開展“三嚴(yán)三實”專題教育黨課資料
3月9日至13日，河北省委、組織部部長梁田庚到張家口、承德、秦皇島進(jìn)行調(diào)研。在深入三地農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)進(jìn)行實地考察時，梁田庚與市縣領(lǐng)導(dǎo)和基層干部群眾座談，聽取意見和建議。他指出，即將開展的“三嚴(yán)三實”專題教育要與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果相銜接，做到高起點起步、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，真正在從嚴(yán)轉(zhuǎn)作風(fēng)強素質(zhì)、從實促改革求發(fā)展上見成效。
將“三嚴(yán)三實”專題教育同鞏固群眾路線教育實踐活動成果相結(jié)合，是轉(zhuǎn)作風(fēng)強素質(zhì)的現(xiàn)實需要，也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要。各級黨員干部應(yīng)不遺余力的對照整改，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范約束自我行為。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育為黨員干部指明方向。“三嚴(yán)三實”內(nèi)容是針對問題而講，內(nèi)涵豐富、立意高遠(yuǎn)，點明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一，是內(nèi)在自律和外在約束的統(tǒng)一。它為廣大黨員干部作風(fēng)整改指明了方向，是對干部的言行舉止的一次有益規(guī)范。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育助力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，從各地曝光的“四風(fēng)”問題來看，干部隊伍作風(fēng)整改情況成效較為明顯。雖然，該活動目前進(jìn)入“尾聲”，但作風(fēng)整改的勢頭，不能“后退”。作風(fēng)建設(shè)沒有休止符。不僅要繼續(xù)鞏固作風(fēng)整改成果，還要加大力度繼續(xù)整改推進(jìn)。要認(rèn)真開展一次“回頭看”，看看查擺的問題是否整改到位，做出的承諾是否兌現(xiàn)落實，有沒有建立完善有效、管用的制度，有沒有形成長效機制。開展專題學(xué)習(xí)，是在繼續(xù)深化群眾路線教育實踐活動，持續(xù)整改，在不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，推動教育實踐活動成果落地生根。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需。當(dāng)前，面對全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力，河北的改革發(fā)展也在進(jìn)入關(guān)鍵時期，應(yīng)對市場挑戰(zhàn)、深化改革創(chuàng)新、加快轉(zhuǎn)型跨越的任務(wù)比任何時候都更加艱巨，更加繁重。時代發(fā)展需要干事者凝心聚力，“勁往一處使”。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于讓廣大黨員干部形成共識，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會、自覺踐行，把“三嚴(yán)三實”要求化作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，化作改進(jìn)作風(fēng)、應(yīng)對危機的具體成效，化作轉(zhuǎn)型跨越、增強持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，助力發(fā)展再上新“高速”。發(fā)展關(guān)鍵在人，在干部隊伍作風(fēng)和素質(zhì)，在干部是否真抓實干。各級黨員干部要“修身、用權(quán)、律己” 從嚴(yán)要求，“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”向?qū)嵦幹?，敢于?dān)當(dāng)、不謀私利，遵紀(jì)守法、秉公用權(quán)，心有戒尺、為政清廉，把作風(fēng)建設(shè)抓嚴(yán)，把實體經(jīng)濟(jì)抓實。知行有 “嚴(yán)”有“實”，凝心聚力，河北深化改革創(chuàng)新必將取得新突破，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展再上新臺階。
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