黨校紀(jì)律黨性教育講稿

　　遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持黨的政治立場(chǎng)、政治原則和政治方向的前提，是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集整理的黨校紀(jì)律黨性教育講稿，歡迎大家閱讀。

　　黨校紀(jì)律黨性教育講稿一

　　同志們：

　　按照組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署和要求，今天由我來講一次黨課，主要是圍繞深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵、不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害、按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做好新常態(tài)下組織工作、加強(qiáng)自身建設(shè)等問題談些思考和認(rèn)識(shí)，與大家交流共勉。

　　去年3月，對(duì)黨員干部提出了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求。在去年底的全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上，中央明確提出，今年要在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育座談會(huì)，對(duì)專題教育作了安排部署。劉云山同志在講話中強(qiáng)調(diào)，要突出教育主題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。此前，中共中央辦公廳還印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知。4月30日、5月14日、13日，省委書記周本順同志、省委組織部長(zhǎng)_同志、市委書記__同志分別講了黨課。由此可見，中央和省市委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育高度重視。我們組織部門作為黨委的重要職能部門和專題教育的牽頭協(xié)調(diào)部門，必須要走在前、學(xué)在先、作表率，確保專題教育取得扎實(shí)成效。

　　一、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵

　　我們黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)，每當(dāng)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭都要集中精力整作風(fēng)、樹新風(fēng)，強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”從思想和實(shí)踐層面，對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作出了系統(tǒng)精辟概括，為我們?nèi)嫔罨母锾峁┝藦?qiáng)大思想武器，與我們黨在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中形成的“實(shí)事求是”精神、“兩個(gè)務(wù)必”要求、三大作風(fēng)等優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，是對(duì)黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”作為一個(gè)有機(jī)整體，我們必須把握其內(nèi)在關(guān)聯(lián)和精神實(shí)質(zhì)?！叭龂?yán)”是干部的立身之本，是黨員干部黨性修養(yǎng)和鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)?！叭龂?yán)”中，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是門檻。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)提高自身修養(yǎng)和素質(zhì);嚴(yán)以用權(quán)，就是要正確對(duì)待手中的權(quán)力，嚴(yán)格按照中組部提出的“五個(gè)不準(zhǔn)”要求，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，按規(guī)則和制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、慎獨(dú)慎微，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，做到為政清廉。這些是對(duì)我們的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了我們黨“講黨性”的核心價(jià)值、“講紀(jì)律”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、“講認(rèn)真”的立標(biāo)定位。

　　“三實(shí)”是干部的行為取向，是黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作方法、處世態(tài)度?！叭龑?shí)”中，謀事要實(shí)是前提，創(chuàng)業(yè)要實(shí)是關(guān)鍵，做人要實(shí)是基礎(chǔ)。謀事要實(shí)，就是要深入基層，深入群眾，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使政策、措施符合實(shí)際情況、客觀規(guī)律和科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，以更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心把工作做好、做實(shí);做人要實(shí)，就是要把心沉下來，發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，踏實(shí)工作，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。“三嚴(yán)”與“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成，強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要求黨員干部表里如一，言行一致，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處著力，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，以“三嚴(yán)三實(shí)”的過硬作風(fēng)推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！叭龂?yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的必然要求?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是為管好干部、從嚴(yán)治吏開出的一劑良藥，體現(xiàn)了我們黨對(duì)歷史使命、自身責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，也反映了時(shí)代和實(shí)踐變化對(duì)管黨治黨和執(zhí)政能力水平提出的新任務(wù)、新要求?！叭龂?yán)三實(shí)”是新時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南。指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿，是全黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。“三嚴(yán)三實(shí)”是打造高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍的內(nèi)在需要?！叭龂?yán)三實(shí)”從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，為加強(qiáng)執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)提供了“導(dǎo)航儀”，理應(yīng)成為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)、教育培養(yǎng)干部的重要內(nèi)容、監(jiān)督管理干部的重要要求?！叭龂?yán)三實(shí)”是推動(dòng)_大發(fā)展快發(fā)展的的重要保障。_正處在實(shí)現(xiàn)新一輪大發(fā)展快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別在京津冀協(xié)同發(fā)展的重大歷史性機(jī)遇面前，尤其需要以“嚴(yán)”和“實(shí)”匯聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大能量，全面提升各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)，全面激發(fā)各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，全身心投入到推動(dòng)_各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展中來。

　　二、不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)及嚴(yán)重危害

　　在去年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們查擺了問題，改進(jìn)了工作，絕大部分干部群眾認(rèn)為組織部門黨性堅(jiān)強(qiáng)、形象正派、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、綜合素質(zhì)較高，并且培養(yǎng)和選拔了一大批優(yōu)秀干部、人才，在基層黨組織建設(shè)、干部人事制度改革等方面取得了一定成績(jī)。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，不嚴(yán)不實(shí)的問題在部分組工干部當(dāng)中仍然存在?！安粐?yán)”方面的問題主要是：有的修身不嚴(yán)，信念淡漠、精神空虛、思想懈怠，宗旨意識(shí)淡薄;有的用權(quán)不嚴(yán)，把權(quán)力視為己有，利用職權(quán)和部門優(yōu)勢(shì)謀取私利;有的律己不嚴(yán)，底線模糊，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)淡薄，執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”要求不嚴(yán)格、“四風(fēng)”根治不到位;還有的對(duì)黨員干部不能嚴(yán)格教育管理監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題不敢批評(píng)教育、嚴(yán)肅處理。

　　“不實(shí)”方面的問題主要是：有的謀事不實(shí)，不搞調(diào)研、不聽意見，不從實(shí)際出發(fā)、拍腦袋決策;有的創(chuàng)業(yè)不實(shí)，缺乏責(zé)任心進(jìn)取心，表面文章多、擔(dān)當(dāng)不夠、得過且過，推諉扯皮、不敢負(fù)責(zé)、求穩(wěn)怕亂;有的選人用人過多考慮論資排輩、平衡照顧，工作中口號(hào)多、工程多、經(jīng)驗(yàn)多，而抓落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神;有的做人不實(shí)，耍小心眼、搞小動(dòng)作，言不由衷、口是心非，投機(jī)取巧、跑風(fēng)漏氣、文過飾非。不嚴(yán)不實(shí)帶來的危害也是極其嚴(yán)重的。一是害己。當(dāng)前價(jià)值取向多元化，如果不善于從政治上考慮問題，對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象分析鑒別、看清本質(zhì)，就會(huì)帶來嚴(yán)重的政治影響和后果。通觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上違法犯罪腐敗道路，大都是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)開始的，從而導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，陷入違紀(jì)犯罪的泥潭。二是傷人。組工干部如果不嚴(yán)不實(shí)，那些不嚴(yán)不實(shí)的干部就很可能被選拔上來，對(duì)干部的監(jiān)督管理就會(huì)越來越失之于寬、失之于軟，干部由人民公仆變成官老爺，政績(jī)觀和事業(yè)觀上必然會(huì)出現(xiàn)偏差，就會(huì)造成好大喜功、急功近利、損公肥私、_、搞形象工程，不能正確行使手中權(quán)力，最終的受害者只能是老百姓。三是誤事。組工干部作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)、實(shí)不實(shí)，對(duì)廣大黨員干部有著直接的示范影響帶動(dòng)作用，不僅決定著組織工作的水平，而且關(guān)系到黨的形象和執(zhí)政能力水平，一旦出現(xiàn)問題，就會(huì)給黨的事業(yè)造成難以彌補(bǔ)的損失。

　　三、以“三嚴(yán)三實(shí)”要求做好新常態(tài)下組織工作

　　“三嚴(yán)三實(shí)”要求彰顯了中央從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。組織部門作為管黨治黨的職能部門，必須適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，當(dāng)好表率、主動(dòng)作為，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)的各項(xiàng)工作中，努力開辟組織工作新局面、提升組織工作新水平。

　　(一)著眼于“補(bǔ)鈣增智”，主動(dòng)適應(yīng)思想政治建設(shè)新常態(tài)。“三嚴(yán)三實(shí)”的提出為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。這次專題教育的一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就是，不用搞活動(dòng)的方式來組織，不分批次，不劃階段，不設(shè)環(huán)節(jié)，不成立領(lǐng)導(dǎo)小組、不成立專題教育辦公室、不成立督導(dǎo)組，具有常態(tài)化教育的特點(diǎn)和經(jīng)常性教育的要求。組織部門代表黨委管理干部，必須將“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿干部教育工作的全過程，使之成為廣大干部工作創(chuàng)業(yè)的新常態(tài)。

　　一方面，要補(bǔ)理想信念的“鈣”。要堅(jiān)持以知促行、知行合一，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入到思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中去，體現(xiàn)到各個(gè)崗位的具體工作上來。當(dāng)前，思想教育的首要任務(wù)是著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為重中之重，充分發(fā)揮市、縣兩級(jí)黨校主渠道主陣地作用，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)要義、掌握精神實(shí)質(zhì)，著力把理想信念、黨性原則、黨員和好干部標(biāo)準(zhǔn)、政治規(guī)矩樹立起來，做到知之深、信之篤、行之實(shí)，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。要借鑒教育實(shí)踐活動(dòng)理想信念、革命傳統(tǒng)、實(shí)踐體驗(yàn)、黨紀(jì)法規(guī)、正反典型五項(xiàng)教育的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，以新提拔干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和近5年內(nèi)未接受意識(shí)形態(tài)專題培訓(xùn)的干部為重點(diǎn)，通過中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、干部選學(xué)等多種形式，依托市委黨校、中組部干部培訓(xùn)基地、省組部干部選學(xué)基地等高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，著力增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性，真正使思想教育走進(jìn)干部心中，擰緊思想的“總開關(guān)”。

　　另一方面，要增履職盡責(zé)的“智”。要把思想教育與錘煉干部的實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，積極開展專題培訓(xùn)，重點(diǎn)舉辦工作需要、干部急缺、主題鮮明的培訓(xùn)班次，深入開展“雙聚雙提升”主題培訓(xùn)，實(shí)施“本土案例入書本、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)進(jìn)基地、專家領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)”三大工程;要加大“同城培訓(xùn)”力度，繼續(xù)選派我市重點(diǎn)崗位干部跟班參加北京市舉辦的培訓(xùn)班次，與北京干部同學(xué)習(xí)、同調(diào)研，搭建與北京干部溝通交流的平臺(tái)，力促京津冀協(xié)同發(fā)展;要突出實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)年輕干部多“墩苗”、接地氣，經(jīng)風(fēng)雨、歷磨練，敢作為、勇?lián)?dāng)，在摔打磨礪中成長(zhǎng)成熟。

　　(二)著眼于“強(qiáng)筋健骨”，主動(dòng)適應(yīng)干部隊(duì)伍建設(shè)新常態(tài)。黨要管黨，首先是管好干部;從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。要以提出的好干部二十字標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿于干部工作全過程，管好、選好、用好干部。一要以“三嚴(yán)三實(shí)”為尺度，選拔任用干部。“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)的詮釋，是培養(yǎng)選拔干部的核心內(nèi)容和根本要求，必須牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)標(biāo)尺，切實(shí)把黨和人民需要的好干部選準(zhǔn)用好?，F(xiàn)在_正面臨著京津冀協(xié)同發(fā)展的重大的歷史機(jī)遇，能不能抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上，關(guān)鍵在人。我們必須堅(jiān)決反對(duì)干部亂作為、不作為，鼓勵(lì)干部敢作為、有作為;引導(dǎo)干部既要奮發(fā)有為地干事，又要干干凈凈地干事。我們要樹立鮮明的用人導(dǎo)向，憑實(shí)績(jī)用干部、為發(fā)展選干部，不搞論資排輩、平衡照顧，不讓踏實(shí)干事的人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)的人得利，大力選拔修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部，堅(jiān)決不用那些“不嚴(yán)不實(shí)”的干部。