黨性案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)
增強(qiáng)黨性對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子來說尤其重要,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng)弱是決定黨的主張和工作能否貫徹好落實(shí)好的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集整理的黨性案例學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
黨性案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)一
學(xué)習(xí)胡錦濤《在慶祝香港回歸15周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮上的講話》、副主席在全國創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)講話以及賀國強(qiáng)書記在加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會(huì)上《著力解決發(fā)生在群眾身邊的10個(gè)方面腐敗問題 不斷以反腐倡廉建設(shè)新成效取信于民造福于民》的講話精神,我感受頗深,認(rèn)為中央領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì),關(guān)注國內(nèi)外大局,關(guān)心祖國發(fā)展改革建設(shè)大業(yè),關(guān)注黨的自身建設(shè),能夠始終代表人民群眾利益,始終保持好黨的先進(jìn)性和純潔性。
堅(jiān)持“一國兩制、港人治港”,促進(jìn)香港穩(wěn)定繁榮發(fā)展。釣魚島問題最近促使中日關(guān)系緊張,日本右翼勢(shì)力明目張膽提出購買釣魚島的行徑,激怒了踏實(shí)本分的中國人,大陸和香港市民赴釣魚島宣誓主權(quán),日本市民隨后也登島宣誓主權(quán),國內(nèi)一些城市市民舉行游行,情緒激動(dòng)的群眾破壞損毀日本品牌產(chǎn)品,更有甚者襲擊日本駐華駐華使館大使轎車,扯下日本國旗。在國家統(tǒng)一、主權(quán)完整的抗?fàn)幭?,香港人民同大陸人民緊緊團(tuán)結(jié)在一起,證明著同為中華子孫血濃于水的同胞親情。事實(shí)上,香港回歸以后,在祖國母親的懷抱,進(jìn)入了新的時(shí)代,開啟了新的航程,經(jīng)受金融危機(jī)的沖擊,繼續(xù)保持國際金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心地位。經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展、對(duì)外交往進(jìn)一步活躍、民主自由權(quán)利更為廣泛。
香港內(nèi)地交往更加緊密,合作不斷深化。特別是大陸發(fā)生自然災(zāi)害的時(shí)候,香港民眾同祖國人民同舟共濟(jì),守望相助?;叵朦h的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人為祖國統(tǒng)一所作的努力和不懈奮斗,鄧小平同志創(chuàng)造性提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,為實(shí)現(xiàn)香港回歸奠定了基礎(chǔ),以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人妥善處理復(fù)雜矛盾和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)了香港平穩(wěn)過渡。我相信香港的明天將會(huì)更好,成為一顆熠熠發(fā)光的東方明珠。
堅(jiān)持“立足崗位,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,夯實(shí)和加強(qiáng)黨的建設(shè)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延續(xù),旨在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,服務(wù)人民群眾,加強(qiáng)基層組織?;顒?dòng)以來,取得了積極有效的成果,通過公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)、群眾評(píng)議、黨員互評(píng)等步驟,有效地提升了黨員的奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升了基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。今年以來,結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng),大力開展五亮五比五創(chuàng),深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共創(chuàng)活動(dòng),基層黨組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)了晉位升級(jí)、整改提高,黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提升。各級(jí)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干帶頭作用、黨員先鋒模范作用進(jìn)一步凸顯,黨的理論優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)指引中國譜寫改革建設(shè)偉大工程華麗篇章。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)涌現(xiàn)一大批先進(jìn)典型燦若群星,黨的好干部牛玉儒、沈浩、李林森等等在為人民服務(wù)的崗位上發(fā)光發(fā)熱演繹著黨同人民的血肉聯(lián)系,最美媽媽吳菊萍、最美教師吳麗莉、最美司機(jī)吳斌等等平民英雄他們用大愛闡釋著人間真情、人性光輝。
堅(jiān)持“黨風(fēng)廉政建設(shè),反腐敗斗爭(zhēng)”,保持黨的先進(jìn)性和純潔性。黨的純潔性教育活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,有利于黨員同志適應(yīng)新形勢(shì)、順應(yīng)新期待、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),自覺同落后思想和腐敗行為決裂,牢固政治信念、堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定黨性觀念和法治意識(shí),將智慧力量集中到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)中來。當(dāng)前,我們處于改革關(guān)鍵期、發(fā)展機(jī)遇期、矛盾凸顯期,面臨精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn),同時(shí)應(yīng)對(duì)著改革開放的考驗(yàn)、執(zhí)政的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn),每個(gè)黨員同志都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),加強(qiáng)自身建設(shè),更好服務(wù)中心工作。
這次江西紅色教育基地的參觀學(xué)習(xí),是一次深刻的黨性教育和理想教育。我們重溫黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體革命斗爭(zhēng)的烽火年代,對(duì)偉人堅(jiān)持崇高理想信念和創(chuàng)建新中國艱苦奮斗作風(fēng)欽佩萬分,對(duì)偉人在艱苦環(huán)境中能夠自覺以精神引領(lǐng)保持樂觀積極人生態(tài)度感嘆萬分,對(duì)偉人堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和改革創(chuàng)新的勇氣魄力欣喜萬分。為此,我將自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),自覺以黨的偉大事業(yè)目標(biāo)為引領(lǐng),更好做好本職工作,以出色的工作成績向黨的獻(xiàn)禮!
黨性案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)二
為了貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求,認(rèn)真全面做好學(xué)校教育教學(xué)工作,在學(xué)校黨委、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神及重要理論知識(shí),同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐,通過開展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。
通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了我們黨從成立之日起,就始終把“為群眾謀利益”作為黨的中心工作,并且深入到具體工作中去,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”為重要內(nèi)容的黨的基本群眾觀點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史,歷史事實(shí)表明,群眾路線是我們黨的生命線,是我們黨的傳家寶,什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好,黨群關(guān)系密切,我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。
通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高,依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
作為當(dāng)今教師,要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
作為一名教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合,滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐,有以下體會(huì),與大家共勉,不足之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好本職工作就是“愛國”。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式。作為教師,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。我認(rèn)為,對(duì)我來說,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康,引導(dǎo)學(xué)生成長成才,做好本職工作,就是“愛國”的最大體現(xiàn),就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實(shí)實(shí),行勝于言。
作為一名教師,對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。
三、工作講究方法
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷,雖然也出現(xiàn)了一些問題,但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為教師,我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí),要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題,換位思考,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任,增進(jìn)學(xué)生之間的感情。
黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中,兢兢業(yè)業(yè),以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通,贏得了學(xué)生的信任和尊重,和諧、穩(wěn)定,保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
關(guān)心學(xué)生心理健康, 利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間,犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間,與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。作為一名教師,要求我必須有奉獻(xiàn)精神,24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)待命。總之,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向,感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,時(shí)刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好崗位職責(zé),保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。