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中學(xué)教師黨性分析材料

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中學(xué)教師黨性分析材料

  中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。以下是小編為大家收集整理的AAAA范文3篇,歡迎大家閱讀。

  中學(xué)教師黨性分析材料范文一

  這次在全國開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,我們學(xué)校為第一批啟動單位,自二月一十八號開始到現(xiàn)在,現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí),認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得,在認(rèn)識上有了很大的提高。通過學(xué)習(xí),我對新時期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識,對肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí),我明白了,只有我們黨切實提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實現(xiàn)。黨是每一個黨員的集合體,要提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,要求黨的每一個成員切實完善自我,與時俱進(jìn),永保先進(jìn)性。與新時期我黨先進(jìn)性的代表相對比,與身邊的模范黨員相對比,對照黨員先進(jìn)性的要求,我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

  我于1986年7月參加工作,中師學(xué)歷,在初中任教6年,然后調(diào)至崇陽一中任教至今。工作18年來,認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí),先后自修完中文???,函授英語??飘厴I(yè),脫產(chǎn)進(jìn)修英語本科。踏踏實實抓教學(xué),連續(xù)七年任教高三,高考成績優(yōu)秀。

  2001年加入中國共產(chǎn)黨,2004年7月任學(xué)校工會主席?,F(xiàn)擔(dān)任英語教學(xué)工作,負(fù)責(zé)工會工作,分管計生及女生工作,并主持學(xué)校心理健康教育工作。

  現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,通過對自己進(jìn)行“三對照、三剖析”,即對照《黨章》對黨員的要求,剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對照“三個代表”重要思想,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求,剖析思想和工作作風(fēng)情況,并結(jié)合實際,找出差距,采取措施,然后見諸行動,使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動真正落到實處。

  一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章

  我能履行黨章規(guī)定的八項義務(wù),遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律,按時繳納黨費,參加黨的活動,時時刻刻維護黨的尊嚴(yán)、榮譽。

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí),擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦。

  二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

  三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起,從點滴做起,立足本職,努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

  四是自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國家的機密。

  二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求

  這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:

  一是由于個人身份原因,思想認(rèn)識上存在偏差,對工會工作的重要性認(rèn)識不足,對工會工作熱情不是很高,導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢工作上,工會工作沒有大的起色和活力。

  二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精,思想認(rèn)識上存在著我比別人懂得多一點就可以了,關(guān)鍵在于行動的心態(tài)。

  三、牢記“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)

  我能貫徹好“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了解放思想、實事求是,與時俱進(jìn);堅持理論聯(lián)系實際,反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯(lián)系群眾,想信群眾的群眾路線;堅持黨的紀(jì)律,旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗,不鋪張浪費。

  但也存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在:

  一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中,有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。

  二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中,對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時候多,批評別人的時候少,說普遍存在的問題多,具體到個人的少。

  四、工作上的積極主動性

  這一方面自認(rèn)為做得不錯,但是有時有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

  五、工作作風(fēng)

  工作很熱情,但耐持久性不夠強,工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),有時就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生??傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?,最好不要花費太多的時間,對問題有時不能作深層次思考,處理方法簡單。

  六、下一步整改措施

  今后,自己一定從思想上、行動上嚴(yán)格按照“三個代表”的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭取新的成績,以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。具體是做到“五心”:

  1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實質(zhì)和深遠(yuǎn)的意義,扎扎實實地投入到活動中去,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  2、執(zhí)政為民要有雄心,要不斷增強執(zhí)政能力。作為一名校級干部和一名共產(chǎn)黨員,做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作,并且要不斷更新教育工作理念,工作要積極、主動,勤動腦,多研究,力求工作上創(chuàng)新,有新突破。

  3、面對群眾要有良心:要強化服務(wù),時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點和落腳點,簡化辦事程序,提高辦事效率,最大限度地滿足人民的需要。要把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來,把為人民服務(wù)落實到我們具體工作的每一個程序中,結(jié)合工會工作,要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況,并了解他們對學(xué)校行政方面的要求、意見、及時與校行政溝通,做橋梁作用。同時,力爭大力營造校園文化氛圍,豐富教職工業(yè)余文化生活,關(guān)心教職工身體健康,多組織健康,有益的活動。

  4、對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行,扎實按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的要求,嚴(yán)格要求自己。對所兼任的心理健康教育工作,要更大力度投入時間和精力,不斷鉆研特殊案例對策,同時,要善于分析、總結(jié),并同班主任工作結(jié)合起來,真正做到使學(xué)生身心健康地成長,使素質(zhì)教育落到實處。

  5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平。

  總之,要始終保持共產(chǎn)黨員與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自醒、自覺、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項工作。

  中學(xué)教師黨性分析材料范文二

  這次在全國開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,我們學(xué)校為第一批啟動單位,自二月一十八號開始到現(xiàn)在,現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí),認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得,在認(rèn)識上有了很大的提高。通過學(xué)習(xí),我對新時期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識,對肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí),我明白了,只有我們黨切實提高執(zhí)政能力,牢牢地鞏固執(zhí)政地位,中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實現(xiàn)。黨是每一個黨員的集合體,要提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,要求黨的每一個成員切實完善自我,與時俱進(jìn),永保先進(jìn)性。與新時期我黨先進(jìn)性的代表相對比,與身邊的模范黨員相對比,對照黨員先進(jìn)性的要求,我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

  我于1986年7月參加工作,中師學(xué)歷,在初中任教6年,然后調(diào)至崇陽一中任教至今。工作18年來,認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí),先后自修完中文???,函授英語??飘厴I(yè),脫產(chǎn)進(jìn)修英語本科。踏踏實實抓教學(xué),連續(xù)七年任教高三,高考成績優(yōu)秀。

  2001年加入中國共產(chǎn)黨,2004年7月任學(xué)校工會主席?,F(xiàn)擔(dān)任英語教學(xué)工作,負(fù)責(zé)工會工作,分管計生及女生工作,并主持學(xué)校心理健康教育工作。

  現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,通過對自己進(jìn)行“三對照、三剖析”,即對照《黨章》對黨員的要求,剖析履行本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料責(zé)任義務(wù)的情況;對照“三個代表”重要思想,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求,剖析思想和工作作風(fēng)情況,并結(jié)合實際,找出差距,采取措施,然后見諸行動,使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動真正落到實處。

  一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章

  我能履行黨章規(guī)定的八項義務(wù),遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律,按時繳納黨費,參加黨的活動,時時刻刻維護黨的尊嚴(yán)、榮譽。

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí),擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學(xué)知識武裝自己的頭腦。

  二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

  三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起,從點滴做起,立足本職,努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

  四是自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國家的機密。

  二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求

  這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:

  一是由于個人身份原因,思想認(rèn)識上存在偏差,對工會工作的重要性認(rèn)識不足,對工會工作熱情不是很高,導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢工作上,工會工作沒有大的起色和活力。

  二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精,思想認(rèn)識上存在著我比別人懂得多一點就可以了,關(guān)鍵在于行動的心態(tài)。

  三、牢記“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)

  我能貫徹好“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”,在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了解放思想、實事求是,與時俱進(jìn);堅持理論聯(lián)系實際,反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯(lián)系群眾,想信群眾的群眾路線;堅持黨的紀(jì)律,旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗,不鋪張浪費。

  但也存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在:

  一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中,有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。

  二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中,對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時候多,批評別人的時候少,說普遍存在的問題多,具體到個人的少。

  四、工作上的積極主動性

  這一方面自認(rèn)為做得不錯,但是有時有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

  中學(xué)教師黨性分析材料范文三

  通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨支部員先進(jìn)教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:

  一、存在的主要問題

  1、理論功底不夠。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

  2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù)、財產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止腐敗,責(zé)任分擔(dān)瓣措施,而專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟,信息時代的社會特點中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

  3、執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象,如發(fā)票簽字程度,或有時為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上,由于本人處理意見的不明確,使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難,影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對待學(xué)生有時也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

  4、普通話水平低

  二、對存在問題的原因分析

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

  2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。

  3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。

  三、整改措施

  1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

  2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。最全的黨性分析材料,僅供學(xué)習(xí),不得抄襲

  3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。

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