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2017小學(xué)科技活動(dòng)方案

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  小學(xué)科技教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工程,科技課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,教師要轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式。下面是有2017小學(xué)科技活動(dòng)方案,歡迎參閱。

  2017小學(xué)科技活動(dòng)方案范文1

  為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)??破展ぷ鞯拈_展。

  一、社團(tuán)的組織

  1、時(shí)間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30---4:10)。

  2、成員:以五年級(jí)為主,每班5至8人。

  3、地點(diǎn):五年級(jí)辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

  二、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排

  第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。

  第四周:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。

  第五周:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。

  第六周:國(guó)慶放假。

  第七周:做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。

  第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。

  第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。

  第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。

  第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。

  第十二周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。

  第十三周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。

  第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。

  第十五周:采集、壓制。

  第十六周:上臺(tái)紙、固定、貼標(biāo)簽。

  第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評(píng)比。

  第十八周:讀一本科普知識(shí)書籍或文章。

  第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。

  第二十周:學(xué)做一件科技小作品

  2017小學(xué)科技活動(dòng)方案范文2

  指導(dǎo)思想:

  全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí),并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

  工作要點(diǎn):

  一、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師

  科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,要做好這項(xiàng)工作,既要重視,更要落實(shí)。在本學(xué)年度,學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作,構(gòu)建由校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí),抓好抓出成效。同時(shí),以骨干教師為帶頭,帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來,增強(qiáng)學(xué)??萍柬?xiàng)目的實(shí)力,使學(xué)??萍挤矫娴幕顒?dòng)開展得更為活躍、有效。

  二、抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍

  發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識(shí),使其成為學(xué)??茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。

  三、開展科技活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響??萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天,推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,他多次強(qiáng)調(diào)指出:“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。”

  根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

  科技活動(dòng)的要點(diǎn):

  A、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

  B、通課堂播放科普知識(shí)影片。

  C、在師生中開展學(xué)??破照魑馁悺?/p>

  D、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。

  E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。

  F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。

  四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育

  經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的科技活動(dòng),在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jī),已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,搞好相關(guān)的活動(dòng),有利于科普活動(dòng)的開展和科學(xué)教育的深入。

  A、繼續(xù)開展好學(xué)校科技制作小組興趣活動(dòng)。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,并以此輻射到全校,營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。

  B、參加各級(jí)科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。

  五、組織開展科普宣傳周活動(dòng)

  組織開展科普宣傳周活動(dòng),以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。

  學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

  六、具體活動(dòng)安排如下:

  9月份:配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì),倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

  10月份:圍繞 “科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。

  11月份:開設(shè)“科技小問題”信箱,讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎(jiǎng)。

  12月份:將上學(xué)期來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品,將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。

  09年2月  專題講座 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)

  3月 項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作) 參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽

  4月 參加濰坊市機(jī)器人大賽,面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生

  活中的一些實(shí)際問題。

  5月 項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

  6月 總結(jié) 評(píng)比 表彰

  2017小學(xué)科技活動(dòng)方案范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)校科普工作的開展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過社團(tuán)活動(dòng),大力宣傳科技的輝煌成就,幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué),熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才和奠定基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)方式:

  科技社團(tuán)主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)時(shí)間為:每周星期三的下午3:00~4:30。

  成員:以三、四、五年級(jí)為主,共12人。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室

  四、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排

  第一階段 緊密結(jié)合教材的科普活動(dòng)

  組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進(jìn)行科普實(shí)驗(yàn),提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。

  第二階段 科技制作(趣味制作)

  通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,提高動(dòng)手能力。

  第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)

  自己設(shè)計(jì)并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

  五、具體安排:

  第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)要求。

  第四周:顯微鏡的使用。

  第五周:顯微鏡觀察切片標(biāo)本。

  第六周:自制洋蔥表皮切片。

  第七周:學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。

  第八周:讀一本科普知識(shí)書籍或文章。

  第九周: 寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析。

  第十周:科創(chuàng)金點(diǎn)子選題展示,學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。

  第十一周: 模型制作。

  第十二周:小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  第十三周:科學(xué)小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。

  第十四周: 總結(jié)表彰。

  
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