教育系統(tǒng)辦公室工作是為教育大局服務的工作，要服務好大局，必須首先了解大局，了解全省教育的發(fā)展形勢和基本任務，只有這樣才能準確把握大局、服務大局。下面是學習啦小編給大家整理的教育系統(tǒng)辦公室主任會議講話，僅供參考。

教育系統(tǒng)辦公室主任會議講話(一)

同志們：

今天，我們把全省教育系統(tǒng)辦公室主任召集過來開這個會，一是加強同志們之間的學習、溝通和交流，增進了解，增進友誼;二是安排部署新形勢下全省教育系統(tǒng)辦公室工作。在我的印象中，全省教育系統(tǒng)已經(jīng)有10年沒有召開這樣的會議了，在這里，我想表達幾層意思：一是對以往全省教育系統(tǒng)辦公室的工作進行總結。近年來，我省各項教育事業(yè)取得了巨大成績，這其中全省教育系統(tǒng)辦公室工作的同志發(fā)揮了重要作用，應該給予充分肯定。二是對全省教育系統(tǒng)辦公室的同志進行慰問和感謝。感謝大家能夠緊緊圍繞全省教育中心開展工作，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展作出了不懈的努力。三是“以會代訓”。辦公室主任這個崗位實在太重要了，是其他任何崗位都無法替代的，辦公室主任怎樣干工作、怎樣干好工作，需要統(tǒng)一認識、互相啟發(fā)、取長補短，因此我認為這次辦公室主任會議就是一次培訓會，希望大家通過這次會議進一步認清形勢、自我加壓、提升素質，更好地勝任新形勢下的辦公室工作，努力開創(chuàng)全省教育系統(tǒng)辦公室工作的新局面。

近年來，各地、各高校緊緊圍繞教育事業(yè)科學發(fā)展，服務中心工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，不斷提高教育行政部門和學校管理的科學化和制度化水平，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展作出了突出貢獻。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是辦文、辦會、辦事日趨規(guī)范，工作效率和工作質量明顯提高，使辦公室工作較好地適應了教育改革發(fā)展新形勢的要求;二是綜合文字、信息宣傳工作進一步加強，協(xié)調和參謀作用進一步發(fā)揮，為各級領導的科學決策發(fā)揮了重要作用;三是信訪接待、督辦查辦工作力度不斷加大，推動了各項重大教育改革措施的落實;四是財務管理和后勤保障顯著增強，服務能力和服務水平不斷提升。

總的來看，多年來，全省教育系統(tǒng)辦公室的同志們，立足本職，勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為促進我省教育事業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮了重要的橋梁樞紐、統(tǒng)籌協(xié)調和參謀助手的作用。在此，我代表省委高校工委、省教育廳，向工作在全省教育系統(tǒng)辦公室一線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

下面，我就進一步做好新形勢下教育系統(tǒng)辦公室工作講幾點意見，供同志們參考。

一、把握大局，增強做好辦公室工作的責任感和使命感

教育系統(tǒng)辦公室工作是為教育大局服務的工作，要服務好大局，必須首先了解大局，了解全省教育的發(fā)展形勢和基本任務，只有這樣才能準確把握大局、服務大局。

一是各級黨委、政府和各部門更加重視教育。去年10月，省委書記盧展工專程看望省第九次黨代會高校代表團代表并發(fā)表重要講話，年底又集中三天時間到部分高校進行深入調研。去年和今年，郭庚茂省長多次主持召開專題會議，研究和謀劃教育工作，并對職業(yè)教育進行專題調研;今年春節(jié)后，郭庚茂省長又專程赴德國考察職業(yè)教育。今年春節(jié)前，教育部部長袁貴仁專程來到河南，代表教育部與省政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與郭庚茂省長進行工作會商，教育部將在有關政策、項目、資金等方面給予傾斜，支持我省在一些領域和關鍵環(huán)節(jié)先行先試。5月8日，省政府召開全省職業(yè)教育工作電視電話會議，郭庚茂省長出席會議并做重要講話，其他5位副省長也出席了會議，省直有關部門主要負責同志，駐鄭省管企業(yè)主要負責同志，駐鄭省屬高職、中職院校院(校)長等在鄭州主會場參加會議，各市縣政府主要負責同志、分管負責同志等在分會場參加會議，以這樣的規(guī)格和規(guī)模召開職業(yè)教育工作會議以往是沒有的，這充分說明了省委、省政府對教育工作的高度重視。各級黨委政府切實將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，多次召開會議，專題研究教育工作。各級政府大幅度提高教育經(jīng)費投入。據(jù)統(tǒng)計，2011年全省教育經(jīng)費總投入達1170.94億元，增幅達28.3%，其中，全省財政教育支出858多億元，增長40%，是歷史上增幅最高的一年，完成了國家今年要達到的4%目標對我省的分解任務。我省還籌資36億元(其中省里出資12億元、中央支持24億元)積極化解公辦高校債務，提高公辦高校生均撥款標準，高校生均經(jīng)費由2010年的4000多元提高到2011年的9000元，今年將達到12000元。同時，不斷完善多元化教育投入機制和成本分擔機制。

二是各級教育部門和社會各界對教育理念的認識更加深刻。把促進教育公平作為構建和諧社會重要環(huán)節(jié)的理念已被廣泛認同。近年來，我們通過政策引導、資金項目傾斜、師資調配等多種措施，向薄弱學校、農村地區(qū)傾斜，縮小了區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的差距，促進了義務教育的均衡發(fā)展。普惠性學前教育資源不斷擴大，進城務工人員隨遷子女接受義務教育基本上實現(xiàn)了“應入盡入”，農村留守兒童更受關注，家庭經(jīng)濟困難學生資助力度不斷加大。與此同時，各級各類學校把提高質量作為教育工作的中心任務。職業(yè)教育更加注重實踐性教學，不斷強化學生的技能培養(yǎng)。特別是高等學校著力轉向以提高質量為核心的發(fā)展新階段，內涵發(fā)展、特色發(fā)展意識得到強化，人才隊伍和學科建設進一步加強，科技創(chuàng)新能力進一步提升，學生培養(yǎng)質量不斷提高。

三是各級各類教育繼續(xù)保持好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。學前教育呈現(xiàn)新局面，“三年行動計劃”啟動實施。義務教育均衡取得新進展，圍繞新型城鎮(zhèn)化建設需要，加快農村中小學布局調整，加強農村薄弱學校改造和縣鎮(zhèn)學校擴容建設，推進中小學校舍安全工程。通過國培、省培、特崗等計劃，提高了農村教師素質?！奥毥坦浴比〉眯峦黄?，實現(xiàn)了高中階段教育招生職普比大體相當?shù)哪繕?。校企合作更加深入，涌現(xiàn)出一大批與企業(yè)深度合作的職業(yè)院校。多元化辦學體制不斷完善，社會資金持續(xù)投入民辦職業(yè)教育，催生了一大批動力足、活力強的民辦職業(yè)院校。高等教育有了新發(fā)展，高等教育毛入學率和錄取率明顯提高，高校國家重點實驗室實現(xiàn)了“零”的突破。教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強。職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，在我省加快產業(yè)結構調整的關鍵時期，僅去年就培養(yǎng)中職畢業(yè)生60.4萬人。高等學校根據(jù)市場需求，積極調整學科專業(yè)結構，高校還著力服務企業(yè)、產業(yè)，為科技創(chuàng)新、提升競爭力和產業(yè)附加值作出了突出貢獻。圍繞中原經(jīng)濟區(qū)建設中的熱點、焦點問題，積極建言獻策，充分發(fā)揮“思想庫”和“智囊團”的作用。

在看到成績的同時，我們也要清醒地看到，我省教育事業(yè)還存在著一些矛盾和問題，教育改革發(fā)展的任務仍然十分艱巨。一是教育投入與事業(yè)發(fā)展的矛盾依然突出，“窮省辦大教育”的基本省情還沒有從根本上改變。各級各類教育不同程度地存在經(jīng)費不足的問題。二是教育供給與人民群眾的教育需求特別是對優(yōu)質教育資源的需求之間的基本矛盾沒有改變?！叭雸@難”、“擇校熱”、“大班額”和“上好大學難”現(xiàn)象依然存在。三是各類人才培養(yǎng)的數(shù)量、結構和質量，科技創(chuàng)新能力和支撐能力都還不能很好地滿足中原經(jīng)濟區(qū)建設的需求。教育體制機制改革需要扎實推進，素質教育需要深入實施，教師隊伍整體素質需要進一步提高等。

當前，我省教育事業(yè)面臨著良好的發(fā)展機遇。一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。二是教育經(jīng)費保障更加有力。經(jīng)過多年發(fā)展和積累，我省綜合實力不斷提升，對教育發(fā)展的人力、物力、財力支撐能力也在逐步增強。三是隨著教育規(guī)劃綱要的實施和教育部與省政府戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，我省教育改革發(fā)展將會得到更多的特殊機遇和政策保障。四是隨著中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃的實施，以及我省“三化”協(xié)調發(fā)展的加速推進，對各類人才的需求越來越大，為教育發(fā)展提供了強大動力?？傮w看來，我省的教育改革發(fā)展迎來了重要的歷史機遇期，我們要格外珍視機遇，抓住機遇，加快教育改革發(fā)展，在服務全省經(jīng)濟社會發(fā)展上作出新的更大的貢獻。

在謀劃今后一段時期教育改革發(fā)展時，我們要把握以下幾點：一是強化服務，主動融入，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。我們要不斷強化主動融入中原經(jīng)濟區(qū)建設的意識，在主動服務中原經(jīng)濟區(qū)建設大局中，在滿足人民群眾的教育需求中定位教育、發(fā)展教育，最大限度地實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。二是抓住關鍵，重點突破，實現(xiàn)各級各類教育協(xié)調發(fā)展。在基礎教育階段，推進義務教育均衡要按照新型城鎮(zhèn)化帶來的人口流動變化布局學校，為新型城鎮(zhèn)化建設構建公共教育服務體系;在職業(yè)教育方面，要在鞏固“職教攻堅”成果的基礎上，按照“三改一抓一構建”的發(fā)展思路，帶動職業(yè)教育整體水平提高，進一步加快我省職業(yè)教育發(fā)展，增強服務中原經(jīng)濟區(qū)建設的能力;在高等教育方面，高校要通過培養(yǎng)各類高層次人才和提供有價值的科技成果來支持經(jīng)濟社會的發(fā)展。三是解放思想，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)教育規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展。必須強化“辦大教育”的思想，堅持教育開放，鼓勵支持社會力量依法舉辦多層次、多類別、多形式的民辦學校，以補充公共財政教育資源的不足。發(fā)揮好財政資金的引導作用，引導行業(yè)、企業(yè)等社會資金進入教育領域，合作辦學，實現(xiàn)共贏;提高資源的配置效益，建立有利于教育事業(yè)發(fā)展的人員編制動態(tài)管理機制和財政撥款機制;改革教育評價標準，真正做到教育質量由人民說了算、由社會說了算，從而引導學校面向市場、面向社會、面向人民辦教育。四是找準抓手，項目帶動，實現(xiàn)教育的高效務實發(fā)展。今后一段時期，我們將以繼續(xù)實施“學前教育三年行動計劃”為總抓手，學前教育求普及;以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展“先進縣”、“達標縣”為總抓手，義務教育促均衡;以深化新課改為抓手，普通高中強內涵;以示范校、特色校創(chuàng)建為抓手，職業(yè)教育求提升;以學科專業(yè)建設和高校協(xié)同創(chuàng)新計劃為總抓手，高等教育上水平。要善于把思路和規(guī)劃轉化為具體項目，并建立工作臺賬，落實責任主體、項目目標、項目內容、時間節(jié)點，把工作抓具體、抓實在。

隨著中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃的實施，以及我省“三化”協(xié)調發(fā)展的加速推進，對各類人才的需求越來越大，為教育發(fā)展提供了強大動力，也提出了新的要求。廣大人民群眾對優(yōu)質教育資源的渴求、對教育公平的關注越來越強烈。這種新的形勢、新的任務對辦公室工作也提出了更新、更高的要求。教育系統(tǒng)辦公室的工作是政治性、政策性、全局性都很強的工作，也是服務性很強的工作。辦公室是機關和學校的指揮中心、信息中心和協(xié)調服務中心，在行使職能過程中發(fā)揮著運轉樞紐、參謀助手、上傳下達、聯(lián)系群眾的窗口作用，擔負著參與政務校務、管理事務、綜合服務的重要職責。機關工作能否高效有序運轉，領導的決策和意圖能否得到很好地貫徹落實，基層和群眾的意見建議等各方面的信息能否及時、全面、準確地匯集，辦公室起著關鍵作用。全省教育系統(tǒng)辦公室主任要認清形勢、把握大局，自覺地把辦公室工作放在全省教育發(fā)展的大背景下，從全局的高度，研究思考辦公室工作如何適應教育發(fā)展的需要。辦公室的每一位同志，都要適應新形勢，進一步增強做好辦公室工作的責任感、使命感和緊迫感，以與時俱進的精神，把握新情況，研究新問題，適應新形勢，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力做到思想觀念有新飛躍、工作水平有新提高、作風建設有新變化、隊伍整體素質有新進步，為我省教育事業(yè)科學發(fā)展提供優(yōu)質高效的服務。

二、突出重點，確保辦公室工作取得明顯實效

辦公室工作涉及面廣，千頭萬緒，繁雜瑣碎，要做的事情較多。由于人力、精力等方面的原因，如果思路不理清、重點不突出，工作就難見成效。我認為，教育系統(tǒng)辦公室工作要突出以下三個方面的重點。

一要著力提高政務服務水平。首先，要充分發(fā)揮好辦公室的參謀助手作用。發(fā)揮好參謀助手作用，就是要為領導決策搞好服務，并把這種服務貫穿于決策貫徹落實的全過程。要努力做到由被動服務向主動服務、由常規(guī)服務向創(chuàng)新服務、由低層次服務向高層次服務的轉變。工作不主動，被動地開展工作，往往會產生盲目性，工作起來手忙腳亂，影響工作效果。改變工作中被動應付的狀況，就要發(fā)揮主觀能動性，增強工作預見性，既立足于現(xiàn)實，善于解決眼前問題，又善于發(fā)現(xiàn)苗頭問題，注意做到自覺謀劃、主動服務。在工作過程中，辦公室的每一位同志，都要增強創(chuàng)新意識。衡量辦公室工作人員的成績，不僅要看常規(guī)性、重復性工作怎樣，更要看創(chuàng)新性、突破性工作如何;不僅要看干了多少無過錯、無紕漏的工作，更要看干了多少有創(chuàng)造、有特色的工作。低層次的服務已遠遠不能滿足新形勢下領導工作的需要。要從政治的、全局的角度觀察認識問題、分析研究問題，著重研究領導關注的、全局性的重大問題和群眾關心的熱點、難點問題。在全面、及時、準確提供信息服務的同時，加強對信息資料的綜合分析，從現(xiàn)象中看到本質，找到規(guī)律，提出解決問題的辦法。要緊緊圍繞教育的中心工作，推動教育各項重大決策和重要工作部署的貫徹落實。其次，要加強公文處理和信息報送工作。按照“快節(jié)奏、高標準、嚴要求”的原則不斷加強公文處理工作，嚴格控制辦文范圍和數(shù)量，牢固樹立精品意識，努力提高公文質量。同時，要圍繞教育的重點工作，切實加強信息工作。要及時了解各種動態(tài)，加強對教育發(fā)展的綜合分析，及時、準確、全面地為領導提供各類重要信息和一些帶全局性、綜合性、深層次的情況，特別是對一些社會熱點問題，要反應靈敏，見微知著，當好領導的耳目。要認真總結工作中取得的成績和好的做法、經(jīng)驗，及時向上反映，讓上級了解本部門、本單位的工作;及時向下推廣，以便相互借鑒、相互學習，更好地促進工作的開展。再次，要提高協(xié)調溝通能力。辦公室要進一步樹立大局觀念，加強部門之間的協(xié)調配合，提高機關的運轉效率。與同級黨委、政府的協(xié)作配合，與上級主管部門的協(xié)作配合，與機關內部同級部門的協(xié)作配合，與下級部門和單位的協(xié)作配合極其重要。各級教育行政部門、各高校辦公室之間也要加強交流，及時溝通，增強合力。辦公室內部要注意信息、督查、綜合調研、辦文、辦會等工作的有機結合，促進政務、校務服務功能的整體發(fā)揮。要加強團結協(xié)作，互相支持，互相配合，搞好“補位”，促進工作整體推進。

二要著力強化督查督辦工作。督查工作是保證決策能否落實的重要手段和環(huán)節(jié)，也是辦公室服務的一項重要職能。教育系統(tǒng)辦公室一定要從講政治、講原則、確保政令暢通的高度，重視督查工作，提高辦理質量，及時反饋督查結果。辦公室要在督查工作中緊緊圍繞教育中心工作，把重點放在重點工作進展情況的督查上，及時發(fā)現(xiàn)和解決落實過程中的問題。要做好決策落實中各種情況的反饋工作，尤其要及時反饋妨礙決策落實的苗頭性、傾向性問題，提出對策性建議。要加大專項查辦力度。抓好本部門、本單位主要領導批辦事項的落實，把它作為查辦工作的重中之重來抓。對本部門、本單位主要領導同志的重要批示件，要做到批則必查、查則必果，要有登記記錄。要改進督查方式方法，深入基層，深入群眾，深入實際，傾聽群眾呼聲，掌握第一手材料，掌握督查工作的主動權、發(fā)言權。要充分發(fā)揮督查的應有作用，增強督查工作權威，提高督查工作實效;要建立健全督查工作機制，使督查工作制度化、規(guī)范化，成為一項經(jīng)常性工作。

三要著力做好教育宣傳信息工作。首先，要進一步加強教育宣傳隊伍建設。各級教育行政部門和高校都要按要求明確新聞發(fā)言人和聯(lián)絡員，并通過多種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學習、研究和培訓，提高新聞發(fā)言人的綜合素質和實踐能力，不斷提高新聞宣傳的質量和水平;各省轄市、省直管試點縣(市)、省重點擴權縣(市)教育局，各高等學校、省屬中等職業(yè)學校，廳機關各處室，廳直屬各單位(學校)要至少明確1名通訊員，并將通訊員基本信息報省教育廳辦公室，由省教育廳辦公室建立通訊員交流平臺，組織業(yè)務培訓，具體負責教育新聞宣傳和信息報送工作。省教育廳建立教育新聞宣傳和信息報送工作者定期培訓制度，通過舉辦培訓班、召開研討會等方式對教育新聞宣傳和信息報送工作人員進行培訓，加強教育新聞宣傳和信息報送工作者之間的聯(lián)系與交流，不斷提高全省教育新聞宣傳工作者的綜合素質與實踐能力。其次，要加強教育新聞宣傳陣地建設。廳機關門戶網(wǎng)站、教育時報、河南教育是我省教育新聞宣傳的主要專業(yè)媒體，也是我省教育新聞宣傳的主陣地，要積極主動策劃組織一些教育新聞宣傳活動，打造精品報刊和優(yōu)秀欄目，努力提高教育媒體的公信力、感召力、影響力和美譽度，進一步增強教育媒體的核心競爭力。各級教育行政部門和學校要高度重視教育新聞宣傳陣地建設和教育媒體的宣傳推廣，積極為本地教育媒體、校園媒體持續(xù)健康發(fā)展提供條件。同時，要積極推薦宣傳、鼓勵和引導廣大教育工作者和青少年學生自愿訂閱和用好優(yōu)秀教育報刊。 再次，要建立健全教育新聞宣傳和信息報送工作考評、通報和獎勵制度。省委高校工委、省教育廳建立教育新聞宣傳和信息報送工作考評、通報和獎勵制度。每年定期對各省轄市和各高等學校教育新聞宣傳和信息報送工作情況進行考評，并將考評結果予以通報，同時根據(jù)考評情況，組織開展教育新聞宣傳和信息報送工作先進集體、先進個人評選表彰。各級教育行政部門和學校要進一步完善教育新聞宣傳和信息報送工作激勵機制，加大對教育新聞宣傳和信息報送工作的支持和表彰力度，充分調動教育新聞宣傳和信息報送工作者的積極性。

三、強化素質，提高辦公室工作水平和質量

“工欲其事，必先利其器”。要想成為一名合格、稱職的辦公室工作者，就必須掌握勝任辦公室工作的本領，就得在提高政治素質、品格素質、心理素質、知識素質和管理素質等方面下工夫，努力增強做好本職工作的本領，這是做好辦公室工作的關鍵。

一要勤于學習。沒有自身素質、能力的提高，就很難當好參謀。學習包括理論學習，也包括實踐學習。從事辦公室工作的同志，特別是從事辦公室主任工作的同志，一定要在學習上多下工夫，及時學習、擠時間學習，努力學習黨的方針政策，學習教育理論，及時把握教育發(fā)展的最新情況，做到知內知外、知上知下。辦公室工作的同志要養(yǎng)成積累知識和經(jīng)驗的習慣，善于積累，不斷積累，厚積薄發(fā)，這樣才能當好參謀。否則，光有當參謀的意愿，沒有當參謀的能力，當不了參謀，也當不好參謀。在學習的同時，要勤于思考。一個想干事、能干事、干好事的人，一定是個善于思考的人。從事辦公室工作的同志，不善于思考就看不到問題，更難以分析問題和解決問題，工作也很難取得進展。辦公室工作的同志，一定要做思想者，培養(yǎng)自己觀察問題、思考問題的習慣和能力。我們的工作主要是貫徹執(zhí)行領導班子的各項決策和要求。貫徹執(zhí)行需要思考，決非機械照搬。簡單照搬，盲目執(zhí)行，不是真正負責任的態(tài)度。貫徹執(zhí)行的過程，也是一個再創(chuàng)造的過程。我們應努力理解、領會領導班子的各項決策和要求，圍繞做好貫徹實施，研究相應的途徑、辦法，這樣才能使決策真正得到貫徹執(zhí)行。貫徹執(zhí)行，需要我們動腦筋，需要我們再創(chuàng)造。

二要善于協(xié)調。辦公室處在溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐位置，辦公室的同志一定要提高綜合協(xié)調能力，切實把各項任務傳達好，把各項工作安排好，把各個環(huán)節(jié)銜接好，調動一切發(fā)展的積極因素，形成為教育發(fā)展服務的強大合力。首先，要協(xié)調好上下關系。要堅持實事求是的原則，對上要尊重而不盲從、服務而不奴卑，還不能違背原則;對下要以禮、以誠、以情，不盛氣凌人，不瞎指揮，更不能越權指揮。其次，要協(xié)調好內外關系。外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動各方面工作的積極性和創(chuàng)造性，營造良好的工作氛圍。

三要敢于創(chuàng)新。當前，教育改革發(fā)展的不斷深入要求教育領導和決策水平也要相應提高，這對辦公室工作提出了更高的要求，同志們要高質量、高水平、高效率地完成辦公室工作，就必須敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新豐富自己、拓展自己、提升自己，這是做好辦公室工作的前提和保障。首先，思想觀念要創(chuàng)新。思想是靈魂，觀念是先導。辦公室的同志只有不斷創(chuàng)新思想觀念，才能跟上教育發(fā)展的需要，才能在思想和行動上掌握主動，才敢打好硬仗，才能打贏硬仗，從而提供優(yōu)質而高效的服務。比如，收文管理要嚴格按照上級教育主管部門的要求，規(guī)范文件管理，做到專人負責、責任到人;信息報送要密切關注并及時反映教育領域的熱點、難點問題，尤其要結合當前我省的教育中心工作;建言獻策要提出能促進教育發(fā)展的新思路和新舉措，要突出分量、保證質量，注重高效、凸顯成效。只有這樣，才能真正提高工作質量和工作效率，更好地發(fā)揮辦公室的職能作用。其次，工作手段要創(chuàng)新。要不斷改進工作方法，大膽創(chuàng)新工作手段，提高工作水平和服務質量。比如，辦公室的工作要充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)、辦公室軟件等現(xiàn)代化手段提高辦事效率;宣傳方面除了向上級教育主管部門報送特色信息，還要建設好維護好自己的門戶網(wǎng)站，充分利用宣傳媒體開展對外宣傳。再次，工作機制要創(chuàng)新。要嚴格按照教育主管部門的要求，緊密結合各自實際，更新完善本單位的工作機制和運行模式，在充分調研的基礎上制定靈活而高效的規(guī)章制度，做到用機制激勵人、鼓舞人，更加注重人性化建設，保證辦公室工作科學化管理和制度化運行。

四要堅持原則。從事辦公室工作的同志有一項職責，就是要維護領導班子的權威。維護領導班子的權威，應該建立在對黨和人民事業(yè)高度負責的基礎上，建立在對領導和領導班子高度負責的基礎上。維護是有原則的，不是維護個人利益，維護的是黨和人民的事業(yè)，維護的是我們整個系統(tǒng)的整體工作和形象。這種維護不僅表現(xiàn)在認真貫徹執(zhí)行上，也表現(xiàn)在講真話上。辦公室主任、在辦公室工作的同志，切忌只對領導講好話。我們應本著對事業(yè)和對領導負責的精神，敢于和善于向領導講真話，特別是在一些重大問題上，該講的話一定要講，不能看著決策出偏差，以致給黨和人民以及我們的事業(yè)造成嚴重損失。這也是對辦公室主任、辦公室工作的同志的要求。敢于和善于講真話、提意見，要講究方式方法，注意場合，追求講真話的實際效果。一個致力于事業(yè)發(fā)展的領導，一個想為老百姓真干事的領導，一定愿意聽大家講真話。

無論是高校還是地市教育局，各級領導要更加理解、更加關心和更加支持辦公室的工作。經(jīng)常給辦公室的同志講意圖、出題目、交任務、壓擔子，讓他們在工作實踐中得到全方位的鍛煉。使用是最好的培養(yǎng)，要堅持憑實績用干部，不論資排輩，不求全責備，不遷就照顧，不拘一格選人才，激勵大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性。適應形勢發(fā)展的需要，及時改善辦公條件，優(yōu)化辦公手段，大力支持辦公室的辦公自動化和信息化建設。在政策允許的范圍內，盡力解決好辦公室同志在工作、生活等方面的實際困難，努力把辦公室建成為一個團結戰(zhàn)斗的大集體和溫馨互助的大家庭。

當前，河南教育正處在一個從解決“有學上”上升到“上好學”的新階段，一個從實現(xiàn)了普及性的大發(fā)展上升到全面加快教育現(xiàn)代化的新階段。今后一個時期，任務依然很重。希望辦公室工作的同志，在這項偉大事業(yè)中，當好參謀，做好助手，發(fā)揮作用。讓我們一起努力，為不斷開創(chuàng)河南教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面作出自己應有的貢獻。