班主任會(huì)議紀(jì)要優(yōu)秀范文
班主任會(huì)議紀(jì)要優(yōu)秀范文
班主任是管理一個(gè)班級(jí)的很重要角色。下文小編為大家收集了關(guān)于班主任工作的會(huì)議紀(jì)要，僅供參考!
班主任會(huì)議紀(jì)要優(yōu)秀范文一
時(shí)間：2009年3月9日12：10
地點(diǎn)：信息樓542
出席人員：徐萍、各班班主任
主持人：徐萍
缺席人員：無
記錄人：蔣云娟
會(huì)議紀(jì)要：
1、日常管理檢查：(1)班主任每周2次進(jìn)公寓檢查、值班均要到位;(2)教學(xué)情況反饋表每周必須上交，便于班主任了解學(xué)生上課動(dòng)態(tài);(3)晚自習(xí)檢查仍要堅(jiān)持繼續(xù);(4)班主任值班晨練簽到;(5)班主任嚴(yán)格按照學(xué)院請(qǐng)假規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù);(6)春季流行性感冒嚴(yán)重，班主任關(guān)注學(xué)生健康狀況;(7)班主任關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，專職輔導(dǎo)員每周到班聽課1次，兼職輔導(dǎo)員、班主任每學(xué)期到班聽課3次，期末交聽課記錄。
2、安全方面：(1)學(xué)生不允許集體外出春游;(2)學(xué)生外出聚餐控制飲酒，注意酒后形象，造成惡劣影響的系部將追究責(zé)任嚴(yán)肅處理;(3)個(gè)別學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)將垃圾扔下樓，個(gè)別宿舍將垃圾置于門口，班主任交代學(xué)生杜絕此現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，宿舍當(dāng)天分?jǐn)?shù)為零。
3、二課照片仍有部分班級(jí)未交，截止時(shí)間為3月12日，屆時(shí)未交者證書因故未未辦理將落實(shí)到責(zé)任人。
4、實(shí)訓(xùn)班級(jí)需領(lǐng)用肥皂的到孫春霞老師處開領(lǐng)料單領(lǐng)取，每班每周實(shí)訓(xùn)領(lǐng)用4個(gè)肥皂。
5、關(guān)于貧困生建檔、調(diào)檔的通知
6、本周開展主題班會(huì)班級(jí)網(wǎng)上已有提醒，班主任按照計(jì)劃正常開展，如有調(diào)課需辦理相關(guān)手續(xù)。
7、宿舍衛(wèi)生分?jǐn)?shù)已公布，班主任核查分析出現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
8、宿舍夜不歸宿現(xiàn)象班主任要認(rèn)真對(duì)待，如遇當(dāng)天無法辦理請(qǐng)假手續(xù)則必須在第二天辦理好所有手續(xù)，時(shí)間拖長(zhǎng)按夜不歸宿處理。
9、08級(jí)心理互助員于今天下午2：40到2#公寓集合，參加院學(xué)工處心理健康咨詢中心的活動(dòng)。
10、08級(jí)社團(tuán)需規(guī)模化、手續(xù)化、正?；_展活動(dòng)。
11、班主任關(guān)注女生安全問題。
班主任會(huì)議紀(jì)要優(yōu)秀范文二
顏科長(zhǎng)：
我校“創(chuàng)文督查”工作得到了市教育局的充分肯定，擬推薦我校參加省級(jí)先進(jìn)單位評(píng)比;這個(gè)成績(jī)的取得，是與大家積極參與、努力工作分不開的，在此對(duì)大家表示感謝。
一、上次會(huì)議布置工作完成情況：
1、高一、高二、高三學(xué)生全部進(jìn)行了體檢，高一還有部分班級(jí)未交體檢費(fèi);
2、高一、高二的選導(dǎo)工作，還有部分班級(jí)未按要求及時(shí)上傳名單;
3、學(xué)生《成長(zhǎng)記錄袋》的填寫工作，高二學(xué)生是補(bǔ)充資料，已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)，知道填寫要求，提醒學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充到位即可;高一新生還沒有做過，班主任老師要指導(dǎo)到位，做到填寫規(guī)范、統(tǒng)一;
4、重點(diǎn)利用翼校通，形成家校合力;
5、我校首屆學(xué)長(zhǎng)團(tuán)已正式成立，高二年級(jí)40名成員已全部選拔到位，將分配到高一年級(jí)20個(gè)班，為高一學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面提供指導(dǎo)、幫助，高一年級(jí)各位班主任要充分發(fā)揮好他們的作用。
二、下步工作：
1、12月30 日進(jìn)行元旦文藝匯演，入選節(jié)目要充分利用好課余時(shí)間抓緊排練，以確保節(jié)目質(zhì)量;
2、第19周進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);
3、各項(xiàng)評(píng)語、總結(jié)、學(xué)生獲得的市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，要及時(shí)錄入平臺(tái);
4、高一、高二學(xué)生要及時(shí)提交《勞動(dòng)感言》(高一學(xué)生為勞動(dòng)感言一)，校園平臺(tái)現(xiàn)已開放，周末學(xué)生可以在家登錄、提交;
5、我校高一一龔姓學(xué)生因腦血管先天性畸形，突發(fā)破裂導(dǎo)致腦溢血，現(xiàn)已送到長(zhǎng)沙搶救;其家庭貧困，3個(gè)孩子分別在高一、高二、大學(xué)就讀;經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，下周將在全校發(fā)動(dòng)一次募捐，希望全校師生積極參與，為她提供一些力所能及的幫助。
2015年12月25日
班主任會(huì)議紀(jì)要優(yōu)秀范文三
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任
會(huì)議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高;
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
今年的工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化
加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：
1、動(dòng)態(tài)管理。隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。例如，(1)教師的衛(wèi)生情況;(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;(4)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);(5)學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比;(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
2、臺(tái)賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對(duì)班務(wù)日志的批閱不及時(shí)，更有極少數(shù)的班主任老師半個(gè)學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了;(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進(jìn)去，問題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時(shí)間管理。抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。(1)正確出來違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。(2)正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。(3)良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 (4) 良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。(5)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。 (6)三個(gè)層面學(xué)會(huì)(尖子生、中層生和后進(jìn)生)的管理。
三，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
四，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等
五，開好高質(zhì)量的主題班會(huì)
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六，高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動(dòng)，(1)比守紀(jì) (2)比文明(禮貌、誠(chéng)信、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛心(孝敬父母、熱愛集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步)
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個(gè)意識(shí)
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛心意識(shí)
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