停課通知書范文
停課指的是因為某種原因使一個或多個學生停止上課。停課原因一般是自然災害影響，如臺風，暴雨等;還有傳染性疾病肆虐的情況，或是學校自身出了狀況；停課時需要發(fā)出停課通知。下面學習啦小編給大家?guī)硗Ｕn通知書，供大家參考!
停課通知書范文篇一
各位aia學員
您好，春節(jié)期間學校放假安排：
2月13日、14日和2月20日、21日停課兩周，節(jié)后上課從2月27，08日開始。
至于新書的情況，我們正等待英國方面的通知，本周一有消息我們就告知大家。
在此恭祝各位學員
春節(jié)愉快，學業(yè)進步，工作順利!
aia china desk
XX年1月29日
停課通知書范文篇二
家長好!
我班學生在校本周內(nèi)嚴重擾亂校園安全和正常的教學秩序，應廣大任課教師的要求唱，特此對進行聽課天回家反省并接受家長教育。
xx班全體教師
年月日
停課通知書范文篇三
各地級以上市、各縣(區(qū)、市)教育局，氣象局：
為落實《廣東省突發(fā)氣象災害預警信號發(fā)布規(guī)定》(粵府令〔2006〕105號)中有關“預警信號生效后學校停課”的規(guī)定，提升教育、氣象部門在臺風、暴雨等惡劣天氣下部署停課工作聯(lián)動水平，省教育廳、省氣象局堅持以人為本、保障學生生命安全的原則，制定以下工作機制：
一、明確停課標準
各級教育、氣象部門明確以氣象部門發(fā)布的臺風黃色、橙色、紅色預警信號和暴雨紅色預警信號(以下統(tǒng)稱“臺風暴雨預警信號”)為停課信號。臺風暴雨預警信號發(fā)布遵循“屬地管理”原則，各地級以上市、縣(區(qū)、市)氣象部門發(fā)布了臺風暴雨預警信號，對應區(qū)域內(nèi)(見附件)所有托兒所、幼兒園、中小學校、中等職業(yè)學校(以下統(tǒng)稱“學校”)停課。
本通知不適用于發(fā)布臺風暴雨預警信號后的統(tǒng)一考試安排。
二、加強提前通報
各級氣象部門在發(fā)布臺風黃色預警信號2小時前，向同級教育部門發(fā)出“臺風黃色預警信號特別報告”，告知預計將會在2小時后發(fā)布臺風黃色預警信號，提醒教育部門做好停課準備;本篇文章來自資料管理下載。在正式發(fā)布臺風黃色預警信號前10至15分鐘通報同級教育部門;發(fā)布臺風黃色預警信號后，當預警信號發(fā)生變更(包括升級、降級或解除)時需提前10至15分鐘通報同級教育部門。
各級氣象部門盡可能在發(fā)布暴雨紅色預警信號30分鐘前，通報同級教育部門，提醒教育部門做好停課準備;在正式發(fā)布暴雨紅色預警信號前10至15分鐘通報同級教育部門;發(fā)布暴雨紅色預警信號后，當預警信號發(fā)生變更(包括降級或解除)時需提前10至15分鐘通報同級教育部門。
三、拓寬發(fā)布渠道
各級氣象部門通過電視、電臺、網(wǎng)站、微博等渠道發(fā)布臺風暴雨預警信號時，同時發(fā)布同級教育部門的停課通知。各級教育部門要通過校訊通等自有手段發(fā)布停課和復課通知。各級學校要提示學生和家長在可能出現(xiàn)氣象災害時段通過電視、電臺、網(wǎng)站、微博等多渠道密切留意臺風暴雨預警信號發(fā)布情況，以便及時采取應對措施。
四、完善保障措施
各級教育部門和氣象部門要加強溝通合作，建立臺風暴雨停課安排工作合作機制，每年定期召開聯(lián)席會議，總結存在問題，完善工作機制，并及時將有關工作情況報送上級教育和氣象部門。
各級氣象部門要加強對臺風暴雨預警信號的研判，努力做到科學發(fā)布臺風暴雨預警信號。本篇文章來自資料管理下載。各級教育部門要根據(jù)本地實際，制定應對臺風暴雨停課實施細則，指導學校制定臺風暴雨停課應急預案，加強科普宣教，促使廣大家長、學生形成臺風暴雨預警信號生效后自動停課的意識。
各級教育部門和氣象部門要建立和完善教育系統(tǒng)應對臺風暴雨極端天氣預警工作聯(lián)系人制度，各級教育部門和學校要指定專人負責聯(lián)絡工作，并將聯(lián)系方式匯總報送同級氣象部門，納入氣象決策短信平臺。雙方于每年3月1日前對聯(lián)系方式進行更新確認，確保我省教育系統(tǒng)應對臺風暴雨極端天氣預警工作高效運行。
特此通知。
201x年x月x日
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