教師福利待遇提升請示(2)
教師福利待遇提升請示四
街道辦領導：
遙墻近些年調出教師很多，為了維持正常的教育教學秩序，中小學幼兒園都有代課教師。由于工資待遇低，招聘的代課教師流動性大，每到開學之際，因課開不齊全又無代課教師，嚴重影響著學校的正常開展。為此，家長意見很大。
目前，中小學幼兒園代課教師12人，平均工資大專1512元，中專1412元。
未劃入高新之前，遙墻的代課教師就多次到教育辦反映工資低待遇低的問題。目前，我們已經納入高新管理機制，機關工作人員已發(fā)放13個月工資及精神文明獎。中小學教師工資也都有所提高，可代課教師工資卻很低，醫(yī)療還沒有保障，隨著生活水平提高和市場工值的不斷增加，她們對當前的工資待遇非常不滿，多次打12345提出要提高工資并辦理醫(yī)療保險。一旦處理不好，就可能出現聚集上訪，導致事態(tài)擴大。
結合周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)工資實際，為提高代課教師工作積極性，確保教育教學秩序的正常開展，請街道辦領導給5名在幼兒園的代課教師發(fā)放養(yǎng)老保險金612元/月、為遙墻12名代課教師辦理醫(yī)療保險286.51元/月。
遙墻教育辦
20XX年3月10日
教師福利待遇提升請示五
市人民政府：
我市農村落實生產責任制以來，農村中小學民辦教師的工作和生活待遇出現了一些新問題，應引起各級領導的重視。根據中共中央、國務院《關于普及小學教育若干問題的決定》(中發(fā)〔1980〕84號)，穩(wěn)定農村中小學民辦教師隊伍，提高教育質量，結合我市情況，提出關于解決民辦教師生活待遇的意見如下：
一、關于民辦教師補助費問題。按國發(fā)(1981)144號文件和中發(fā)(1980)84號文件精神執(zhí)行。我市民辦教師補助標準：郊區(qū)(含塘、漢、大港的農村部分)的中學教師全年補360元，小學教師全年補336元(超過國務院規(guī)定補助標準)，仍維持原標準不變;五縣的中學教師全年補240元，小學教師全年補210元，尚未達到國務院規(guī)定的補助標準，中學教師應增補到260元，小學教師應增補到220元。郊區(qū)、縣教育局可從上述標準中提取百分之五到十五集中掌握，用以解決民辦教師的特殊困難和其它需要解決的問題，其余部分必須直接發(fā)給教師本人，?？顚Ｓ?，不得挪用。
二、對民辦教師的補助，要認真貫徹各盡所能、按勞分配、男女同工同酬的原則。嚴格執(zhí)行中央關于按全勞力給他們記工分的規(guī)定，保證他們的全年收入不低于中上等勞力的經濟收入水平。民辦教師要享受與社員同樣的一切福利待遇。
三、民辦教師的本職工作是教學，實行各種形式生產責任制的生產隊一般除分給口糧田外，不要給民辦教師本人再分包產田、責任田，不要向他們派其它生產任務;國家規(guī)定的節(jié)假日、寒暑假、脫產進修期間，民辦教師應享受的待遇要照發(fā);民辦教師的口糧由大隊和生產隊籌集，保證口糧標準不低于當地社員水平。辭退的民辦教師回隊參加生產時，社、隊要給他們安排包產田、責任田、口糧田等。
四、不采用工分制的社隊，民辦教師的計酬形式可實行工資制。工資來源除國家規(guī)定的民辦教師補助費外，由社隊集體統(tǒng)籌解決。集體提籌的標準和辦法可參照當地大隊干部和社隊企業(yè)用工的辦法和標準，小學民辦教師一般每月35-45元，中學民辦教師一般每月40-50元。生產搞得好、收入比較高的大隊，民辦教師的工資可相應提高。
各郊、縣人民政府，可依據上述意見，從各地實際情況出發(fā)，制定具體辦法，并付諸實施。
教育辦
20XX年3月10日
教師福利待遇提升請示六
尊敬的校領導:
您好!
我是管理學院的老師XXX,2008年6月畢業(yè)于河南師范大學經濟與管理學院,于2008年8月20日應聘到咱學校管理學院營銷教研室任專職教師。
在職期間,本人工作積極認真,一切遵循院校領導安排,曾經帶過管理學、經濟學、公共關系管理、國際貿易理論與實務、市場營銷策劃等多門課程,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。2012年,在滿足學校—專職教師工作滿四年后可繼續(xù)深造學歷—的規(guī)定,利用業(yè)余時間學習,順利考上西北師范大學管理學院研究生,經過學校屆時主管教學領導的同意,離校攻讀碩士學位。2013年9月至2014年6月,本人歸隊,在攻讀碩士研究生學校課程學習完成的情況下,又回到商丘工學院這個大家庭,在管理學院任教。
2014年6月,順利畢業(yè),取得旅游管理專業(yè)碩士學位和研究生學歷,現申請調整個人工資待遇,按現行碩士研究生工資待遇。
在本校工作,收獲很多,短短幾年,就塑造了一個具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新進取、注重細節(jié)、認真工作的我。在個人素質、工作能力、專業(yè)知識等方面也得到了很大的提高,尤其有了讀研經歷,對工作、知識
有了更深入的理解,也激勵我在工作中不斷前進自我完善,在以后的工作中會更加努力拼搏,希望學校領導對我的申請給予批準。
此致
申請人:XXX
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