教師入黨介紹人發(fā)言稿范例精選
教師入黨介紹人在被入黨會議上發(fā)言時要把被介紹人的優(yōu)點要概括得恰如其分，符合實際，才可以讓黨更真實的了解一個教師的為人。以下是學習啦小編精心搜集的教師入黨介紹人發(fā)言稿，希望對你有幫助!
教師入黨介紹人發(fā)言稿篇一
1、某某同志能認真學習馬列主義理論及“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進;教學態(tài)度端正，工作認真負責，效果好，受到師生的好評;作為班主任，在學習、生活上對學生給予關心;能團結同志，樂于助人。望在以后的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發(fā)揮表率作用!同意某某同志加入中國共產(chǎn)黨!
2、某某同志政治上積極要求上進，能認真學習黨的基本理論，工作認真負責，業(yè)務上精益求精，業(yè)務能力強，能團結同志，樂于助人。深得學生和同事領導的好評，希今后再接再厲，在業(yè)務能力上更上一層樓。我愿意介紹某某同志加入中國共產(chǎn)黨。
3、某某同學積極要求上進，入黨動機端正，學習認真，勤奮努力，為人真誠，尊敬師長，關心集體。已基本具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產(chǎn)黨。
4、某某同學思想覺悟高，入黨動機端正，學習勤奮，工作踏實;待人誠懇，樂于助人，關心班級事務。通過考察，認為某某同學已基本具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹她加入中國共產(chǎn)黨。
教師入黨介紹人發(fā)言稿篇二
__年5月，王小豐經(jīng)黨組織批準為中國共產(chǎn)黨預備黨員。
王小豐在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發(fā)揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。
一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發(fā)展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養(yǎng)，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區(qū)重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。
二是業(yè)務素質提升。注重教學業(yè)務的理論學習和實踐，取得了優(yōu)異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。
三是教學業(yè)務政績突出。該同志把學習落實科學發(fā)展觀有機的融入到教學業(yè)務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰(zhàn)中考，中考語文成績?nèi)h第二，班內(nèi)35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規(guī)管理及養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。
四是注重個人修養(yǎng)。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規(guī)章制度積極維護，帶頭執(zhí)執(zhí)行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。
綜上所述，我作為王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
同時也希望王小豐同志，轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業(yè)務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
教師入黨介紹人發(fā)言稿篇三
尊敬的黨支部：
【人名】同志自1996年大學畢業(yè)至今已執(zhí)教16年。16年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間，連續(xù)12年擔任班主任工作，由于工作成績突出她09、11年被評為橋東區(qū)優(yōu)秀班主任，09、11年獲市政府嘉獎，09年所帶班被評為市級優(yōu)秀班集體，2010年被評為局級優(yōu)秀教師。
一、 錘煉政治素養(yǎng)，堅守“做事即是做人”的人生信念
【人名】同志認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”重要理論，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
她始終堅守一個人民教師應有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成，執(zhí)著守候著一片屬于學生的天空。教育永遠不是一個人的事業(yè)，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉化為現(xiàn)實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
二、學習現(xiàn)代教育理論，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認為能夠從事教育教學是一件快樂的事。 她善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業(yè)成長的必需，陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背后，是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內(nèi)化，立足于她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤于讀書，勤于思考，勤于寫作，是她的一個特點。無論是節(jié)假日還是周末，無論是現(xiàn)實生活中還是網(wǎng)絡媒體中，只要看到有益于學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我專業(yè)素養(yǎng)，架構學生自主發(fā)展的平臺
她廣泛涉獵并認真研讀英語教育教學相關的專業(yè)著作，珍惜外出學習、網(wǎng)絡遠程培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經(jīng)”，豐富和開拓自己的教學實踐方案;她經(jīng)常虛心聽取他人意見和建議，并在后續(xù)的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優(yōu)化，教學成效逐漸彰顯。 四、 扎實做好班主任工作，為學生的成長“護航”
12年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經(jīng)驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地了解學生，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和組織管理能力;注重學習習慣和意志品質的培養(yǎng)，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節(jié)她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。
【人名】同志政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業(yè)務上精益求精，業(yè)務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，2010、2011年她接連兩年帶畢業(yè)班，中考成績特別突出。她為人謙虛，善于學習，在業(yè)余時間經(jīng)常主動讀書、聆聽專家講座并撰寫讀書學習筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現(xiàn)在同事們的面前。
希望她今后再接再厲，在業(yè)務上能更上一層樓,平時多鍛煉身體，再為黨的教育工作健康工作20年，為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻!我認為她已具備了加入共產(chǎn)黨的條件!
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