房屋以及給學生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進行全面治理，嚴查嚴處，依法取締查封，切實減少各類安全隱患，為學校營造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。
三、健全機制，強化“控輟保學”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學”機制，實行政府、學校和社會三線“控輟保學”責任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會、各村民委員會與學校、學校與家長之間層層簽定“控輟保學”責任書，切實把確保適齡兒童、少年入學作為一項重要職責，切實承擔起來。同時，實行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學生，保證學生人人到校學習，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責任到位、措施到位、時間到位。學校必須做到找得來、留得住、學得進，從而有效杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生。
四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實落靠各項教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時，加大宣傳力度，進一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動員全社會都來關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。
戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!
謝謝大家!
市長教育工作會講話材料篇3
同志們：
教育是民生之本，社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點意見：
一、擺正教育位置，堅持教育優(yōu)先
在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個有機整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會的管理者和協(xié)調(diào)者，應(yīng)在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實教育，在財政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。
在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學生上課的教室，學生住宿的宿舍。教學實驗室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。
在各項工作上優(yōu)先落實教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項重要職責，也是政府的一項重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會管理，行政指導(dǎo)的職能的同時，也要兼顧教育。經(jīng)濟的增長，社會的進步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟的建設(shè)，社會的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。
在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入，關(guān)系著國計民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道，制定財政計劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。
二、抓住教育核心，確保教育公平
在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機會公平，合理配置教育資源是實現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財政支出，教師配備，學校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強對薄弱校的援助，使其達到義務(wù)階段學校標準。大力普及高中教育，高中階段是學生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學校，滿足留守兒童學習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學的權(quán)利，積極建設(shè)標準化的特殊學校，適當創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學校上學。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學的權(quán)利，要積極援助，實施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學輟學。
在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則，積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應(yīng)科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。
基本公共教育服務(wù)要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù)，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進各項工作，逐步建立政府主導(dǎo)、市場引導(dǎo)、社會參與的供給機制，形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發(fā)展的新格局。其次要堅持教育公平，推進均衡發(fā)展和促進機會均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進人的全面發(fā)展，使人才適合社會需求，要加強教師隊伍的建設(shè)，這是一項很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。
三、保護教育生命，提升教育質(zhì)量
組建優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強教師的培養(yǎng)和培訓，建立健全教師管理制度，嚴守教師入門關(guān)。減小教育城鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊伍，有效地實施義務(wù)教育學校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務(wù)、職稱等方面實施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對學生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。
要重點把好三個環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。一是為學生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學校，建立健全學校治安保障制度。二是為學生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機制，應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強教師定期管理，形成責任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點。
統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會發(fā)展需要，中職與高職相連接，學歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格勞動者，加強職業(yè)學校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所?？圃盒?。學術(shù)能力較薄弱，專業(yè)設(shè)置與社會需要銜接不上，應(yīng)引導(dǎo)高校按社會需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學前教育，明確政府責任，加大財政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。
四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革
完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應(yīng)用財政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實施和行政措施，維護教育公平和維持教育秩序。允許學校充分行駛自主權(quán)和承擔責任，使學校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機制，實行決策公示，廣泛采納社會意見，提高決策的民主化和科學化水平。完善中小學校長負責制，不斷提升學校管理的科學化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學研究，為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強教育監(jiān)督檢查，完善問責機制。
豐富辦學機制。健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。支持社會力量參與辦學，與公辦學校在創(chuàng)新平臺、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學校與民辦學校之間，公辦學校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應(yīng)依法保障其與公辦學校的平等地位和合法權(quán)利，在各項政策上適當傾斜。
建立現(xiàn)代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需要為標準的現(xiàn)代綜合評價體系，教育評價以一元發(fā)展為多元的模式，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。
探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學習，綜合培養(yǎng)等先進觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當繼承傳統(tǒng)教育文化中先進教育觀念，努力建立學習型社會。
建立現(xiàn)代學校制度。適應(yīng)社會發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系。探索符合各種學校實際的管理制度和配套政策。擴大學校辦學自主權(quán)，政府樹立服務(wù)意識，完善監(jiān)督監(jiān)管。
20xx年是十二五規(guī)劃實施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》啟動的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項重要工作做好，為長治的明天打下堅實的基礎(chǔ)，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會更好!
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