對(duì)照檢查黨性觀念材料(2)
對(duì)照檢查黨性觀念材料三
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題做一次大排查、大檢修、大掃除。我對(duì)照黨章、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照先進(jìn)典型，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，查找自己的問(wèn)題和不足。根據(jù)要求，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查報(bào)告如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正： 一、個(gè)人對(duì)照檢查
1、對(duì)照黨章方面：黨的政治紀(jì)律要求每一位黨員，必須在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、理論學(xué)習(xí)沒(méi)有上升到“我要學(xué)”的思想境界，而是停留在“要我學(xué)”的被動(dòng)局面。離上級(jí)的要求和自身需要還存在較大差距。二是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能很好地聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,不善于運(yùn)用思想理論武器改造人生觀和世界觀，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠。在當(dāng)前大力提倡勤儉節(jié)約的形勢(shì)下，自己對(duì)艱苦奮斗、固守清貧的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位。對(duì)于講政治、講奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)不夠深刻。四是工作中有一些懈怠思想，放松對(duì)自己要求，只求獨(dú)善其身，對(duì)身邊的人與事關(guān)心、關(guān)注不夠，黨員的帶頭示范性發(fā)揮的不夠。
2、對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范方面：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心是師德，而師德的核心是“愛(ài)”，這種“愛(ài)”如父母般溫暖慈祥;是恩師高尚純潔的愛(ài)。但仔細(xì)反思自己的工作，還是存在著許多的不足：一是對(duì)學(xué)困生關(guān)心不夠。在實(shí)際工作中，我對(duì)調(diào)皮的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生，有時(shí)缺乏足夠的愛(ài)心，有時(shí)會(huì)對(duì)他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺(jué)。二是缺乏創(chuàng)新精神。隨著教齡的增長(zhǎng)，我逐漸失去了激情，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，在工作中也不夠主動(dòng)，創(chuàng)新。而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么，不深入思考。
在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦工作時(shí)，也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。三是自身修養(yǎng)不夠完美?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，歲令不從?！逼湟鉃椋航處熞幪帪槿藥煴?，從小事做起，從自我做起;率先垂范，做出表率;要特別注重言傳身教。在實(shí)際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教?；谝陨险J(rèn)識(shí)，今后工作中，我將針對(duì)自身問(wèn)題不斷加以改進(jìn)，努力做好本職工作。 3、對(duì)照改進(jìn)工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng)，還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)缺乏持久的熱情和耐心。對(duì)待學(xué)生還存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、對(duì)照師生關(guān)切方面：作為一名黨員，通過(guò)自我梳理分析，查找對(duì)比，在與同事的相處中只是一般性的工作交流，很少觸及到同事間的相互關(guān)心、相互幫助。對(duì)待學(xué)生更多的時(shí)候不能俯下身子走進(jìn)學(xué)生的生活、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，有在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)不能很好的從學(xué)生的的心理角度考慮，處理方法武斷。
5、對(duì)照崗位職責(zé)方面：作為黨員教師，要立足本職，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，在自己的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。但更多的時(shí)候在工作中我都不能從主觀能動(dòng)性上下功夫，滿(mǎn)足于當(dāng)前工作的需要，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光;滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，自身要求主動(dòng)性不足;滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)思想談薄，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要根源
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、不夠深入，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)，認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上保持一致就足夠了，政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)，被動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間少。
2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng)，宗旨觀念有所淡化。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)教育培訓(xùn)對(duì)象少。
3、黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng)，自我管理還有待于進(jìn)一步提高，不能加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時(shí)的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。
4、業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒(méi)有精益求精的態(tài)度;工作中不夠主動(dòng)，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點(diǎn);工作效率有待提高。
5、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對(duì)其他涉及本職工作的文章學(xué)習(xí)了解不夠，涉獵的范圍窄、認(rèn)知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒(méi)有自己深入的思考。
三、今后努力的方向
針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中經(jīng)常認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時(shí)候都不能放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識(shí)。在今后的工作中要克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
3、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。要把解決問(wèn)題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅(jiān)決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作干好。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立自律意識(shí)。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，正真樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間，高質(zhì)量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
2、勇于奉獻(xiàn)，樹(shù)立新教師形象。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
3、深入學(xué)生，全力做好教書(shū)育人工作。要始終樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀。經(jīng)常走入班級(jí)，撲下身子、深入教學(xué)一線，與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”，拜學(xué)生為師，在學(xué)生中汲取教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學(xué)生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問(wèn)題和不足，與學(xué)生一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神，在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。
總之，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展盡自己的綿薄之力。
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