軍人兩學(xué)一做對照檢查材料_軍人黨員兩學(xué)一做自查報告(2)
2017軍人兩學(xué)一做對照檢查材料篇4
按照黨支部安排，根據(jù)XXXXXX黨委開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動要求，我通過認真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
一、存在的不足
一是精神狀態(tài)保持不夠好。自從到XXXXXX處工作以來，與領(lǐng)導(dǎo)、同事們團結(jié)共事，較好地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，我感到自己在精神狀態(tài)上還有幾個方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性不強，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)、思考問題少，學(xué)習(xí)的時候也不夠系統(tǒng)，坐不下來，鉆不進去，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是工作高標準的意識還不強。對待工作是認真負責的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去的現(xiàn)象。工作開展順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響，沒有保持好最佳精神狀態(tài)。 二是素質(zhì)能力有待提升。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫帶下，我的工作水平有了一定提高，但嚴格對照黨員干部的標準，我在素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強。我對提高自身能力素質(zhì)下過不少功夫，日常工作中也注意從別人身上汲取營養(yǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，但依賴心較重，覺得上面
有領(lǐng)導(dǎo)，周圍有同事，相互配合完成工作就好了，不用自己出太多力，缺乏緊迫感，這樣就導(dǎo)致了提高素質(zhì)能力的恒心和毅力不夠，時冷時熱。另一方面是基礎(chǔ)打得不夠扎實。由于對理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知之不全，學(xué)習(xí)不夠，沒有真正的把理論與實際聯(lián)系起來，在具體工作中，就感到思路較單一、辦法不多，雖然有時感覺建議、思路都對，但可操作性不強，事后總是有缺憾。
三是工作方法有待創(chuàng)新。近兩年來，對本職工作的特點、規(guī)律有所理解和把握，但在工作方法探索和創(chuàng)新上感覺還很不夠，對工作中遇到的一些情況的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。在當前新形勢下，XXXXXX工作要從管理型逐步向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，制度、責任、措施的落實要與以人為本相結(jié)合，這涉及到了很多問題，自己平時有所思考，但往往思考多，實踐少。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務(wù)來得急時，計劃安排、組織指揮、具體管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現(xiàn)象。
二、對問題的解決辦法
一是加強理論學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。只有加強學(xué)習(xí)，通過不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。今后我要積極參加學(xué)院黨委、支部組織的集體學(xué)習(xí)，同時利用好休息時間，多學(xué)一學(xué)、多看一看，為進一步開展好本職工作打好基礎(chǔ)。
二是銳意進取，保持旺盛的工作精神。今后要牢記我黨為人民服務(wù)的宗旨，不忘黨員本色，學(xué)習(xí)身邊的先進典型，繼續(xù)保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員艱苦奮斗和銳意攻堅的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持旺盛的工作精神對待每一項工作。
三是工作爭取突破和創(chuàng)新。管理是制度的深化落實，創(chuàng)新是工作以人為
本的體現(xiàn)，今后要在工作上爭取突破和創(chuàng)新，想方設(shè)法為廣大師生員工服好務(wù)，創(chuàng)新工作思路、方法、措施，推動工作再上新的臺階。
以上就是我的認識和打算，不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
2017軍人兩學(xué)一做對照檢查材料篇5
為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，近日，外國語學(xué)院本科學(xué)生黨支部以“認真學(xué)習(xí)黨章貫徹講話精神爭做合格黨員”為主題召開“兩學(xué)一做”民主生活會。
分析違規(guī)案例強化黨章學(xué)習(xí)
會上，同學(xué)們通過分析國內(nèi)近期發(fā)生的違反黨規(guī)黨紀案例，聯(lián)系具體黨章規(guī)定，與大家一同回顧黨章的學(xué)習(xí)。英語131班劉闖同學(xué)關(guān)注了某縣委書記違規(guī)借用越野車事件，認為這種奢靡之風是損害黨群干群關(guān)系的根源，黨員應(yīng)當牢記并履行好自己的義務(wù)，全心全意為黨和人民的利益而奮斗。英語132班許佳佳十分關(guān)注公款消費問題，她以近期某些官員用公款宴請好友一事為切入，指出黨員要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，用黨風、政風帶動民風。英語141班李坤同學(xué)對于某些領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)開銷、以權(quán)謀私的案例發(fā)表自己的見解，她認為違背了中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，應(yīng)當切實改進會風，厲行勤儉節(jié)約，對于違規(guī)開銷采取“零容忍”的態(tài)度。通過深入、全面地剖析問題，同學(xué)們理論聯(lián)系實際，回顧黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，強化黨員意識和黨性修養(yǎng)。
研讀系列書籍貫徹講話精神
英語131班卞浩偉分享了閱讀《習(xí)近平談治國理政》的心得體會，他從四個全面布局、促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)等方面談到對國家未來發(fā)展的期待。英語132班張璐以摘抄和講解的方式，指出大學(xué)生黨員在讀書和學(xué)習(xí)中的“三個境界”，詮釋《習(xí)近平用典》一書如何將中國傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀完美融合，使得文件報告更加形象化、更具說服力和感召力。英語131班吳雙從《領(lǐng)導(dǎo)力就是說對十句話》中總結(jié)出大學(xué)生黨員如何帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，帶動整個班級的成長發(fā)展，并引用彼得·德魯克“領(lǐng)導(dǎo)力不是頭銜、特權(quán)、職位和金錢，而是責任”闡釋她對于領(lǐng)導(dǎo)力和責任的理解。通過閱讀系列講話書籍，同學(xué)們貫徹領(lǐng)悟講話精神，加深樹立核心價值觀念。
嚴守黨章黨規(guī)爭做合格黨員
學(xué)生黨員就“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”進行討論和交流，同學(xué)們紛紛結(jié)合自己的經(jīng)歷體會，積極踴躍發(fā)表觀點，形成良好的討論范圍。英語141班張珈熙同學(xué)總結(jié)出三個要點——“多讀書、接地氣、多問為什么”得到在座學(xué)生黨員與入黨積極分子的一致認同。英語132班紀仁同學(xué)在張珈熙的基礎(chǔ)上，進一步闡述了黨員從思想和行為兩方面保持先進性的重要意義。英語132班孫思涵同學(xué)則從大學(xué)生黨員的角度出發(fā)，鼓勵大家直面自身的缺點不足，并補充談到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。
黨總支副書記任金晶結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，鼓勵學(xué)生黨員在學(xué)生群體中發(fā)揮表率作用和奉獻精神，從周圍環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)掘身邊事例，綜合性地思考看待問題，把學(xué)習(xí)理論知識和踐行“三嚴三實”結(jié)合起來，積極探索創(chuàng)新黨員先鋒工程。
經(jīng)過學(xué)習(xí)與探討，學(xué)生黨員和入黨積極分子們對于黨章黨規(guī)的領(lǐng)悟更加透徹，對于如何做一名合格黨員有了更深入的理解和認識。本次民主生活會作為“兩學(xué)一做”主題教育的重要組成部分，將“學(xué)”落實到強化理想信念上，扎實推進外國語學(xué)院學(xué)生黨支部從集中性教育向常態(tài)性教育延伸。接下來，學(xué)生黨支部會繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”主題教育活動，將“做合格黨員”落實到具體行動，通過“一館一冊一組”學(xué)習(xí)成長平臺促進學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)。
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