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中青班學(xué)生黨性分析材料

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  中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性是工人階級(jí)先進(jìn)性的最高最集中的表現(xiàn)。下面是小編為大家收集整理的3篇中青班學(xué)生黨性分析材料,歡迎大家閱讀。

  中青班學(xué)生黨性分析材料一

  2013年7月,我參加了省委黨校中青班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中,我珍惜機(jī)會(huì)、嚴(yán)守紀(jì)律、靜心求知,通過理論學(xué)習(xí),促進(jìn)了思想改造,提高了黨性修養(yǎng),強(qiáng)化了綜合素質(zhì),進(jìn)一步堅(jiān)定了做好工作的信心與決心。

  一、加強(qiáng)黨性鍛煉,必須進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念

  理想信念是人生前進(jìn)的燈塔、開創(chuàng)事業(yè)的動(dòng)力,是統(tǒng)帥共產(chǎn)黨人靈魂的精神支柱。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。只有堅(jiān)定正確的理想信念,永葆共產(chǎn)黨員純潔性,才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路中的一個(gè)又一個(gè)困難,把我們所從事的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

  一是堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,就是要不斷增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性,忠實(shí)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng),不斷增強(qiáng)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的自覺性。

  二是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要時(shí)刻牢記手中的權(quán)利是人民賦予的,把給人民以看得見的物質(zhì)福利作為執(zhí)政的根本目的,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民利益,保證人民享有改革發(fā)展成果作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)做到堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)。

  三是堅(jiān)持艱苦奮斗的政治本色。生于憂患、死于安樂,經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展越要保持清醒頭腦,生活越是改善越要堅(jiān)持艱苦奮斗。當(dāng)前,我們堅(jiān)持艱苦奮斗的政治本色,就是要樹立勤儉辦事的思想、反對(duì)享樂主義,保持昂揚(yáng)向上的作風(fēng)、反對(duì)萎靡之氣,發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神、反對(duì)畏難情緒,與人民群眾同甘共苦、同心協(xié)力,共同應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn),共同開創(chuàng)我們的幸福生活和美好未來。

  二、黨性鍛煉,必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐

  新的時(shí)代,新的任務(wù),新的形勢(shì),賦予了我們新的歷史使命,也要求我們不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,從而永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。從當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)來看,如果我們不注重用科學(xué)理論武裝頭腦,不注重提高辨別是非的能力,就會(huì)在大是大非面前迷失方向。作為一名青年工作者,在共青團(tuán)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的崗位上,從事著常干常新的青年事業(yè),唯有不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化素質(zhì),確保知識(shí)不變質(zhì),才能在工作中避免老辦法不管用,新辦法不會(huì)用,軟辦法不頂用,硬辦法不敢用的能力恐慌。

  一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、省第十次黨代會(huì)和市第六次黨代會(huì)精神及省委、市委、團(tuán)省委的重大決策部署。系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的歷史、路線、方針、政策、紀(jì)律,廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、文化、科技、管理等各類知識(shí)。

  二是堅(jiān)持調(diào)查研究。注重眼光向下,重心下移,有效杜絕坐在辦公室想青年、透過車窗玻璃看青年,在基層送來的報(bào)告、材料中找青年的現(xiàn)象,堅(jiān)持到基層去,到群眾中去,到青年身邊去掌握青年新期待,抓住現(xiàn)實(shí)新問題,研究解決新辦法。努力學(xué)習(xí)青年話,善用青年話,說青年愿意聽、聽得懂的話,確保與新社會(huì)階層青年說得上去,與農(nóng)村青年說得下去,與同齡青年說得進(jìn)去。

  三是堅(jiān)持學(xué)以致用。用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,將黨政決策部署與共青團(tuán)工作有效融合,在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握規(guī)律,尋找方法,力求工作思路清晰、舉措創(chuàng)新、重點(diǎn)突出、扎實(shí)高效。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的宗旨觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化,黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步增強(qiáng),綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

  三、黨性鍛煉,必須進(jìn)一步提升工作實(shí)效

  加強(qiáng)黨性鍛煉,必須與工作實(shí)際相結(jié)合,將黨性修養(yǎng)融入到各項(xiàng)工作舉措,在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化黨性鍛煉,在實(shí)踐中充分展示黨性修養(yǎng)。具體到樂山共青團(tuán)工作,就是要帶領(lǐng)全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年,始終緊扣中心不動(dòng)搖,助推發(fā)展不偏離,服務(wù)青年不懈怠,順應(yīng)潮流、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)、順勢(shì)而為、乘潮而上,實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展,助推樂山追趕跨越、美麗發(fā)展宏偉目標(biāo)。

  (一)深入學(xué)習(xí)貫徹,堅(jiān)定青春信念。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系分類引導(dǎo)青少年,將共青團(tuán)的政治性、思想性和群眾性、社會(huì)性相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的有機(jī)統(tǒng)一。   一是不斷堅(jiān)定理想信念。重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和省第十三次團(tuán)代會(huì)精神,深入推進(jìn)下基層面對(duì)面學(xué)習(xí)好、下基層上團(tuán)課宣傳好、下基層督工作貫徹好的三下基層促三好活動(dòng),引導(dǎo)青少年牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。

  二是牢牢把握政策形勢(shì)。廣泛開展我的中國(guó)夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),將青年個(gè)人的成長(zhǎng)夢(mèng)、成才夢(mèng)、成家夢(mèng)與偉大的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合,與樂山追趕跨越,美麗發(fā)展的具體實(shí)踐相結(jié)合,與樂善至美,創(chuàng)新力行的樂山精神相結(jié)合,積聚全市團(tuán)員青年的正能量,匯聚建設(shè)樂山的強(qiáng)大合力。

  三是固化增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。深入開展舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、繳團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日六團(tuán)意識(shí)教育,不斷增強(qiáng)團(tuán)員身份意識(shí)。圍繞亮身份、明職責(zé)、樹形象,根據(jù)各行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際,廣泛建立共青團(tuán)員示范崗(單位)。

  四是探索創(chuàng)新教育載體。深入研究把握青少年的新媒體使用特點(diǎn),加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)屬網(wǎng)站、共青團(tuán)微博、共青團(tuán)QQ群、青年手機(jī)報(bào)等平臺(tái)建設(shè),建立團(tuán)組織微博體系和青年骨干微博集群,打造新青年微公益志愿服務(wù)品牌,培養(yǎng)青少年文化人才和網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,主動(dòng)占領(lǐng)青少年思想引領(lǐng)新陣地。

  (二)助推跨越提升,深化青春建功。緊緊圍繞市委、市政府工作中心,深入開展青春建功新樂山主題活動(dòng),組織動(dòng)員廣大青年在實(shí)現(xiàn)樂山追趕跨越、美麗發(fā)展進(jìn)程中貢獻(xiàn)最大力量。

  一是有力助推重大建設(shè)。圍繞助推新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化兩化互動(dòng),廣泛開展青年崗位能手大比武、青年突擊隊(duì)大會(huì)戰(zhàn)、青年文明號(hào)形象大展示等青春建功活動(dòng),集中力量開展共青林、共青水池建設(shè),積極投身全市重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

  二是切實(shí)幫扶彝區(qū)發(fā)展。開展彝區(qū)青年大培訓(xùn)、彝區(qū)青少年健康文明新生活、志愿服務(wù)彝區(qū)等三項(xiàng)行動(dòng),依托彝區(qū)青年夜校,為廣大彝區(qū)青年提供有針對(duì)性的基礎(chǔ)文化知識(shí)、人際交往知識(shí)的引導(dǎo)性培訓(xùn)和實(shí)用技能技術(shù)的培訓(xùn),成立幫扶彝區(qū)志愿服務(wù)隊(duì),深入彝區(qū)基層集中開展扶貧助困、支醫(yī)支教、手拉手結(jié)對(duì)等志愿服務(wù)活動(dòng),著力改善彝區(qū)青少年生活條件,提高彝區(qū)青少年文明生活素養(yǎng)。

  三是扎實(shí)推進(jìn)扶貧助殘。深化希望工程,建設(shè)貧困學(xué)生動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),有效整合社會(huì)資源,完善扶貧助學(xué)一對(duì)一幫扶、自主選擇幫扶等機(jī)制,開展我要上大學(xué)等公益品牌活動(dòng),廣泛探索建立多層次、廣覆蓋的青少年公益服務(wù)綜合體系。實(shí)施進(jìn)城務(wù)工青年發(fā)展計(jì)劃,著重在提高素質(zhì)、維護(hù)權(quán)益、豐富生活等方面加強(qiáng)教育、服務(wù)和引導(dǎo)。

  (三)圍繞現(xiàn)實(shí)需求,服務(wù)青春事業(yè)。進(jìn)一步履行共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能,把握青少年特點(diǎn),了解青少年需求,服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)成才。

  一是全力服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。將服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為共青團(tuán)一號(hào)工程,通過開展專項(xiàng)培訓(xùn),完善青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)、青年(大學(xué)生)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)站、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地等陣地建設(shè),爭(zhēng)取政府部門和金融機(jī)構(gòu)支持,開展愛心圓夢(mèng)青年就業(yè)援助行動(dòng)、青年創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款、送金融知識(shí)下鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采進(jìn)校園巡回報(bào)告、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等系列活動(dòng),全方位、全過程、深層次幫扶青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  二是深入開展志愿服務(wù)。加強(qiáng)志愿服務(wù)網(wǎng)站和志愿者網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)管理考評(píng)系統(tǒng)建設(shè),建立統(tǒng)一的志愿者基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和志愿服務(wù)記錄數(shù)據(jù)庫(kù),優(yōu)化志愿服務(wù)站(點(diǎn))、共青林等志愿服務(wù)陣地的建設(shè)、管理和使用,完善規(guī)范志愿服務(wù)工作、組織、管理等體系,深化志愿服務(wù)的廣度與深度,進(jìn)一步推動(dòng)我市志愿服務(wù)的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。

  三是積極參與社會(huì)管理。廣泛開展共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面活動(dòng),建立健全共青團(tuán)與各級(jí)人大代表、政協(xié)委員的溝通交流制度。健全社區(qū)志愿服務(wù)工作體系,通過結(jié)對(duì)幫扶、心理?yè)嵛俊⒄n業(yè)輔導(dǎo)、情感陪護(hù)等志愿服務(wù)行動(dòng),加強(qiáng)閑散青少年、留守(流動(dòng))學(xué)生(兒童)等重點(diǎn)青少年群體的教育幫助和預(yù)防犯罪工作。

  (四)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),建強(qiáng)青春組織。緊緊依靠黨建帶團(tuán)建,加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),夯實(shí)基層基礎(chǔ),促進(jìn)制度落實(shí),形成長(zhǎng)效機(jī)制。

  一是有效擴(kuò)大組織覆蓋。鞏固層級(jí)化組織載體建設(shè),充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)體化大團(tuán)委作用,強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織橋頭堡地位。擴(kuò)大非層級(jí)化組織載體覆蓋面,繼續(xù)加大駐外團(tuán)建、非公企業(yè)團(tuán)建、新興領(lǐng)域團(tuán)建,加強(qiáng)青年自組織、青年興趣組織、農(nóng)村專業(yè)合作組織團(tuán)建工作, 積極探索網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體團(tuán)建,努力探索構(gòu)建以共青團(tuán)為核心,以青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)為骨干,以團(tuán)屬青年社團(tuán)為外圍,以青年自組織為延伸的樞紐型青年組織體系。

  二是不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)。加大團(tuán)干部教育、培訓(xùn)和交流力度,著力開展基層專兼職特別是新任職團(tuán)干部培訓(xùn),注重通過外派學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、輪崗工作等形式,拓寬團(tuán)干部培養(yǎng)鍛煉渠道,提高團(tuán)干部的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

  三是加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定對(duì)作風(fēng)建設(shè)的要求,真抓實(shí)干,艱苦奮斗,塑造良好的組織形象。深入開展兩深入、四同、一帶頭活動(dòng),接地氣、摸實(shí)情、樹新風(fēng),以清新的形象吸引青年、以人格的魅力贏得青年、以感情的投入帶動(dòng)青年。保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),講究科學(xué)的工作方法,堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),倡導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏開展工作,使出最大干勁,把工作干到最好水平。

  中青班學(xué)生黨性分析材料二

  這次參加中青班學(xué)習(xí),按照市委組織部和黨校的安排,認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)紀(jì)律,通過集中學(xué)習(xí)和到實(shí)習(xí)鍛煉,更新了觀念,提高了素質(zhì),振奮了精神,對(duì)今后的工作有了明確的目標(biāo)。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),找到了差距,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,增強(qiáng)了黨性。

  一、個(gè)人存在的問題和不足

  第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。通過這次集中學(xué)習(xí),我發(fā)覺自身對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足,工作中對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù),但是對(duì)用黨的理論思想武裝頭腦,指導(dǎo)思想做得不夠。所以看問題和做事情過于片面,不利于自身工作的提高。

  第二是知識(shí)掌握的不夠全面。在平時(shí)的工作和生活中,感到知識(shí)貧乏,感覺自身在文字組織、語言表達(dá)和活動(dòng)安排等方面能力都存在不足。

  第三是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。感覺辦公室工作牽涉面廣,不愿對(duì)現(xiàn)狀作大的調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦,超前意識(shí)不強(qiáng),只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,對(duì)工作中的問題思考不夠。

  二、存在以上問題的原因

  一是對(duì)自身要求的標(biāo)準(zhǔn)不高,工作中進(jìn)取心不夠。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。工作上用的著就學(xué)一點(diǎn),用不上的就敷衍,且學(xué)的不牢、理解的不透,鉆的不深,有滿足于一般的思想。三是工作方法簡(jiǎn)單,只安于做好自己份內(nèi)的事,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

  三、下步整改措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí),并聯(lián)系實(shí)際不斷提高理論水平,要學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性,在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)小學(xué)生,努力適應(yīng)新的形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀,學(xué)習(xí)用政治的方法思考問題看待問題,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

  2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。不論是學(xué)習(xí)上還是工作上,要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力爭(zhēng)取在人民群眾中樹立良好的黨員形象。工作中以大局為重,勇于進(jìn)取。廉潔奉公,干凈干事。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要扎實(shí)工作,要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把群眾滿意不滿意,贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失。要克服自己的缺點(diǎn),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,用最短的時(shí)間完成工作任務(wù)。

  4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界在變化,社會(huì)在前進(jìn),我們只有永不自滿,永不懈怠,永不停滯,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。把全心全意為人民服務(wù)放在首位,同時(shí)結(jié)合自身崗位需要,做好為機(jī)關(guān)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作,保障機(jī)關(guān)日常運(yùn)行。

  中青班學(xué)生黨性分析材料三

  時(shí)光荏苒,在黃岡市委黨校學(xué)習(xí)已快三個(gè)月了。在這期間,我集中精力、刻苦學(xué)習(xí),把中青班看作是自己的加油站,靜下心來,學(xué)最新理論、提高認(rèn)識(shí)、提升能力。近三個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐,是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。

  一、主要收獲

  (一)提升了理論素養(yǎng)。市委黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這里,有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想,來為我們授課的,都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深,在黨史研究方面有一定影響的學(xué)者,一些吃的不透的理論在這里得到了解決,一些以前不能理解的現(xiàn)實(shí)問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五種全會(huì)精神等重要理論,深入鉆研了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和科學(xué)發(fā)展觀的基本理念,徹底加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。簡(jiǎn)單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。我想,這些收獲一定會(huì)伴隨我的一生。

  (二)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。每個(gè)小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng),通過聽講座和研討,我們對(duì)黨性修養(yǎng)的基本要求和重點(diǎn)有了比較全面的了解。通過聽專題報(bào)告、參加黨史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到,我們黨只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,才能確保黨在

  世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,而建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織,基礎(chǔ)是要抓好黨員的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性觀念。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)業(yè)的最好課堂和廣闊舞臺(tái),在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

  (三)更新了發(fā)展觀念。我們這期培訓(xùn)班有來自全市各行各業(yè)的青年干部,可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。和這些學(xué)員相識(shí)相知,并能成為很好的朋友,互相交流學(xué)習(xí),是我難得的機(jī)遇。我們?cè)诤椭C的教學(xué)環(huán)境里,共同探討、互相切磋。這些良好風(fēng)氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的,不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍,更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。爭(zhēng)論之間,不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際,不時(shí)有許多有觀點(diǎn)、有高度的思想火花迸發(fā)。特別是那次的模擬政府新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng),讓我受益匪淺。社會(huì)需要發(fā)展,理論需要?jiǎng)?chuàng)新,作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員,不能墨守成規(guī),更不能消極保守,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動(dòng)力,勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。

  (四)開闊了視野思路。通過學(xué)習(xí),對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解,豐富了知識(shí),拓展了視野,提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好行政管理工作的能力;提高了分析問題解決問題的能力。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀,初步掌握了一套科學(xué)的思維方

  法,學(xué)會(huì)了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題,對(duì)于提高自己的處事能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。

  二、自我剖析存在的問題

  周有一句名言“一輩子改造到老”。所以,黨性分析作為終生必修課,是我們每一個(gè)黨員,特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都要非常重視和時(shí)刻想到的。通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對(duì)照剖析自己,我覺得自身在黨性、黨風(fēng)方面還存在以下問題:

  1、深入學(xué)習(xí)上有差距。通過三個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí),回顧以往的學(xué)習(xí),既不夠扎實(shí),也不甚全面,更不夠有效。不扎實(shí)表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于一知半解,停留在學(xué)了看了,在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣,雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃,但不能很好地堅(jiān)持;不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué),與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析和解決實(shí)際問題的能力有待增強(qiáng)。

  2、黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對(duì)照近在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題,重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺,在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠,缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣,不能經(jīng)常清理自己的思想,反思自己的行為。另一個(gè)原因就是因循守舊,習(xí)慣按部就班,按照思維定勢(shì)工作,開拓創(chuàng)新精神有所褪步,搶前爭(zhēng)先,創(chuàng)造亮點(diǎn)的意識(shí)淡化了。

  3、創(chuàng)新意識(shí)上有差距。工作、學(xué)習(xí)、生活中放松了對(duì)自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

  以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

  三、今后的努力方向

  通過近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和差距,思想認(rèn)識(shí)升到了新層次,責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng),自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn),奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中,我要努力做好四個(gè)提高:

  一是在堅(jiān)定理想信念上要有新的提高。在當(dāng)前國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè),世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)候,我們共產(chǎn)黨人應(yīng)顯得更加冷靜和清醒,要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己,堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想。

  二是在堅(jiān)持黨的基本路線問題上要有新的提高。黨中央從我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā),制定了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放”的基本路線,從而為把我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)指明了方向,并提供了在經(jīng)濟(jì)和政治上全方位取勝?gòu)?qiáng)勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn),是全黨、全國(guó)各族人民的希望所在,也是關(guān)系到我們黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的生命線。作為中青年干部的我,要始終自覺帶頭堅(jiān)持黨的基本路線百年不動(dòng)搖。這一點(diǎn)不能含糊,不能舉棋不定。

中青班學(xué)生黨性分析材料

中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性是工人階級(jí)先進(jìn)性的最高最集中的表現(xiàn)。下面是小編為大家收集整理的3篇中青班學(xué)生黨性分析材料,歡迎大家閱讀。 中青班學(xué)生黨性分析材料一 2013年7月,我參加了省委黨校中青班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過
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