作為普通公民，踐行社會主義核心價值觀不是非要做驚天動地的大事，而是做好舉手投足間簡簡單單的小事。我們是否可以從應該做的、能去做的、不該做的三個方面自我意識，試著行動起來。以下踐行社會主義核心價值觀 從你我做起范文，歡迎閱讀。

　　踐行社會主義核心價值觀從你我做起的范文一：

　　社會主義核心價值觀倡導的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，正是從公民層面提出的價值準則，涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等各個方面，是每一個公民都應當樹立的道德規(guī)范和價值追求。社會主義主義核心價值觀是最體現(xiàn)民意、最接地氣的。對于我們而言，核心價值觀就是我們的價值追求，是我們的道德堅守，是中國夢不可或缺的精神內涵。尤其是對我們青年人而言，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，我們更應該從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會。

　　社會主義核心價值觀的魅力體現(xiàn)在我們身邊的凡人善舉中，廣大人民群眾中涌現(xiàn)出來很多道德模范、中國好人、時代楷模等典型人物。平民英雄可敬，凡人善舉可學，高齡孤寡老人劉盛蘭拾荒助學子;20年來堅持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭;家庭貧困卻接收了近百名殘疾孩子的高淑珍，正是這些名不見經傳的“小人物”，用自己的平凡和義舉默默踐行著社會主義核心價值觀，用自己的言行生動詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。

　　踐行社會主義核心價值觀從你我做起的范文二：

　　今天我們學校全體共產黨員齊聚一堂，共謀學校發(fā)展大計。在這里我想談談我們這些人在社會主義核心價值觀建設中的作用。

　　不知道大家是否還記得當初入黨宣誓的情景。作為一名共產黨員，我清楚的記得1998年的11月，在開普公司黨辦會議室里，自己在黨旗下的莊嚴誓詞“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共-產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”宣誓時內心那沸騰的熱血，至今仍定格在我的記憶深處。轉眼16年過去了，社會發(fā)生了巨大的變化，我也從一個25歲的熱血青年，變成了一個鬢染白霜的中年教師。雖然工作崗位幾經變遷，但是始終不變的是那份對于教育的執(zhí)著，那份教育人的堅守，那個始終不渝的教育夢。

　　作為一名黨員，我們的能量有限，作為教師我們的夢想無限。在全社會都在踐行社會主義核心價值觀的今天，作為一名教師黨員，我們有責任，也有義務在學校這片凈土中努力踐行并培育社會主義核心價值觀。

　　“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標。那么作為學校層面我們要構建民主、文明、和諧的學校氛圍，打造“強大”的鞏義市第三初中。“民主”是學校管理的必須，我們的教師代表會議制度就是基于這個原因而建設的;“文明”是指我們的教育，我們三初的工作一切以客觀遵循規(guī)律為根本，“和諧”是指人際關系的和諧，包括教師之間人際和諧、師生和諧、家校和諧、生生和諧，親子和諧等。所謂“強大”不是指高的升學率，不是指學業(yè)成績的強大，而是魅力的強大，人民的滿意。我們要做平凡卻卓越的普通教育。這應該是我們學校追求的價值目標。作為三初中的黨員教師應該有共產黨人的胸懷，應該是民主管理的表率，應該是學校文明的構建者，應該和諧校園的營造者，更應該是教育教學工作的先行者，強大三初的締造者。

　　“自由、平等、公正、法制”是社會層面的價值取向。學校是一個小社會，這四個詞也應該成為學校社會建設的價值目標。“自由”首先是言論的自由，每個人都應該有自己的話語權，博客也是一種話語權，希望我們黨員教師在寫博上也應該是教師的表率，關鍵是通過博客行使自己的話語權。“平等”首先應該是領導和老師的平等，所以我希望我們的黨員教師要及時發(fā)現(xiàn)領導工作上、作風上的問題，及時提出，做到真正的“平等”;然后是師生平等，雖然師生之間不可能做到絕對的平等，但在人格尊嚴上是平等的，希望我們的黨員教師在尊重學生上成為表率;“公正”要做到管理的公正，就要求我們的黨員教師，切實發(fā)揮監(jiān)督職能，讓學校管理真正做到公平公正。“法治”對于學校來說主要是制度管理，對于學校研究確定下來的制度，我們黨員教師一定要成為執(zhí)行制度的楷模。

　　“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值目標，也是社會主義核心價值觀的根本。愛國的前提是愛校，熱愛我們的學校，為學校發(fā)展添磚加瓦是我們義不容辭的責任。“敬業(yè)”是樂業(yè)的前提，敬其業(yè)，方可樂其業(yè)。我們黨員教師中不乏這樣的典型，我們要堅守這一份寧靜，堅守這一份快樂，深化教育改革，讓我們的教育真正得到人民的滿意。“誠信”是做人的基本準則，在這一點上，我們要成為老師和學生的表率。“友善”是構建和諧的前提，與人為善，與生為善，傳播正能量，不說閑話，不說不利于團結的話，這是我們共產黨員的根本。

　　作為一名教師黨員，我始終認為，我們首先要管好自己，努力踐行社會主義核心價值觀，在深化改革的大潮中，站穩(wěn)腳跟。然后用我們的言行影響他人，影響學生，努力培育社會主義核心價值觀。

　　踐行社會主義核心價值觀從你我做起的范文三：

　　最近一段時間，通過對社會主義核心價值觀的集中討論和自我學習，使我對 “社會主義核心價值體系”豐富內涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對我們的實際工作也有深遠的指導意義。主要學習心得體會如下：

　　人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。

　　社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經在實踐中顯示出科學性和真理性。內容主要包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質要求，對各民主黨派的建設與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現(xiàn)實意義。

　　第一，通過學習，我們認識到以前對中國共產黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我們明確了中國共產黨的性質是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。

　　第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國今天的成就。

　　第三，通過學習費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。

　　通過社會主義核心價值觀的學習，我將做好以下三個方面：

　　第一、在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。

　　第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務上的能手、崗位上的人才。

　　第三、在努力實踐中增長才干。人大機關的干部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化最新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的崗位職責，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現(xiàn)社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關干部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實現(xiàn)自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現(xiàn)自我價值。

　　總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。

　　踐行社會主義核心價值觀從你我做起的范文四：

　　“向老阿姨表示致敬!”習在2013年9月26日接見全國道德模范時講的一句話讓我熱淚盈眶，每次觀看這一幕都非常感動。感動原因有三，首要原因是國家最高領袖向道德模范發(fā)自內心的致敬;原因之二是對龔全珍老人的稱呼，禮貌且親切;原因之三是龔全珍老人高尚的道德情操和平凡而又偉大的事跡感人淚下。我們這個時代需要道德模范，更需要弘揚傳統(tǒng)美德，而最需要的是廣大公民一點一滴地去踐行。

　　經常能聽到不少抱怨，抱怨社會不公、抱怨腐敗成風、抱怨環(huán)境惡劣、抱怨素質不高。有很多是習慣性抱怨，似乎不抱怨就是與這些現(xiàn)象同流合污。這個時代不缺乏能說會道的，不缺乏批評家，君不見昨日反腐高官因貪腐身陷囹圄，君不見昨日網絡道德大V齷齪行事獲牢獄之災。在批評和抱怨之前要思考一下，我自身怎么樣，我能為改變這些問題做什么。作為公民個體，我們需要解決認識和行動兩方面的問題。

　　認識決定行動。

　　人們做什么、怎么做是由人的認識決定的。不解決認知問題，談行動就是空談。

　　首先要認識國情。我國目前經濟上升期出現(xiàn)的很多價值觀多元化、社會矛盾突出、素質多樣化的現(xiàn)象在很多發(fā)達國家都曾經出現(xiàn)過，必須正確面對。比如環(huán)境污染、食品安全問題，在美國、日本等發(fā)達國家都曾出現(xiàn)過，當時的問題也相當嚴重，但是在發(fā)展中，人們的認知在改變，從單純重視經濟規(guī)模而忽略環(huán)境、安全到后來經濟、生態(tài)一體化發(fā)展，走過彎路、付出過代價，正因為有了教訓，才會在改變時特別堅決。有人說去過日本就不想回國了，那里的空氣好、那里人的素質高。我認可他所說的現(xiàn)象，但不認可他的認知。首先不說太遠的歷史，中國從改革開放到現(xiàn)在三十多年的時間走過了發(fā)達國家上百年的經濟發(fā)展之路，目前我們的經濟水平可以說讓世界瞠目。在經濟發(fā)展的同時，不管是政府還是社會，已經普遍看到了發(fā)展中暴露出的諸如環(huán)境、公平、腐敗、素質等方面的問題，也在大刀闊斧地改進。這需要一個過程，發(fā)達國家也是這么過來的，當初比我們好不到哪去，不能一味地崇洋媚外，站在所謂的道德高位否定一切。

　　其次要認識社情。新中國成立后，先是階級斗爭為綱，后是一切向錢看，弱化了道德教育和素質教育，出現(xiàn)了部分群體社會價值觀扭曲。當前都在發(fā)生著深刻改變，社會大環(huán)境已經在捋順這根“中樞神經”。如果之前有人懷疑中央反腐的決心，認為仍是一陣風，那么現(xiàn)在應該明白了。以來的深度反腐就是為整頓社風、扭轉社風的重要舉措，是歷史的選擇更是人民的選擇。從正面來講，就是當前提倡的崇尚和踐行社會主義核心價值觀。認真研究一下“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”代表社會主義核心價值觀的這3組共24個字，是從國家、社會、個人三個層次提出的希望和要求，是對中華民族傳統(tǒng)美德的高度概括和升華，賦予了時代的特點。

　　行動永遠比口號有用。

　　喊一百句口號，不如邁出一步。作為普通公民，踐行社會主義核心價值觀不是非要做驚天動地的大事，而是做好舉手投足間簡簡單單的小事。我們是否可以從應該做的、能去做的、不該做的三個方面自我意識，試著行動起來。

　　做好我該做的事，少添堵。什么是該做的事?是公民基本該遵守的行為規(guī)范中明確應該做的事。比如遵守交規(guī)、遵守公共秩序、講衛(wèi)生、講文明等等簡單的事?？赡苡腥艘α耍@些誰不會?不一定，我說不一定不是懷疑一些人的品質或道德，而是想說，有些人根本沒有意識去做。人們都在抱怨城市車多人多、交通越來越堵，有其客觀原因，但是確實有很多是因不守規(guī)矩造成的。經?？梢钥吹剑煌房谛腥瞬活櫺盘枱粑倚形宜?，有很多人僅僅是盲從，有很多人根本沒有遵守的意識。其實大部分人根本沒急事，就是莫名其妙地搶那點時間，有些時候搶過去了才發(fā)現(xiàn)同伴還留在對面，于是再等同伴過來。還有很多人搶在雙黃線中間，顫顫巍巍地看著前后車輛呼嘯而過，進也不是退也不是，將自己置于不安全境地。

　　也經常能看到一些煙民，吸完煙隨手一彈，煙頭掉在干凈的地上，而五步遠就是空蕩蕩的垃圾桶。是素質低嗎?不盡然，是他沒有這個習慣或者說沒這個意識。

　　生活中類似的例子很多，這些事都是作為普通人應該做的事，甚至是我們教育孩子從小應該養(yǎng)成的習慣，但是作為成年人卻做得并不好。不妨跟著孩子重溫一下“五講四美三熱愛”。把這些小事從我做起，從現(xiàn)在做起，每天提醒一下自己可以做得更好。

　　多做我能做的事，傳承美德。人是社會動物，因為有了交互，所以才有了價值，個人價值的高低主要是對于別人而言，并非自己本身。在這個意義上講，要活的有價值，就應該多做對別人有益的善事。做什么、做多少，取決于個人社會角色、能力大小等等。但有一點，每個人都是有價值的，看你做與不做。經常乘公交車，發(fā)現(xiàn)很多人都能主動對老弱讓座;開車過路口時，有很多人能夠禮讓行人，特別是對老人和孩子，這些善舉都值得贊揚。

　　我們能做的事很多，無需刻意而為，不做作、不矯情，僅僅是發(fā)自內心的舉手之勞。對身邊人要關心，困惑時一句指點迷津的話語，絕望時一點精神的鼓勵，即將犯錯時一句善意的提醒;對陌生人要友善，問路時熱情予以幫助，危難時伸出援助之手，受助時回以善意微笑。這些都是善事，抱著善良的心去做事待人，每一件事都是善事。

　　發(fā)達國家民眾高素質不是一蹴而就的，是經過幾代人不懈努力形成的。也許你今天的善舉影響有限，但是如果越來越多人做起來，那么相信未來終會有質變。做善事行善舉，請從我做起，從現(xiàn)在做起，并試著去影響家里的人和身邊的人。

　　少做不該做的事，傳遞正能量。我們處在一個信息爆炸時代，接收的資訊快、多且廣，加上人的價值觀多元化，很容易對事物判斷出現(xiàn)偏差。于是就有了一些謠言利用人們的善良，點燃人們的情緒，在微信、微博上被瘋狂轉發(fā)，導致很壞的負面影響。央視幾乎每過幾天都會為類似的造謠、傳謠進行報道，也不止一次呼吁廣大民眾不要跟風、起哄、添堵。也許我們也曾或出于同情、或出于義憤，不知就里地傳遞過類似負能量。那么現(xiàn)在開始，不知道、不清楚的事情一概不去傳播和轉發(fā)。

　　還有很多事，可能影響到社會風氣，影響到社會和諧，那么就應該少做。比如按照慣性思維或者跟風，為了讓老師重視孩子，給老師送禮;比如為維護所謂的關系，用公共資源迎來送往。杜絕餐桌上的浪費，不管是公款還是私費;“不隨意變道，做中國好司機”……

　　似乎總有些人愛無事生非，憤世嫉俗，扯皮拉筋，如果我們本著“損人利己的事不能做，損人不利己的事更不能做”的原則做事，堅持“眼要看著路、嘴要對著心”行事，那么這些人就沒有市場，社會就會多些和諧。不該做的事堅決不做，從我做起，從現(xiàn)在做起，為社會多傳遞些正能量。

　　社會主義核心價值觀似乎概念很大，但真正落腳到我們每個人身上其實很小，就是邁步去做。民眾最反感的是所謂的理論家，侃侃而談，只說不做。“與其在別處仰望，不如在這里并肩”，為了社會更風清、更和諧、更美好，那么，請從我做起，從現(xiàn)在做起!