新時(shí)期下,實(shí)現(xiàn) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育工作的開展,是全面踐行從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)戰(zhàn)略部署、規(guī)范黨內(nèi)組織生活、始終保持黨的先進(jìn)性與純潔性的需要。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做教育工作部署會(huì)的講話講話，僅供參考。

　　領(lǐng)導(dǎo)在兩學(xué)一做教育工作部署會(huì)的講話(一)

　　同志們：

　　區(qū)教育局今天召開會(huì)議，主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要指示和中央、省、市、區(qū)委工作部署會(huì)精神，對(duì)教育系統(tǒng) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。

　　在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育，是黨中央就加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、深化黨內(nèi)教育、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨作出的又一重大戰(zhàn)略部署，是與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育既一脈相承，又互有側(cè)重的重要工作安排。對(duì)開展學(xué)習(xí)教育高度重視，多次作出重要指示。 4 月 6 日、 4 月 19 日、 4 月 29 日、 5 月 7 日，中央、省、市、區(qū)委分別專門召開會(huì)議，對(duì) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題部署。 5 月 9 日，區(qū)教育局專題召開黨委會(huì)，研究部署全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。下面，就做好全系統(tǒng) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，我講四點(diǎn)意見。

　　一、提升思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義

　　開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，充分反映了我們黨對(duì)自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)，反映了我們黨推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。全系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員要深刻領(lǐng)會(huì)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好。

　　第一，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐。 思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的重要政治優(yōu)勢(shì)。 “ 思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺 ” ，黨員、干部隊(duì)伍中存在的許多問題都可以從思想建設(shè)層面尋找到根源。黨的思想政治建設(shè)，重點(diǎn)在 “ 關(guān)鍵少數(shù) ”，基礎(chǔ)在全體黨員;無論是對(duì) “ 關(guān)鍵少數(shù) ” ，還是對(duì)全體黨員，思想政治工作都是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期持久、始終如一的工作，不可能畢其功于一役，既要針對(duì)一個(gè)時(shí)期的突出問題，下猛藥、出重拳，搞集中教育、集中整治，也要著眼常態(tài)長(zhǎng)效，持續(xù)用力、久久為功，在經(jīng)常性教育上下功夫。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就是要把握思想政治建設(shè)規(guī)律，聚焦問題、突出實(shí)效，按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中。全系統(tǒng)廣大黨員要充分用好思想政治建設(shè)這個(gè)管黨治黨的重要法寶，準(zhǔn)確把握習(xí)關(guān)于開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育重大意義、重點(diǎn)任務(wù)、方法舉措、主體責(zé)任的深刻論述，以之為方向和遵循，在學(xué)習(xí)教育上不含糊、不猶豫、不動(dòng)搖，真正使 “ 兩學(xué)一做 ” 成為廣大黨員的行動(dòng)自覺。

　　第二，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育延伸的重要舉措。 根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策。通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，黨員干部作風(fēng)狀況有了明顯改變，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，全覆蓋、全方位才是全面從嚴(yán)治黨的題中之義，在抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè) “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 之外，還應(yīng)向基層延伸、向全體黨員拓展。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持步步深入、環(huán)環(huán)相扣，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根。目前來看，全系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中還存在一些亟待解決的問題。比如，有的學(xué)校黨組織政治功能弱化，引領(lǐng)作用虛化，服務(wù)功能退化，黨內(nèi)政治生活不正常，組織制度不嚴(yán)格，對(duì)黨員教育管理不夠，戰(zhàn)斗堡壘作用沒有發(fā)揮等;少數(shù)黨員干部信仰不真信、修身不真修，政治意識(shí)淡薄、政治責(zé)任感缺乏，發(fā)展理念不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足等;一些普通黨員黨的意識(shí)、黨員意識(shí)薄弱，組織紀(jì)律散漫，群眾觀念淡漠，服務(wù)意識(shí)欠缺，不按時(shí)參加組織生活，不及時(shí)交納黨費(fèi)，先鋒模范作用發(fā)揮不夠等。這些問題的存在，嚴(yán)重影響黨的形象和威信，嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，必須有針對(duì)性地加以解決，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。

　　第三，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)淮陰教育加快發(fā)展的重要保證。 “ 十三五 ” 時(shí)期是淮陰教育深化改革的關(guān)鍵階段，在深刻把握全區(qū)教育實(shí)際和發(fā)展階段上，我們要全力聚焦“改革促發(fā)展，質(zhì)量鑄品牌”的目標(biāo)定位，緊扣朱局長(zhǎng)提出的“三攻堅(jiān)一保障”等“四大工程”引領(lǐng)各項(xiàng)工作落實(shí)。推動(dòng)教育現(xiàn)代化、質(zhì)量提升、項(xiàng)目推進(jìn)以及黨建護(hù)航這“四大工程”的強(qiáng)力實(shí)施，我們既有許多機(jī)遇，也面臨不少挑戰(zhàn)，特別是隨著教育發(fā)展進(jìn)入內(nèi)涵期、教育改革進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)教育系統(tǒng)廣大黨員的精神境界、素質(zhì)能力提出了新的更高要求。這就要求基層學(xué)校黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力、走在前列，廣大黨員干在實(shí)處、勇立潮頭。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就是要增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，就是要激活廣大黨員隊(duì)伍，解決好黨員隊(duì)伍思想狀態(tài)、工作作風(fēng)問題，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來，通過組織引領(lǐng)、黨員示范，推動(dòng)教育系統(tǒng)廣大黨員干部堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn) “ 改革促發(fā)展，質(zhì)量鑄品質(zhì) ” 的幸福教育目標(biāo)多作貢獻(xiàn)。

　　二、明確目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的工作重點(diǎn)

　　在教育系統(tǒng)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。必須準(zhǔn)確把握其重點(diǎn)和關(guān)鍵，把“ 學(xué) ” 和 “ 做 ” 有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效。區(qū)委教育工委結(jié)合教育實(shí)際，已經(jīng)制定下發(fā)了教育系統(tǒng)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的《實(shí)施方案》，并明確了校長(zhǎng)(書記)、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及直屬支部書記職責(zé)任務(wù)清單，希望大家要認(rèn)真抓好落實(shí)。全系統(tǒng)開展 “ 兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育 總的要求 是：全面貫徹落實(shí)重要指示精神和中央以及省、市、區(qū)委部署，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全系統(tǒng)黨員為根本任務(wù)，以 “ 學(xué)習(xí)偉人周恩來，爭(zhēng)做模范共產(chǎn)黨員 ” 為引領(lǐng)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在教育教學(xué)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，努力在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育成果、解決黨員干部隊(duì)伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮局機(jī)關(guān)及基層學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、不斷開創(chuàng) “ 改革促發(fā)展、質(zhì)量鑄品牌 ” 的教育發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。具體就是做到 “ 深學(xué)、實(shí)做、真改 ” ：

　　一是堅(jiān)持深學(xué)。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)方法，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。

　　一要學(xué)好黨章黨規(guī)。 黨章是黨的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。對(duì)全系統(tǒng)普通黨員來說，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，搞清楚能做什么、不能做什么，自覺樹立道德高線，牢牢守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。對(duì)局機(jī)關(guān)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容都要熟知盡知，同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，包括黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。

　　二要學(xué)好系列講話。 習(xí)系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的行動(dòng)指南。對(duì)全系統(tǒng)普通黨員來說，就是要領(lǐng)會(huì)把握好 “ 三個(gè)基本 ” ，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻把握新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命。對(duì)局機(jī)關(guān)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重，既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，又領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地用以指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作。

　　三要注重學(xué)習(xí)效果。 靈活運(yùn)用實(shí)境課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、觀看專題片等多種形式，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，提高感染力。在全系統(tǒng)積極推行“換位思考工作法”，通過多角度、多層面、多崗位的促膝交流、真情互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)凝聚共識(shí)、提振信心、增強(qiáng)活力的效果。 “ 七一 ” 前后，還要結(jié)合開展慶祝建黨95 周年活動(dòng)，表彰一批先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，安排一次 “ 身邊的榜樣 · 前行的力量 ”專題黨課。結(jié)合 “ 我和我的身邊人大家談 ” 活動(dòng)，加大對(duì)黨章黨規(guī)和系列講話的總結(jié)、提煉和挖掘，開展 “ 身邊黨員說黨課 ”“15 分鐘微黨課 ” 等活動(dòng)，以身邊人講身邊事，讓黨課鮮活起來、生動(dòng)起來。要借鑒“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育系列黨課好的做法，開設(shè)“兩學(xué)一做”系列黨課，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人帶頭上講臺(tái)講黨課，著力營(yíng)造看先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。

　　二是強(qiáng)化實(shí)做。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在讀、在學(xué)、在悟，關(guān)鍵在用、在行、在做。 一要著力強(qiáng)化 “ 四個(gè)意識(shí) ” 。 做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把強(qiáng)化 “ 四個(gè)意識(shí) ” 作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來貫徹，引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅(jiān)決反對(duì)什么，做到令行禁止，切實(shí)解決好 “ 不看齊 ”“ 看不齊 ” 的問題。 二要緊扣 “ 四講四有 ” 要求。 中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案明確提出 “ 四講四有 ” 的要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的新要求，是當(dāng)前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在學(xué)習(xí)教育中，每一名黨員、干部都要對(duì)照 “ 四講四有 ” 這把標(biāo)尺，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，講政治、有信念，做到政治合格;講規(guī)矩、有紀(jì)律，做到執(zhí)行紀(jì)律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻(xiàn)、有作為，做到發(fā)揮作用合格。 三要融合家風(fēng)家規(guī)教育。 結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，年內(nèi)要在全系統(tǒng)黨員干部中扎實(shí)開展立家規(guī)活動(dòng)，要圍繞 “ 領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng) ” 主題活動(dòng)要求，推動(dòng)家規(guī)家風(fēng)建設(shè)向全體黨員延伸，深入推進(jìn) “ 樹立好家風(fēng)、傳遞正能量 ” 主題活動(dòng)，圍繞六種家風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，扎實(shí)開展組織家訪、歌曲大賽、家風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)核查等特色活動(dòng)，把合格黨員的要求融入家庭文化建設(shè)，與黨建創(chuàng)新、社會(huì)治理創(chuàng)新有機(jī)銜接，進(jìn)一步延伸對(duì)黨員、干部的監(jiān)督管理，強(qiáng)化在黨意識(shí)、黨員意識(shí)。 四要打造 “ 四鐵 ”干部隊(duì)伍。 要認(rèn)真貫徹關(guān)于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍要求，對(duì)照 “ 七個(gè)有之 ”“ 五個(gè)必須 ” 等重要論述，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

　　三是努力真改。 學(xué)習(xí)教育能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵就看問題解決得如何。只有把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，才能學(xué)到精髓、做到實(shí)處。 一方面要深入查。 堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)圍繞 “ 五查擺五強(qiáng)化 ” ，認(rèn)真查擺信仰信念是否動(dòng)搖，強(qiáng)化政治定力;紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，強(qiáng)化黨的意識(shí);宗旨意識(shí)是否淡薄，強(qiáng)化群眾觀念;德行表現(xiàn)是否缺失，強(qiáng)化道德修養(yǎng);精神狀態(tài)是否懈怠，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí)，要更加突出解決基層問題，實(shí)行 “ 三查三看 ” ，即定期查訪群眾需求看問題、定期查訪干部作為看實(shí)效、定期查訪群眾評(píng)價(jià)看先進(jìn)。局機(jī)關(guān)及學(xué)校黨員干部還要圍繞新發(fā)展理念是否樹立和落實(shí)，管黨治黨責(zé)任是否嚴(yán)格履行，深刻查擺剖析，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題實(shí)質(zhì)，找到癥結(jié)所在，防止淺嘗輒止、散光走偏。 另一方面要扎實(shí)改。 堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)排查出來的問題，明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏，確保把問題及時(shí)整改到位。對(duì)于排查出的共性問題，要不斷織密制度的籠子，以改革精神補(bǔ)齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，特別要注意與抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育以及省委巡視組巡視反饋的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)，更好地服務(wù)群眾、取信于民。

　　三、把握基本要求，不斷提升開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的工作實(shí)效

　　“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育不同于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，也不完全等同于 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，要根據(jù)教育實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，緊扣經(jīng)常性教育這一基本定位，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，用好兩面鏡子，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。局機(jī)關(guān)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，學(xué)在先、查在先，改在先、做在先，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹好標(biāo)桿、作好示范。要強(qiáng)化以身作則，專門制定局黨委、基層總支、支部學(xué)習(xí)教育方案，細(xì)化落實(shí)基層黨組織班子成員 “ 八個(gè)一 ” 工作任務(wù)，做到講一次黨課，集中學(xué)習(xí)一次《黨委會(huì)工作方法》，每季度參加一次中心組專題討論，過一次黨日活動(dòng)，解決一批群眾關(guān)心的實(shí)際問題，在班子學(xué)習(xí)會(huì)上交流一次踐行家規(guī)情況，年底參加一次專題民主生活會(huì)，到分管條線上開展一次檢查指導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部在“ 學(xué) ” 上用真功，在 “ 做 ” 上見真效;突出率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起參加民主評(píng)議，帶頭查擺問題、接受教育，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。通過上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效展開。

　　二是堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)。 這次學(xué)習(xí)教育面向全黨、同步開展，層級(jí)多、領(lǐng)域廣，具體情況千差萬別。要結(jié)合全區(qū)教育實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位工作，深入開展 “ 圍繞標(biāo)尺找差距，對(duì)照先進(jìn)爭(zhēng)一流 ” 主題活動(dòng)，推動(dòng)全體黨員找準(zhǔn)問題、抓好整改、做好表率。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 要重點(diǎn)在結(jié)合實(shí)際貫徹中央和省、市、區(qū)委決策部署，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新思路方式，解決復(fù)雜矛盾，推進(jìn)教育發(fā)展等方面作出表率。 局機(jī)關(guān)黨員 要重點(diǎn)在模范履行崗位職責(zé)，抓好工作落實(shí)，提升行政效能，密切聯(lián)系群眾等方面作出表率。 基層學(xué)校黨員 要重點(diǎn)落實(shí)崗位職責(zé)和師德規(guī)范化要求，分類開展“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)服務(wù)標(biāo)兵”、“最美教師”評(píng)選等活動(dòng)，在帶領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)，提升教育質(zhì)量，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境等方面作出表率。 離退休干部職工黨員及年老體弱黨員 要扎實(shí)開展好與年輕黨員老 “ 結(jié)對(duì)互助 ” 活動(dòng)，讓年輕黨員在生活上照顧老黨員、在學(xué)習(xí)教育上幫助老黨員、在黨性修養(yǎng)上學(xué)習(xí)老黨員，堅(jiān)決不讓任何一名黨員掉隊(duì)。

　　三是堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。要把握經(jīng)常性教育這個(gè)關(guān)鍵，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)常學(xué)常新、常做常新。 一要嚴(yán)明黨支部職責(zé)。 要把抓好黨支部建設(shè)作為開展學(xué)習(xí)教育的一大載體、一大特色，以點(diǎn)帶面推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要結(jié)合每個(gè)黨支部實(shí)際情況，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，明確具體任務(wù)、工作舉措、方法載體，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。要自上而下抓好學(xué)習(xí)教育，各總支、支部要明確職責(zé)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排上給予保證。在每個(gè)支部里面領(lǐng)導(dǎo)干部都是普通黨員，都要以普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)教育，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來，每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，使黨的先進(jìn)性和純潔性得到更好的保持，黨的事業(yè)的堡壘歷久彌堅(jiān)。 二要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。 黨內(nèi)政治生活是黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái)，在開展黨組織生活時(shí)，要運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)的利器，積極發(fā)揮黨內(nèi)民主，嚴(yán)肅黨的各項(xiàng)紀(jì)律。要深入貫徹 “ 三會(huì)一課 ” 、組織生活會(huì)、黨性分析、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，充分發(fā)揮 “ 黨員活動(dòng)日 ”“ 遠(yuǎn)程教育固定日 ”的作用，充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用。同時(shí)，要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活的方式方法，運(yùn)用好新聞客戶端、微博、微信等新媒體，使黨內(nèi)生活更富時(shí)代氣息、更有效率，更容易為黨員所接受。 三要嚴(yán)格黨員教育管理。 要加強(qiáng)培訓(xùn)，用好遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等各類載體，強(qiáng)化 “ 黨群學(xué)習(xí)議事例會(huì) ” 等制度，定期開展 “ 敘親情、話團(tuán)圓、謀發(fā)展 ” 主題活動(dòng)，推行 “ 五個(gè)一 ” 黨員發(fā)展工作法，健全和完善各項(xiàng)發(fā)展黨員工作機(jī)制，切實(shí)提升發(fā)展黨員工作質(zhì)效，不斷提升廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺。 四要強(qiáng)化正反鏡鑒。 堅(jiān)持典型引路，挖掘和弘揚(yáng)歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒的精神內(nèi)涵，組織黨員以先輩先進(jìn)為鏡，不斷汲取精神力量;要認(rèn)真梳理近年來查處的黨員、干部違紀(jì)違法典型案例，編印反面典型懺悔錄，抓好 “ 三警一線 ” 警示教育，引導(dǎo)黨員、干部在正反對(duì)比中經(jīng)受洗禮、增強(qiáng)黨性。要穩(wěn)妥開展不合格黨員處置工作，按規(guī)定開展民主評(píng)議黨員，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評(píng)準(zhǔn)，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準(zhǔn)，確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。

　　四、精心組織實(shí)施，切實(shí)夯實(shí)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的工作基礎(chǔ)

　　開展好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是今年全系統(tǒng)黨建工作的龍頭任務(wù)。 各基層黨組織必須要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，真正盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

　　一要聚焦責(zé)任落實(shí)。 各基層黨組織作為開展學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體，要把抓好學(xué)習(xí)教育作為年度重點(diǎn)工作，對(duì)學(xué)習(xí)教育全面負(fù)責(zé)、全力主抓。要根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，保障工作力量，落實(shí)各項(xiàng)要求。特別要注重結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，開展特色化教育，梳理創(chuàng)新工作菜單，提升學(xué)習(xí)教育成果?；鶎訉W(xué)校校長(zhǎng)(書記)要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)照《一把手職責(zé)任務(wù)清單》和《黨支部工作指導(dǎo)手冊(cè)》，逐項(xiàng)落實(shí)，直接抓、直接管、直接督促推動(dòng)。

　　二要強(qiáng)化督查考核。 推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常，離不開必要的督查和指導(dǎo)。局紀(jì)委要積極配合，安排督導(dǎo)組采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式進(jìn)行檢查指導(dǎo)。學(xué)習(xí)教育辦公室要深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題，對(duì)組織不力、問題較多的，要批評(píng)教育、嚴(yán)肅問責(zé)。特別要督促各級(jí)黨組織克服形式主義，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開多少會(huì)、做多少筆記來評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效。

　　三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的成效，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)教育發(fā)展上。今年是 “ 十三五 ” 開局之年，教育發(fā)展任務(wù)十分繁重。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育同促進(jìn)教育發(fā)展結(jié)合起來，同落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，進(jìn)一步深化對(duì) “ 三攻堅(jiān)一保障 ”目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)，把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)淮陰教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，確保學(xué)習(xí)教育與教育工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，避免 “ 兩張皮 ” 。

　　同志們，開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，中央和省、市、區(qū)委高度重視、社會(huì)各界高度關(guān)注、黨員群眾高度期盼。讓我們?cè)趨^(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹要求，狠抓學(xué)習(xí)成效，努力為建設(shè)實(shí)力強(qiáng)城鄉(xiāng)美群眾富的幸福淮陰作出教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。