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天津市環(huán)境教育條例

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天津市環(huán)境教育條例

  我國(guó)的環(huán)境教育跟不上現(xiàn)實(shí)需求,更遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。下文是天津市環(huán)境教育條例,歡迎閱讀!

  天津市環(huán)境教育條例全文

  第一條 為了推動(dòng)環(huán)境教育,增強(qiáng)公民環(huán)境保護(hù)意識(shí),促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本市實(shí)際,制定本條例。

  第二條 本條例所稱(chēng)環(huán)境教育,是指通過(guò)多種形式向公民普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),培養(yǎng)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高公民環(huán)境保護(hù)技能,樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀,自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

  第三條 環(huán)境教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、單位組織、全民參加,堅(jiān)持經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合的原則。

  第四條 普及環(huán)境教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,一切有受教育能力的公民都應(yīng)當(dāng)接受環(huán)境教育。

  第五條 本市可以通過(guò)下列方式和途徑開(kāi)展環(huán)境教育:

  (一)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程;

  (二)舉辦環(huán)境教育專(zhuān)題講座;

  (三)開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng);

  (四)舉辦環(huán)境教育專(zhuān)題咨詢(xún);

  (五)舉辦環(huán)境教育集中培訓(xùn);

  (六)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)欄;

  (七)通過(guò)大眾傳播媒介開(kāi)展環(huán)境教育公益宣傳;

  (八)便于公眾接受的環(huán)境教育方式。

  第六條 市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)將環(huán)境教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,并組織實(shí)施。

  市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)將環(huán)境教育所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算并予以保障。

  第七條 市環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全市環(huán)境教育工作,負(fù)責(zé)環(huán)境教育重大事項(xiàng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),其日常工作由市環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)承擔(dān)。

  第八條 市環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)主管全市環(huán)境教育工作,負(fù)責(zé)環(huán)境教育的組織、推動(dòng)、監(jiān)督、管理。

  區(qū)、縣環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的環(huán)境教育工作。

  財(cái)政、教育、人力社保、司法行政、文化廣播影視等部門(mén)應(yīng)當(dāng)做好與環(huán)境教育相關(guān)的工作。

  第九條 市環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織編制本市環(huán)境教育工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,并組織落實(shí)。

  市環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)于每年第四季度向社會(huì)公布下一年度全市環(huán)境教育計(jì)劃,明確重點(diǎn)教育內(nèi)容。

  各區(qū)縣、各系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)按照全市環(huán)境教育計(jì)劃,結(jié)合本地區(qū)、本系統(tǒng)的情況,制定環(huán)境教育工作計(jì)劃。

  第十條 國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織,應(yīng)當(dāng)明確相應(yīng)的部門(mén)和人員負(fù)責(zé)環(huán)境教育工作,并按照全市和本地區(qū)、本系統(tǒng)環(huán)境教育計(jì)劃,結(jié)合本單位情況,安排環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃。

  第十一條 各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及其各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人在任職期間,應(yīng)當(dāng)帶頭接受環(huán)境教育培訓(xùn)。

  公務(wù)員主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)將環(huán)境教育列入公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施。

  第十二條 國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位人員每年至少進(jìn)行一次環(huán)境教育培訓(xùn),受教育人員比例不得低于百分之九十五。

  第十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教育行政部門(mén)的統(tǒng)一要求,將環(huán)境教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合教學(xué)實(shí)際落實(shí)師資和教學(xué)內(nèi)容,并采取多種形式,組織學(xué)生參加環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  按照國(guó)家要求,小學(xué)、中學(xué)每學(xué)年安排的環(huán)境教育課時(shí)不得少于四課時(shí)。

  高等院校和中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育必修課程或者選修課程進(jìn)行環(huán)境教育,并采取多種形式,提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)技能。

  第十四條 幼兒園的環(huán)境教育應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒特點(diǎn),采取適宜的活動(dòng)方式,培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  第十五條 工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)職工、青少年、婦女等群體的環(huán)境教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  第十六條 居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn),采取多種形式對(duì)居民、村民開(kāi)展經(jīng)常性的環(huán)境教育活動(dòng)。

  第十七條 排放污染物的企業(yè)應(yīng)當(dāng)將環(huán)境教育納入企業(yè)年度工作計(jì)劃和環(huán)境保護(hù)考核內(nèi)容,結(jié)合企業(yè)特點(diǎn),安排對(duì)從業(yè)人員的環(huán)境教育。

  納入國(guó)家和本市排放污染物重點(diǎn)監(jiān)控的企業(yè),其負(fù)責(zé)人和環(huán)境保護(hù)管理人員、環(huán)境保護(hù)設(shè)施操作人員,每年接受環(huán)境教育培訓(xùn)的時(shí)間不得少于八學(xué)時(shí)。

  第十八條 被依法處罰的環(huán)境違法企業(yè),其負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人員,應(yīng)當(dāng)接受由環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)組織的不少于二十四學(xué)時(shí)的環(huán)境教育培訓(xùn)。

  第十九條 環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境教育資源和公共服務(wù)平臺(tái),開(kāi)發(fā)環(huán)境教育學(xué)習(xí)課程,編制環(huán)境教育資料,為國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他組織開(kāi)展環(huán)境教育提供政策、信息等方面的支持和服務(wù)。

  第二十條 鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持下列單位創(chuàng)建環(huán)境教育基地:

  (一)植物園、科技館、文化館、博物館;

  (二)自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū);

  (三)具有環(huán)境保護(hù)示范作用的相關(guān)企業(yè)和科研院所實(shí)驗(yàn)室;

  (四)其他適于開(kāi)展環(huán)境教育的場(chǎng)所。

  區(qū)、縣環(huán)境行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)在本區(qū)、縣內(nèi)至少確定一個(gè)環(huán)境教育基地為示范基地,并給予適當(dāng)支持。

  第二十一條 廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等,應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育欄目,開(kāi)展環(huán)境教育公益宣傳。

  第二十二條 每年6月5日(世界環(huán)境日)所在的星期為本市環(huán)境教育宣傳周。

  在環(huán)境教育宣傳周期間,環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展環(huán)境教育宣傳,國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當(dāng)集中開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)。

  在環(huán)境教育宣傳周期間,環(huán)境教育示范基地應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。

  第二十三條 本市鼓勵(lì)公民、法人和其他組織以捐助、捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等多種方式,支持、參與環(huán)境教育活動(dòng)。

  第二十四條 對(duì)在環(huán)境教育工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  第二十五條 違反本條例規(guī)定,不依法開(kāi)展環(huán)境教育工作的單位及其負(fù)責(zé)人,由環(huán)境保護(hù)行政管理部門(mén)通報(bào)批評(píng),責(zé)令改正。

  第二十六條 市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)定期向本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告環(huán)境教育工作情況,接受監(jiān)督檢查。

  第二十七條 本條例自2012年11月1日起施行。

  環(huán)境教育的目的

  1. 將環(huán)境作為一個(gè)整體看待--自然和人工環(huán)境,技術(shù)和社會(huì)環(huán)境(經(jīng)濟(jì)、政治、文化歷史、道德、美學(xué)都屬于社會(huì)環(huán)境)均屬于一個(gè)整體;

  2. 環(huán)境教育應(yīng)當(dāng)是終身教育,從學(xué)齡前開(kāi)始,一直持續(xù)到所有正式和非正式的教育方式當(dāng)中;

  3. 在教學(xué)方式上為綜合學(xué)科形式,從每個(gè)學(xué)科中提取出特定的內(nèi)容以形成整體和平衡的觀點(diǎn);

  4. 從當(dāng)?shù)?、?guó)家、區(qū)域和國(guó)際的觀點(diǎn)來(lái)分析環(huán)境問(wèn)題,這樣學(xué)生才可以理解不同地理區(qū)域的環(huán)境狀況;

  5. 在預(yù)防和解決環(huán)境問(wèn)題的過(guò)程中,提倡本地、國(guó)家和國(guó)際合作的價(jià)值和必要性;

  6. 在發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中,明確地考慮環(huán)境因素;

  7. 使學(xué)習(xí)者能夠計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并給予他們機(jī)會(huì)以做出決定并接受該決定帶來(lái)的結(jié)果;

  8. 環(huán)境意識(shí)、知識(shí)、解決問(wèn)題的能力和價(jià)值觀是對(duì)每個(gè)年齡的學(xué)習(xí)者都應(yīng)該教授的,但對(duì)于較年幼的學(xué)生,應(yīng)對(duì)其更加強(qiáng)調(diào)有關(guān)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的環(huán)境意識(shí);

  9. 幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題的癥狀和根本原因;

  10. 強(qiáng)調(diào)環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性,從而強(qiáng)調(diào)批判性思維和解決問(wèn)題的能力的重要性;

  11. 利用多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣的教學(xué)手段,學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境的知識(shí)、在環(huán)境中學(xué)習(xí),并強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)和親身體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的重要性。

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