學(xué)雷鋒小標兵事跡材料
3月是雷鋒月，在我們的身邊，一定有很多積極向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的朋友和同學(xué)。下面小編為大家搜集整理的學(xué)雷鋒小標兵事跡材料，希望大家喜歡!
篇一
他很平凡，卻讓我們感到很溫暖;他很普通，卻讓我們很感動。在生活之中他樂于助人，無私奉獻;在責(zé)任面前他從不逃避，毫無怨言。勇于擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，亦是一種責(zé)任感，是一種接受，亦是種行動。勇于擔(dān)當(dāng)者，即使在自己名字的正面烙下深深的付出與麻煩，也一定會在名字背面呈現(xiàn)集體賦予的閃光勛章。在擔(dān)當(dāng)中成就自己!在擔(dān)當(dāng)中升華生命!他用青春躍動的心，關(guān)愛著身邊的每一個人。他就是**，他是初一(17)班的生活委員，負責(zé)管理班級衛(wèi)生。他是十七班普通的一員，也是最不普通的一員。
每天一大早，總有一個身影在教室內(nèi)外穿梭，像一個不知疲倦的小蜜蜂。開始，同學(xué)們總是問，“**，今天又不是你值日，你在干什么?”而他總是上氣不接下氣的回答，“沒事，還有這一點干完就沒了，謝謝你的關(guān)心。”有人疑惑地說：“你這樣埋頭干活，你為什么要這么干?想得到老師的表揚嗎?”他自信地說：“之所以這樣埋頭干，是因為我是生活委員，我的職責(zé)就是讓教室變得更干凈，讓同學(xué)們可以在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)。”
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”17班的人都明白!
漸漸地，班級拖把幾乎成了他的專用拖把;而他也逐漸成為水房的“主人”;為了對付地上的口香糖，他積累了一系列的辦法……于是，十七班成為他的家，十七班的師生成為他的家人?？吹酱懊鲙變?、整整齊齊的十七班，一開始，同學(xué)們都很詫異，疑惑地問，“都是你做的嗎?”他靦腆地點點頭。有些同學(xué)為他“打不平”，“你這們做，圖什么?”他淡然一笑，“這是我該做的。”
這就是**，他心里裝著班級，寂寞的燈影下里有他熱情的雙手，寬敞的教室里有他汗?jié)竦谋秤?，他用一顆螺絲釘?shù)木?，實踐著全心全意為同學(xué)服務(wù)的諾言。
一花獨放不是春，百花齊放才是春。漸漸地，和**一樣的人越來越多。他們隨手拾起垃圾，他們主動擺放桌椅，他們把十七班當(dāng)成了自己的家，他們把十七班的每個人當(dāng)成了自己的家人。
善行無疆!滾燙的心，可以雪中送炭;熱情的手，可以與人為善。崇高的利他精神，是流淌在中國人身上的血液，是中華五千年文明的標識。善行善舉，如和煦春風(fēng)，溫暖人心。
篇二
作為班級的普通一員，從小到大，我能夠模范遵守學(xué)校班級各項規(guī)章制度，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、處事果斷、落落大方，敢于同各種不文明行為說“不”，并能及時勸阻身邊同學(xué)加入到踐行文明的行列中來，在同學(xué)中具有較高的公信力。
作為班委的一員，一直以來，我能夠積極參與班級各項活動組織，對于老師安排的任務(wù)能夠認真仔細完成，給老師當(dāng)好稱職的小助手，讓老師放心，為同學(xué)做好服務(wù)。出黑板報，之日打掃衛(wèi)生，布置教室都會有我的身影。我盡自己的能力，發(fā)揮自己的特長，為班級增添光彩。
作為一名學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，我積極協(xié)助老師做好同學(xué)的學(xué)習(xí)督促工作，時刻以一名共青團員標準嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上扎實勤奮、務(wù)實鉆研、練好內(nèi)功、發(fā)揮優(yōu)勢、力爭上游，為同學(xué)做好表率，不辜負老師和同學(xué)的信任。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)同學(xué)遇到難題時，我會放下手中不怎么要緊的任務(wù)，幫助同學(xué)解決問題。當(dāng)有疑問時，大家會一起積極、認真的思考，提出自己的建議，我會努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們一起發(fā)揮所長，共同進步。同時，我也經(jīng)自己最大的能力，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，指出、糾正錯誤，補充知識點，督促他們按時按量地完成作業(yè)。
作為班級中的數(shù)學(xué)課代表，我會在每天清晨，迅速、仔細的收齊全班同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)，送至老師的辦公室，每天傍晚布置好當(dāng)天作業(yè)，在數(shù)學(xué)方面有疑問時，我會請教老師。在手頭有事、身體不適等各種情況出現(xiàn)時，我會毫不懈怠的完成自己的工作內(nèi)容。從不因為自己的原因，耽誤大家的生活、學(xué)習(xí)，給他人造成困難。工作有困難時，我也會積極地思考解決問題的辦法，與老師同學(xué)溝通。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我嚴格的要求自己，取長補短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，多練習(xí)多思考，為同學(xué)做榜樣，努力當(dāng)好一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表，為班集體的建設(shè)出一份力。
作為家庭的一員，我尊敬長輩，理解父母，從不提過分無理要求，對于父母的合理建議能夠欣然接受。
今后，在日常學(xué)習(xí)生活中，我會一直保持向上、向善、向美，以自身正能量帶動身邊人，為文明班級、文明校園建設(shè)出一份力。
篇三
我叫**，是初一(19)班的一員。我敬仰雷鋒精神，雷鋒精神永存我心中。雷鋒熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會，這些不完全是雷鋒的代名詞，更象征著中華民族具有的精神特色!助人為樂，無私奉獻是雷鋒的標志。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒幫助他人已是習(xí)以為常，雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，這種“螺絲釘”精神也是我們學(xué)習(xí)生活中的典范。一個班級中的每個成員，都應(yīng)以身作則，盡自己的一份力，讓班級煥發(fā)光彩：一.在班級里，我也努力成為像雷鋒一樣“有作為”而不慕名利的人，從日常點滴做起，如主動打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈整潔;幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)及各方面的困難;協(xié)助老師管理班級等，為集體獻計獻策;二.在校園中，爭做一個文明有禮，為學(xué)校默默付出的人。如尊重師長，愛戴同學(xué);不破壞校園內(nèi)的公共設(shè)施和綠化;為校園榮譽付出，主動維護校園的秩序和榮譽;三.在家庭里，我也試著做一些力所能及的事情，如積極地承擔(dān)家務(wù)，幫家長分擔(dān)壓力，理解尊重他們;四.在生活中，我們更要注重自己的一舉一動，做一個樂于助人，無私奉獻的人，如幫助老人過馬路，公交車上給老人讓座，當(dāng)有人遇到危險，伸出援助之手等。
能體現(xiàn)出樂于助人，無私奉獻精神的不僅僅局限于此，生活中處處需要我們的“無私助人”，而我們從身邊小事做起，每人都爭取成為那顆“螺絲釘”，都能像雷鋒那樣的高大，那么，在我們生活的社會中就能充滿正能量!
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