自覺踐行"三嚴三實"的要求,是大力弘揚焦裕祿精神的必然要求,是成為好黨員、好干部的基本路徑和重要方法。下面是小編整理的三嚴三實匯報材料范文，歡迎大家閱讀學習。

　　一、基本情況

　　xx教育辦共有小學五處，中學一處，成教中心一處，公辦性質幼兒園六處，小學在校生1541人，中學在校生1213人，幼兒440人，街辦有在編教師216人，幼兒教師33人，臨時代課教師12人。

　　二、教辦工作

　　教育辦在教育局和街道黨工委辦事處的領導支持下，加強了學校校舍改造力度，改善了師生的工作和學習環(huán)境。教育辦加強了學校內(nèi)部管理力度，堅持走教師發(fā)展學校，促進學校內(nèi)涵發(fā)展的路子取得了一些成績。

　　1、xx中心小學，河套小學改造完畢，校舍安全，設施齊全，校園環(huán)境整潔，具有一定的文化氛圍。大李家小學，陳孟小學和中心幼兒園正在建設施工當中，預計下一學期能夠投入使用。目前，小杜家小學和中心園以外的五處幼兒園皆為平房，校舍陳舊，校舍面積滿足不了學校發(fā)展需要，且校舍建筑時間早，鑒定等級為C級有缺陷性房屋，存有一定的安全隱患。xx中學校園布局合理，建筑面積滿足學校發(fā)展需要，但是整體設施陳舊，急需大的投入予以改觀。我辦學校均有學生運動場地，且基本都符合配備要求，但是因為資金缺乏，沒有一塊塑膠場地，且現(xiàn)有場地因為各種原因基本無法正常使用。

　　2、校園文化建設是我辦比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，原因之一是各學校負債嚴重，無力打造校園顯性文化，二是學校正處在翻建過程當中，不易打造校園顯性文化，三是部分學校平方陳舊無法打造校園顯性文化。雖然如此，我辦各學校均加強了制度文化的建設，在制度文化的管理之下，各學校運轉正常，學校發(fā)展健康。15年，我辦重點對xx中心小學校園顯性文化進行打造，目前已列出專項資金15萬元。xx中學，河套小學根據(jù)自身實際逐步完善學校顯性文化。大李小學，陳孟小學，中心幼兒園在校舍投入使用后，也要從總體上設計學校文化，并根據(jù)自身實際逐步打造學校顯性文化。

　　3、利用兩個《評價》，加強對教師的管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質量的提高。教育辦制定了《小學教師評價辦法》對教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、教師教學效果、參加各類教學活動和安全管理進行綜合考評，考評有學科評價委員具體實施，每學期考核一輪，期末根據(jù)考評成績考核獎勵學校，完全根據(jù)考評成績評選各類先進教師，評選優(yōu)秀教師。評價辦法的運用，極大地促進了教師工作的積極性，小學教學出現(xiàn)了可喜的變化。1、教師知道了每學期，每一天該干什么，怎么干。2、教師的評優(yōu)評先主動權掌握在自己手中，積極性提高。3、學生書寫得到了全面提高。4、學生中不學、厭學的人數(shù)極大的減少。5、小學教學質量有了明顯的改善和提高。

　　4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。教育的本質就是培養(yǎng)學生習慣。教育辦用一年的時間，以大課間為抓手，對學生校服，紅領巾佩戴，學生發(fā)型，課間活動秩序，文明禮儀，衛(wèi)生保持，學習習慣等進行集中打造，然后保持好。目前各學校各學校正在對大課間進行規(guī)范，各種習慣培養(yǎng)活動逐步展開，效果初顯。

　　5、重視兩個責任的落實。教育辦根據(jù)上級要求，加大了總支，支部和行政一把手主體責任落實力度，層層簽訂了主體責任落實責任書。三重一大問題要求一把手在事前，事中，事后全程參與監(jiān)督，全程予以指導，全程落實主體責任。教育辦重視監(jiān)督責任的落實，要求各學校的重大事項紀檢干事全程參與，各學校大小支出紀檢干事必須簽字方可準予報賬。超過兩千元的支出，事前兩民小組必須研究通過，紀檢干事審批同意才能執(zhí)行，且兩民小組研究記錄附單據(jù)一并下帳。安全責任重于泰山，我辦像抓安全一樣重視和落實兩個責任。

　　三、存在問題

　　1、師資緊張，專業(yè)教師緊缺，老齡化嚴重，存在較多臨時代課教師。專業(yè)課程雖然開了，但是水平很低，學生不喜歡，教師有壓力。代課教師管理壓力大，質量難保證，老百姓投訴多。老教師身體差，缺課現(xiàn)象嚴重，學生喜歡度低，質量有待提高。

　　2、負債仍然是困擾我辦教育發(fā)展的關鍵。雖然債務化解我辦化解了270萬元，但是我辦仍然還存在300多萬的債務等待化解。具體為xx中學230萬元，中心小學70萬元，河套小學35萬元，陳孟小學10萬元。目前中心幼兒園附屬工程80萬元，大李小學附屬工程50萬元，陳孟小學附屬工程8萬元還沒有著落。街道辦，教育辦，學校正在積極與辦學村協(xié)商溝通，力爭能夠解決。

　　3、學校管理和教學質量仍然是來百姓關注和不滿意的重點。幾年來我辦各學校強化了學校的管理，取得了一些成績，改善了家長的看法，但是我們學校管理的水平還不能滿足老百姓日益增長的對優(yōu)質學校的需求。加之，我辦原來出現(xiàn)過幾起比較大的家校糾紛，導致學校，教師在管理學生時存在較大顧慮，且因為不良事件的存在，助長了部分家長的不良習氣，使學校管理更加被動。我們將從自身做起，迅速提高管理水平，盡力滿足老百姓需求，這是我們的責任。同時，我們也借助家長會，專家講座，家委會，等不同形式，加強對家長的培養(yǎng)，使家長理解學校，配合學校做好工作。再次，我們教育辦，學校領導實行每天與家長聯(lián)系制度，旨在通過溝通讓家長了解學校，理解學校。

　　近幾年，通過兩個評價的實施，我辦中小學教學質量有了質的提升，中學連續(xù)幾年被評為歷城區(qū)初中教學進步單位，普高上線人數(shù)，推薦生錄取人數(shù)也逐年提高。但是由于歷史原因，學生流失嚴重，生源質量難以保障，很難在短時間內(nèi)質量上有大的突破，但是我們有信心把質量盡快提高上去。

　　4、場地問題仍然是制約我辦體育教學和整體提升的瓶頸。目前為止，我辦沒有一塊標準的塑膠場地，原有的爐渣場地存有嚴重的安全隱患，學校不敢使用;有的場地雨天泥濘，晴天塵土飛揚基本沒有使用價值。我們想法設法利用現(xiàn)有場地保障學生最起碼活動和大課間，確保每天讓學生鍛煉一小時，我們也積極爭取財政資金，力爭16年將xx中學場地塑膠化。