三嚴(yán)三實會議紀(jì)要模板
三嚴(yán)三實會議紀(jì)要模板
開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，關(guān)鍵要深刻把握“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵。三嚴(yán)三實會議紀(jì)要該怎么寫呢?下文是三嚴(yán)三實會議紀(jì)要，歡迎閱讀!
三嚴(yán)三實會議紀(jì)要一
一、會議時間：xx年xx月xx日9：00
二、會議地點(diǎn)：xx會議室
三、主持人：xx
四、參加會議單位：公司全體管理人員及員工
五、會議內(nèi)容：在公司黨支部組織安排下，召開了公司20XX年的關(guān)于“三嚴(yán)三實”主題教育學(xué)習(xí)活動，會議傳達(dá)了“三嚴(yán)三實”會議精神，對公司落實學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”會議精神的工作做了總結(jié)，紀(jì)要如下：
一、嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、
齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
會議紀(jì)要作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。
三、嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
四、謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
五、創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風(fēng)及“形象工程”，堅持務(wù)實創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
六、做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
總之，“三嚴(yán)三實”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向。“空談?wù)`國，實干興邦”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，同時明確作風(fēng)建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。
三嚴(yán)三實會議紀(jì)要二
8月25日，社科部黨總支召開“三嚴(yán)三實”專題教育第二次集中學(xué)習(xí)研討會，圍繞嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”這一主題進(jìn)行了集中研討?？傊浝畲蠼≈鞒謺h，主任殷石龍、副主任廖良初、喻義東出席會議，分別結(jié)合學(xué)習(xí)體會和工作實際，進(jìn)行了交流研討。
社科部主任殷石龍同志首先談了自己嚴(yán)以律己做的好的方面，認(rèn)為自己一是在政治上能與黨中央保持高度一致。擔(dān)任主任以來，社科部全體教師能堅定正確的政治方向，在政治上沒有給學(xué)校添過任何麻煩。二是在經(jīng)濟(jì)上能嚴(yán)以律己。做到了處處節(jié)約，出差時都住當(dāng)?shù)刈畈畹馁e館，從不沾公家的油水。三是工作上做到了嚴(yán)以律己。在教學(xué)工作中，別人不愿上教的班級都安排給自己教，其他教師有特殊情況請假，不能上課，自己就去代課，并且不要報酬;除了上課、開會以外，沒有特殊情況，自己都在辦公室。接著他談了自己在嚴(yán)以律己方面存在的問題：一是在科研上嚴(yán)以律己做的不夠?？陀^上認(rèn)為，自己年齡大了，有很多雜志要收版面費(fèi)，自己寫的一些文章觀點(diǎn)偏激，難以發(fā)表;主觀上存在懶惰思想。因而近幾年沒發(fā)過文章，沒拿過課題。二是在日常管理工作上嚴(yán)以律己不夠。執(zhí)行制度不嚴(yán)，有老好人思想;社科部的更名、經(jīng)費(fèi)一直沒有落實，而省內(nèi)高校同類部門均已落實，這說明自己的進(jìn)取心不強(qiáng)。三是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)以律己不夠。自己的學(xué)習(xí)時間花在閱讀一些理論文章、微信等方面，零散，不系統(tǒng)。此外，他還談了社科部近期的發(fā)展方向和對學(xué)校發(fā)展的建議：對社科部來說，一是要更名為馬克思主義學(xué)院;二是要落實生均20元的思政課專項經(jīng)費(fèi);三是要選定較好的科研方向，如湘北抗戰(zhàn)史研究。對學(xué)校來說，一是岳陽最大的特色是洞庭湖，學(xué)校應(yīng)開設(shè)淡水生物專業(yè)。二是高等教育要走向世界。
社科部黨總支書記李大健先是談了自己對嚴(yán)以律己的認(rèn)識。他認(rèn)為，嚴(yán)以律己，貴在強(qiáng)化自律意識;嚴(yán)以律己，誠在強(qiáng)化敬畏意識;嚴(yán)以律己，重在強(qiáng)化責(zé)任意識。接著，他談了個人在嚴(yán)以律己方面存在的問題：一是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)以律己不夠。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動性。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)時沒有真正沉下去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，而是浮于事務(wù)性工作，滿足于應(yīng)景式學(xué)習(xí)。二是在教學(xué)科研工作上嚴(yán)以律己不夠。有時感到自己職級已經(jīng)到頂了，年齡快到杠了，工作求高的精神有所減弱，缺乏刻苦鉆研精神;有時內(nèi)心存在著得過且過的想法，滿足于過去的小成績，沒有老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌，進(jìn)取精神有所減弱。三是在服務(wù)群眾上嚴(yán)以律己不夠。為群眾服務(wù)的意識不強(qiáng)，沒有牢固樹立為教工服務(wù)的宗旨觀念，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。做群眾思想工作工作方法簡單，說話過于直白，對教工中存在的深層次問題分析、思考不夠，把握不準(zhǔn)，了解不透。在如何充分調(diào)動教工的積極性方面辦法不多，缺乏創(chuàng)新精神。最后，他談了社科部的發(fā)展思路：一是完善激勵機(jī)制，盡快通過修訂后的社科部獎勵方案，用制度來激活教學(xué)科研氛圍。二是組建幾個科研團(tuán)隊，通過合理分工，形成合力，啟動內(nèi)部活力。
社科部副主任廖良初同志先是談了自己對嚴(yán)以律己的認(rèn)識，認(rèn)為律己首先要明確自己的身份，自己是黨員干部，是高校教師。這就要以中央和省里的要求作為律己的指南，要以學(xué)校的發(fā)展和工作要求來律己，要以社科部的發(fā)展和工作要求來律己。接著他談了自己的不足之處：一是只看到自己的有點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn);二是在寬以待人方面做的不夠，習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)自己的正確性，聽不見別人的意見;三是在工作中帶頭作用發(fā)揮不夠，有表態(tài)無行動。就學(xué)校的發(fā)展和社科部的工作他談了自己的看法，一是認(rèn)為學(xué)校只有結(jié)合地方特色，才能搬出特色，學(xué)校應(yīng)做好洞庭湖水文化的文章。二是社科部要爭取以學(xué)校黨委書記李明同志為首組建有影響的團(tuán)隊;更名為馬克思主義學(xué)院，申報碩士點(diǎn);力爭在左宗棠研究方面有所作為。
社科部副主任喻義東同志談了自己對嚴(yán)以律己的理解，查找了不足。認(rèn)為堅守理想信念、補(bǔ)好精神之“鈣”是黨員干部修身立德之本。思想政治課教師必須要強(qiáng)調(diào)豎立的是共產(chǎn)主義和中國特色社會義信念，而不是什么其他主義。但由于自己政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個更重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。嚴(yán)以修身，不僅要有堅定的政治立場，還要有良好的個人品德。自己作為一名處級干部，受黨培養(yǎng)教育多年，以為工作有一定的成績，滋長了自滿情緒，漸漸放松自己的黨性修養(yǎng)。放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。接著他談了社科發(fā)展過程中的問題也不少，主要的問題包括，一是班子的戰(zhàn)斗力要進(jìn)一步強(qiáng)化，領(lǐng)導(dǎo)干部開拓意識不強(qiáng)，群眾觀念淡薄;二是學(xué)科建設(shè)任務(wù)繁重;三是教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;四是社科部集體觀念與團(tuán)隊精神不強(qiáng)。針對社科部工作中存在的問題，一是要努力完善健全社科部的各項管理制度，要努力創(chuàng)新管理方法與模式，開創(chuàng)社科部管理工作的新局面。二是制度化社科部思想政治理論課的實踐教學(xué)，做到計劃、方案、細(xì)則健全，實踐教學(xué)工作收到實效，三是要使每周定期開展的教研活動收到實效，解決教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，四是在教學(xué)中更注重教學(xué)水平的提高，教學(xué)效果的改善，爭取教學(xué)成果方面的獲獎，五要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力建成馬克思主義學(xué)院和馬克思主義一級學(xué)科點(diǎn)，在科研工作中，提高研究課題的質(zhì)量，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文化建設(shè)事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
三嚴(yán)三實會議紀(jì)要三
會議時間：20XX年6月17日
地點(diǎn)：教務(wù)處會議室
主持人：XXXX
參加人員：XXXX
特邀人員：XXXX
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.中共石家莊鐵道大學(xué)委員會關(guān)于印發(fā)《在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》的通知;
2.袁貴仁部長在20XX年全國教育工作會議上的講話要點(diǎn)摘編;
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：
王克麗：
一、傳達(dá)中共石家莊鐵道大學(xué)委員會關(guān)于印發(fā)《在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》的通知及機(jī)關(guān)黨委“三嚴(yán)三實”專題教育活動安排。
二、要求宋恩強(qiáng)根據(jù)機(jī)關(guān)黨委的教育活動安排制定教務(wù)處黨支部學(xué)習(xí)活動安排。
三、主題發(fā)言：“堅定理想信念，做好評建工作”
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。
“三嚴(yán)三實”是黨中央對黨員干部作風(fēng)建設(shè)提出的新要求。
“三嚴(yán)三實”抓住了黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)的關(guān)鍵，明確和細(xì)化了黨員干部加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求。
“三嚴(yán)三實”為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子，為持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。
(一)每位黨員干部都要提高對“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵的認(rèn)識;
(二)每位黨員干部都要查找自身存在的理想信念問題;
(三)每位黨員干部都要結(jié)合自身的問題制定切實有效的改進(jìn)措施。
要以“三嚴(yán)三實”作為工作的行為準(zhǔn)則，以此為尺子，為鏡子，為標(biāo)桿，努力做到：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念;強(qiáng)化宗旨意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。
(四)下一階段的工作布置
1、審核評估評建工作
審核評估是對高校本科人才培養(yǎng)的一次全面檢驗，需要下大力氣做好，其近期的主要工作有：
(1)暑期，完成《審核評估分解任務(wù)書》;開學(xué)后，召開審核評估動員會。
(2)通過請專家進(jìn)校做報告培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及骨干，領(lǐng)導(dǎo)再培訓(xùn)教師等方式，加強(qiáng)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會審核評估的內(nèi)涵，為做好我校的審核評估工作，從全校教職員工的思想認(rèn)識方面做好保障。
(3)10月底前，按照教育部評估中心要求，協(xié)調(diào)各部門、各單位，準(zhǔn)確完成高等學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報。
(4)做好審核評估專題工作網(wǎng)站。
(5)梳理我校教學(xué)質(zhì)量保障體系，進(jìn)一步完善。
2、全面修訂本科培養(yǎng)計劃，將培養(yǎng)計劃改成培養(yǎng)方案。
3、開展校級專業(yè)評估及課程評估
每個院系、每個學(xué)科門類至少抽1個專業(yè)開展校級專業(yè)評估，大約20個專業(yè);每個院系至少抽2門課程開展校級課程評估，大約25門課程。
楊茜：自“三嚴(yán)三實”專題教育活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《談治國理政》和《學(xué)校“十二五”及中長期發(fā)展改革規(guī)劃綱要》，深刻感受到“三嚴(yán)三實”是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，是八項規(guī)定以后的我黨作風(fēng)建設(shè)新標(biāo)桿，也是衡量工作做的好不好的一把標(biāo)尺。
我校“德才雙馨，率先垂范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人”的辦學(xué)理念與三嚴(yán)三實是高度一致的，學(xué)校的辦學(xué)目的是培養(yǎng)人才，因此，每一位教育工作者，要做到立德樹人和教書育人。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃以及即將迎來的審核評估工作，我認(rèn)為單位及我個人最近一段時間應(yīng)重點(diǎn)做實、做細(xì)以下工作：
一是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷完善質(zhì)量保障體系。
二是認(rèn)真做好育人過程中各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，制定科學(xué)合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，就是制定我校刻度精準(zhǔn)的尺子。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)工作，努力提高教師教學(xué)能力，以高尚師德、人格魅力及學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
四是加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)工作，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入開展我校在線開放課程建設(shè)、改革與創(chuàng)新，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用與共享，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
宋恩強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實”的論述，正是從價值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，其中“謀事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”囊括了今天黨員干部工作生活的各個層面。
一是作為一名共產(chǎn)黨員，要有一個堅定的理想信念。
二是作為一名共產(chǎn)黨員，要有擔(dān)當(dāng)精神。
三是作為一名共產(chǎn)黨員，要進(jìn)一步保持清正廉潔的作風(fēng)。
討論情況：通過學(xué)習(xí)和研討，黨員同志們認(rèn)為“三嚴(yán)三實”教育活動是群眾路線教育實踐活動的延伸，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果的有效舉措。校黨委開展“三嚴(yán)三實”教育非常及時、非常必要，通過本次學(xué)習(xí)和研討使全體黨員同志對如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念有了新的認(rèn)識，提高了對道路自信、理論自信、制度自信的認(rèn)識。大家一致認(rèn)為，作為一名高校教師和機(jī)關(guān)工作人員，首先要履行教師和教學(xué)管理者的職業(yè)操守，其次要加強(qiáng)服務(wù)意識和宗旨意識，充分考慮學(xué)生和教師的利益，最后要把事情做實，加強(qiáng)研究和工作執(zhí)行力，做事要善始善終。
猜您感興趣：
4.黨委“三嚴(yán)三實”專題教育嚴(yán)以修身會議記錄
5.黨委領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實會議記錄