加大鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)勵(lì)力度，市政府對(duì)長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，為農(nóng)村教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)域內(nèi)從教20年以上的鄉(xiāng)村教師，應(yīng)給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)在每年教師節(jié)前后開展慶祝、表彰和慰問(wèn)活動(dòng)。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)各界開展重教、助教、獎(jiǎng)教活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教氛圍。市教育基金會(huì)建立專項(xiàng)基金，開展“瀏陽(yáng)最美鄉(xiāng)村教師”和“愛(ài)燭行動(dòng)”等表彰活動(dòng)。

　　四、組織實(shí)施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本實(shí)施細(xì)則由市教育局組織實(shí)施，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，認(rèn)真謀劃支持辦法，統(tǒng)籌安排推進(jìn)步驟，有效推動(dòng)支持工作。教育、發(fā)改、財(cái)政、編制、人社、衛(wèi)計(jì)、民政等部門要加強(qiáng)銜接溝通，密切協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。

　　(二)明確責(zé)任分工。教育部門總體謀劃和部署鄉(xiāng)村教師發(fā)展工作，為精準(zhǔn)支持提供依據(jù);編制部門要加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校編制管理，確保鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制滿足教育教學(xué)實(shí)際需求;發(fā)改、教育部門要加快編制周轉(zhuǎn)宿舍規(guī)劃，進(jìn)一步改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件;人社、財(cái)政部門要完善并督促落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助政策，著力提高鄉(xiāng)村教師待遇;人社、教育部門要進(jìn)一步完善落實(shí)鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)聘改革辦法，加大對(duì)鄉(xiāng)村教師傾斜支持力度;衛(wèi)計(jì)、教育部門要制定鄉(xiāng)村教師體檢和就醫(yī)工作方案，積極服務(wù)鄉(xiāng)村教師健康需求;財(cái)政、民政、教育部門要做好困難教師救助幫扶工作。

　　(三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市財(cái)政要加大資金統(tǒng)籌力度，重點(diǎn)支持邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)保障領(lǐng)域之一，將所需經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政保障范圍，形成穩(wěn)定投入機(jī)制，確保各項(xiàng)鄉(xiāng)村教師支持政策落實(shí)到位。要制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕截留、克扣、虛報(bào)、冒領(lǐng)等違法違規(guī)行為，充分發(fā)揮資金使用效益。要著力改革體制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　(四)積極宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，爭(zhēng)取廣大教師和社會(huì)各界對(duì)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的理解和支持，著力形成良好的工作氛圍，努力在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　(五)嚴(yán)格督導(dǎo)考核。市政府教育督導(dǎo)室將對(duì)貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持政策情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并納入對(duì)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估重要內(nèi)容，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果并適時(shí)公布。對(duì)在鄉(xiāng)村教師支持工作中成績(jī)突出的，要及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)做法并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以表彰;對(duì)工作不力、政策落實(shí)不到位的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　五、附 則

　　(一)本細(xì)則所指的鄉(xiāng)村教師為我市行政區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)(包括職業(yè)高中、普通高中、初中、小學(xué)、幼兒園)在編教師，不含本市行政區(qū)域所屬街道范圍內(nèi)(荷花、關(guān)口街道農(nóng)村學(xué)校除外)中小學(xué)校教師。

　　(二)本細(xì)則自公布之日起施行。

　　瀏陽(yáng)出臺(tái)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼細(xì)則的意義

　　《細(xì)則》提出要大力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，按照學(xué)校在自然村、村委會(huì)或村莊所在地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或集鎮(zhèn)所在地分為A、B、C三類情況，分別按每人每月不低于900元、700元、500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。(紅網(wǎng)瀏陽(yáng)站8月22日)

　　眾所周知，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)施比不上城區(qū)學(xué)校等問(wèn)題，成了制約教育均衡發(fā)展的瓶頸!要發(fā)展鄉(xiāng)村教育，離不開老師的留守，沒(méi)有老師樂(lè)意奉獻(xiàn)，鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀難以改變。此種現(xiàn)實(shí)情況下，瀏陽(yáng)市政府從物質(zhì)層面提高鄉(xiāng)村教師的待遇，發(fā)放工作補(bǔ)貼，無(wú)疑給鄉(xiāng)村教師吃了一顆定心丸。

　　2015年12月29日，湖南省人民政府辦公廳頒布了《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)實(shí)施辦法》(湘政辦發(fā)[2015]114號(hào))，為湖南鄉(xiāng)村教師帶來(lái)福音。農(nóng)村教師有特殊的崗位津貼，農(nóng)村教師培訓(xùn)深造、職稱評(píng)定、福利待遇等都有優(yōu)先，確保農(nóng)村老師“安心從教”“安居從教”“健康從教”“幸福從教”，打造一支“下得去、留得住、教得好”的農(nóng)村教師隊(duì)伍。

　　湖南省委省政府高屋建瓴，出臺(tái)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的辦法，地方政府在實(shí)施起來(lái)還應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行落實(shí)。瀏陽(yáng)市將政策細(xì)化，既是對(duì)上級(jí)政策的回應(yīng)，也是對(duì)鄉(xiāng)村教師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。青年教師應(yīng)積極響應(yīng)、勇于面對(duì)、開拓進(jìn)取，要有對(duì)農(nóng)村教育的熱愛(ài)，要有振興農(nóng)村教育的決心，要有迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的拼搏精神。到艱苦的地方去，到大有作為的農(nóng)村去。用自己的智慧，用自己的勞動(dòng)，披荊斬棘，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育健康發(fā)展，讓農(nóng)家孩子也充分享受到城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育!

　　科教興國(guó)，教育是本。教育發(fā)展，教師是本。實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)全面的小康社會(huì)，教育是人才支撐。瀏陽(yáng)市制訂細(xì)則，支持鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為全省做了很好的示范。只要政府在思想上動(dòng)員，在物質(zhì)上優(yōu)待，實(shí)行政策傾斜，實(shí)行特殊政策，一定會(huì)有一批又一批老師選擇鄉(xiāng)村，奉獻(xiàn)青春年華，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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