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學(xué)校合作協(xié)議書范本

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  協(xié)議書是社會生活中,協(xié)作的雙方或數(shù)方,為保障各自的合法權(quán)益,經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達成一致意見后,簽定的書面材料,那么關(guān)于學(xué)校合作協(xié)議書該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)韺W(xué)校合作協(xié)議書范本范文,供大家參考!

  學(xué)校合作協(xié)議書范文一

  甲方:**學(xué)校

  乙方:

  甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

  一。 甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地,為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

  二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實習(xí))基地,在有用工需求時,如甲方學(xué)生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。

  三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。學(xué)校合作合同范文節(jié)選!

  四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方學(xué)生作為乙方的員工,乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。

  五。 其它未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。

  甲方蓋章 乙方蓋章

  年 月 日 年 月 日

  學(xué)校合作協(xié)議書范文二

  為推動學(xué)生校外實習(xí)和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術(shù)型人才,懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方),本著協(xié)作、互助、共贏的原則,建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議:

  合作內(nèi)容

  1、雙方同意建立校企合作關(guān)系,并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。通過校企合作,走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路,使雙方互惠互利。

  2、甲方所屬系(部)根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣學(xué)生到乙方實習(xí),乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排,并派相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進行實習(xí)指導(dǎo),以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)實習(xí)的內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  3、乙方可根據(jù)自身業(yè)務(wù)及規(guī)模發(fā)展的需要,在甲方建立“定制班”或?qū)⑿枰峁┙o甲方,以便甲方在學(xué)生培養(yǎng)方面有所側(cè)重;同時乙方可利用甲方的技術(shù)知識資源及學(xué)生資源,將一部分項目的前期調(diào)查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術(shù)任務(wù)交學(xué)院完成,以降低成本。

  4、雙方建立合作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理。并安排專人負責(zé)進行聯(lián)絡(luò)與溝通,其中甲方由______負責(zé),乙方由_____負責(zé)。

  責(zé)任和義務(wù)

  (一)甲方:

  1、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。

  2、確定實習(xí)基地名稱和牌匾的制作,并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣傳報道,以擴大企業(yè)知名度。

  3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認后組織實施。

  4、委派專人負責(zé)管理實習(xí)學(xué)生的行政事務(wù),并參與教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)。

  5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。

  6、教育實習(xí)學(xué)生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度,保密制度等。

  7、在特定的實習(xí)項目中,為學(xué)生購買必要的勞動、工傷等保險。

  8、對實習(xí)學(xué)生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當(dāng)?shù)馁r償。

  9、優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù),優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作。

  (二)乙方:

  1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢,根據(jù)自身需要對甲方現(xiàn)行的理論教學(xué)體系與當(dāng)前企業(yè)實際需求提出建設(shè)性意見,并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。

  2、按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容,組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

  3、提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料。

  4、對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行相關(guān)的評價和考核。

  5、根據(jù)情況酌情為實習(xí)師生提供工作午餐,盡可能為學(xué)生提供少量勞動補貼。

  6、根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

  7、學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時,指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

  8、可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費用。

  合作時間

  合作時間為_________年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  其它

  1、本協(xié)議的附件包括:雙方的簡介;乙方的設(shè)備、設(shè)施及技術(shù)人員情況等。

  2、其他合作內(nèi)容以附件形式作為補充。

  3、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。

  甲方:(蓋章)懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方:(蓋章)

  代表:(簽字)代表:(簽字)

  日期:年月日

  學(xué)校合作協(xié)議書范文三

  合作機關(guān):__________大學(xué)(以下簡稱甲方)

  __________(實習(xí)學(xué)校,以下簡稱乙方)  本合作契約依據(jù)師資培育法及其施行細則之規(guī)定辦理。

  1.經(jīng)甲方審查合于教育實習(xí)資格的學(xué)生﹝簡稱實習(xí)生﹞,征得乙方同意在乙方的教育設(shè)施環(huán)境下,進行教學(xué)實習(xí)、導(dǎo)師(級務(wù))實習(xí)、行政實習(xí)、研習(xí)活動。

  2.雙方同意有關(guān)對實習(xí)生各實習(xí)事項之輔導(dǎo)予成績評量,依師資培育相關(guān)法令及甲方所定教育實習(xí)課程實施辦法之規(guī)定辦理。(另附)

  3.甲方同意提供乙方在課程與教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)校行政等方面的咨詢、輔導(dǎo),并盡可能提供其它協(xié)助。

  4.甲方若辦理研習(xí)活動及教師在職進修,乙方教師得優(yōu)先報名參加。

  5.實習(xí)生于乙方教育實習(xí)期間,如有未按規(guī)定從事教育實習(xí)、有損乙方校譽、或其它不適任情事等,經(jīng)規(guī)勸仍無法改善者,報請甲方同意,得終止實習(xí),實習(xí)生不得異議。

  6.教育實習(xí)合作契約期間為__________年。甲方每一名實習(xí)生在乙方實習(xí)期間為__________年,自__________月__________日起至翌年__________月__________日止,或自__________月__________日起至同年__________月__________日止。

  7.本合作契約自簽署完成之日起生效。如有未盡事宜,由甲乙雙方商議修訂之。

  甲方:__________大學(xué) 乙方:__________

  校長:__________ 校長:__________

  ______年____月____日

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