大學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析
通過黨性分析材料能進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析一
我是高中入的黨,于xx年遞交的第一份入黨申請(qǐng)書,并且在xx年x月xx號(hào)光榮地被確定為預(yù)備黨員。說實(shí)話,我能以一個(gè)預(yù)備黨員的身份進(jìn)入大學(xué)這是讓我無比自豪與驕傲的一件事,因?yàn)楫吘箍梢猿蔀楣伯a(chǎn)黨員是一件極其艱難的事情,可是我在高中就完成了,這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽(yù)下面并非是完美無瑕,它更可能暴露出大的不足與缺點(diǎn)。所以說適時(shí)的做一個(gè)自我批評(píng)是很有必要的。
我們每一個(gè)人都是從應(yīng)試教育模式下走進(jìn)大學(xué)校門的,知道在我國(guó)幾乎所有的中學(xué)以及小學(xué)都是重視學(xué)生的應(yīng)試能力而輕其他方面能力的培養(yǎng),當(dāng)然,我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓(xùn),學(xué)習(xí)了部分黨的理論知識(shí),而且也無一例外的參加了學(xué)校為我們安排的關(guān)于黨的所有活動(dòng)。但是,高中畢竟是一個(gè)惜時(shí)如金的時(shí)間段,我們珍惜時(shí)間,老師們也為我們爭(zhēng)分奪秒,所以黨的活動(dòng)和學(xué)習(xí)畢竟是十分有限的,再說學(xué)校也不可能讓我們把過多的時(shí)間放在黨的理論學(xué)習(xí)上去,畢竟學(xué)習(xí)黨的理論以后還有機(jī)會(huì),可高考人生就只有一次。因此,在高中的時(shí)候我?guī)缀鯖]學(xué)習(xí)到多少黨的理論知識(shí),就算學(xué)了那也只是膚淺的一點(diǎn)。但我想這應(yīng)該不是我理論水平低的主要原因,我自身的原因還是起主導(dǎo)作用的。在我升入大學(xué)以后,學(xué)業(yè)已經(jīng)沒有像高中那么緊張了,我有大把的時(shí)間可以去利用,而且學(xué)校也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們學(xué)校的圖書管里有大量的關(guān)于我黨的理論學(xué)習(xí)材料,而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學(xué)習(xí)資源,足夠我去學(xué)習(xí)和參考,可是我卻沒有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。回想一下,當(dāng)我每次經(jīng)過那些紅色革命書籍的時(shí)候,我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經(jīng)過那些小說區(qū)的時(shí)候,我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說還是自身的惰性導(dǎo)致我的理論水平不高,幾乎和其他因素沒什么關(guān)系,就算有那也只能算是滄海一粟。想想看,一個(gè)先進(jìn)的組織,它的理論就如同它的血液,貫徹在它的整個(gè)身體里面。
沒有血液的機(jī)體是不具備活力的,他也不會(huì)存在過長(zhǎng)時(shí)間的,因?yàn)樗娜魏涡袨槎紝⑹敲つ康?,沒有目標(biāo)的。所以說一個(gè)組織理論的先進(jìn)性與否直接關(guān)系著這個(gè)組織的先進(jìn)性與否。我當(dāng)時(shí)由先進(jìn)的馬克思主義理論為指導(dǎo)的,并且又根據(jù)我國(guó)國(guó)情編寫出符合我國(guó)的特色的社會(huì)主義思想理論體系。其先進(jìn)性自然不言而喻??墒俏易鳛橐粋€(gè)黨員,竟然沒有學(xué)習(xí)好黨的理論知識(shí),這句話說起來是何其的輕松,可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,如果我再不加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)我真的愧對(duì)我在黨旗下發(fā)過的誓言。
在黨的理論知識(shí)方面我不是個(gè)先進(jìn)分子,在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面我真的也太慚愧了。看過我大一上學(xué)期的成績(jī)后,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)只能算個(gè)中等水平,尤其是英語,真的是特別差。我想我以后確實(shí)有必要在英語方面下一番苦功,以此來提高我的英語成績(jī)。
當(dāng)然在工作方面我也是毛病不少,有些直接影響著我的工作進(jìn)程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎,不愿得罪人,老好人”這一條??赡苁且?yàn)闉榱撕屯瑢W(xué)搞好關(guān)系,所以在許多本來因該堅(jiān)持原則的方面我做出了讓步,也因此把工作搞得有點(diǎn)不順。我也不夠細(xì)心,時(shí)常在工作中犯一些小錯(cuò)誤,雖然說不影響大局,可是畢竟不是什么好習(xí)慣,如果任其發(fā)展下去,我必定會(huì)被其所害。
學(xué)習(xí)是沒有止境的,作為一個(gè)普通群眾尚淺要做到此點(diǎn),更何況我是一名共產(chǎn)黨員。我確實(shí)應(yīng)該做到時(shí)時(shí)刻刻不斷反審自己,這樣才能做到持久的進(jìn)步!
大學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析二
我認(rèn)真的結(jié)合黨的科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神以及鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以自身的實(shí)際情況為基礎(chǔ)客觀地總結(jié)并分析了自己在過去一年中思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關(guān)的整改措施。
一、自身存在的不足
1、思想方面,在過去一年中我認(rèn)為自己政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠透徹,自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對(duì)于黨政的政治知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,常常被一些無聊的事情糾纏,把時(shí)間浪費(fèi)了。在對(duì)待政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上,很多時(shí)候是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)方面感興趣才會(huì)去主動(dòng)地學(xué)習(xí),要么就是為了應(yīng)付黨組織的要求才會(huì)去機(jī)械完成,這樣一來,在政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上往往是片面的,對(duì)這些知識(shí)沒有一個(gè)總體的把握。另外,由于是應(yīng)付式的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率低,效果差,黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際。盡管自己對(duì)于黨的基本知識(shí)掌握了一些,但是在轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際生活方面做得并不是很好。很多基礎(chǔ)的理論知識(shí)往往只是死記硬背,還沒有真正的去體會(huì)和把握,加上對(duì)于這些理論的切身體會(huì)還不夠深刻,不能很好的內(nèi)化到自己的實(shí)際生活中。就拿黨的宗旨來說,盡管我知道是全心全意為人民服務(wù),但是要是具體到自己的實(shí)際生活,往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行,因而在一些時(shí)候黨員的模范帶頭作用就沒能體現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)方面,沒有做到持之以恒。學(xué)貴持之以恒,但是生活和社會(huì)是復(fù)雜多變的,很多時(shí)候讓人迷茫。在上半年,我把握時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí),順利通過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試,取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。但是在接下來的這半年中,我在對(duì)待學(xué)習(xí)上有所放松,感覺自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,被找工作還是考研等一連串的問題沖昏了頭腦,失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,堅(jiān)持了三年的學(xué)習(xí)好習(xí)慣現(xiàn)在正被一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬,在學(xué)習(xí)上沒有起到一個(gè)很好的模范帶頭作用,自己感覺到很矛盾。與此同時(shí),我有時(shí)候不注重理論結(jié)合實(shí)際。作為理工科的學(xué)生應(yīng)該更加注重理論聯(lián)系實(shí)際的,但是自己往往只是注重書本理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒有把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的實(shí)踐中去,不能很好的運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際的問題,在應(yīng)用這些理論知識(shí)的能力方面有較大的欠缺。
3、工作方面,擔(dān)任班里心理委員一職,自己時(shí)不時(shí)會(huì)存在這樣的想法:心理委員作為班級(jí)無關(guān)緊要的職位,只要干好自己本人的工作即可,因而對(duì)自己干好班級(jí)工作的動(dòng)力缺乏激勵(lì)性。工作中也很少有自己大膽創(chuàng)新的想法,工作處理方式過于呆板。平時(shí)與班級(jí)其他的班委的交流也不夠。平時(shí)的時(shí)候只是班級(jí)一些活動(dòng)中才會(huì)跟其他班委有所交流和溝通,其他的時(shí)間都忙于自己的學(xué)習(xí)生活方面等方面的事情,這樣一來,與班級(jí)同學(xué)和班委之間的距離就拉開了,隔閡也就產(chǎn)生了,這對(duì)于班級(jí)及自身的發(fā)展都是不利的。
二、問題的原因剖析 經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)與不足,在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,得出結(jié)論是:對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,前景堪憂。
沒有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)時(shí)刻刻、處處嚴(yán)格的要求自己,,約束自我,同時(shí)自己沒有認(rèn)清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的表現(xiàn)。自己有時(shí)候產(chǎn)生了一種暫時(shí)的優(yōu)越感,不思進(jìn)取,趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時(shí),自己沒有以一名優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。當(dāng)自己取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步時(shí),就被沖昏了頭腦,滿足了,在對(duì)待學(xué)習(xí)上就有所放松了,失去向前努力的斗志,自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣,長(zhǎng)此以往,后果不堪設(shè)想。
三、整改措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),認(rèn)真的去體會(huì)和感悟;加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),練就一身過硬的本領(lǐng)。完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中、學(xué)習(xí)中的問題??朔尚感睦恚_闊眼界,樹立生活、工作目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一名優(yōu)秀的大學(xué)生來要求自己,不但進(jìn)取,永不止步。 立足自身,放眼社會(huì),敢于開拓,敢于實(shí)踐。廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí):經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。做到"專"與"博"相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人綜合素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實(shí)踐,將自己學(xué)習(xí)的各種理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng),要敢于發(fā)揚(yáng)拓荒牛的精神,敢于發(fā)揚(yáng)改革開放的精神,力爭(zhēng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然,自身肯定還有很多沒有察覺的缺點(diǎn),希望在今后工作學(xué)習(xí)生活中,大家指正。同時(shí)我愿和大家一起開拓前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)中。
王艷
大學(xué)生預(yù)備黨員黨性分析三
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是貫徹黨的十六大精神,落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的戰(zhàn)略舉措,是確保共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施,是順利實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng),在新的歷史條件下進(jìn)行的黨內(nèi)整風(fēng)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)共產(chǎn)黨利用自身力量進(jìn)行黨的肌體自我醫(yī)治、自我修復(fù)、自我完善的戰(zhàn)略行動(dòng)。通過這次黨課培訓(xùn),讓我在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高,進(jìn)而在思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí),對(duì)照自己的過去,也發(fā)掘出了不少需要改進(jìn)的地方。 現(xiàn)在將自我分析評(píng)議情況匯報(bào)如下:
存在的問題與不足:
1、大一大二時(shí)偏重于系里各項(xiàng)工作的開展,而忽視了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、主動(dòng)服務(wù)、無私奉獻(xiàn)意識(shí)有侍提高。
3、專業(yè)學(xué)習(xí)有松懈,成績(jī)滑出前十。
4、批評(píng)與自我批評(píng)不夠。
針對(duì)上面問題決定采取下面措施:
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),專業(yè)和系部工作齊頭并進(jìn)二不誤,做到二手都要硬,特別要抽出時(shí)間加深專業(yè)知識(shí)
2、增強(qiáng)服務(wù),奉獻(xiàn)意識(shí),樹立時(shí)間觀念、效率觀念、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
3、努力學(xué)習(xí),把作為學(xué)生最重要的事情做好。
4、堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見,對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂意他人提出。
身為一名中共預(yù)備黨員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個(gè)代表"重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己思想上不斷提高,持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造,人生觀與價(jià)值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨,每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。
在各項(xiàng)紀(jì)律上,能遵紀(jì)守法,決不做違軌之事。遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守勞動(dòng)紀(jì)律。同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己,能對(duì)自己負(fù)責(zé),能團(tuán)結(jié)同學(xué)、理解別人,同學(xué)間能相互幫助、相互關(guān)心,在背后不議論人,寬以待人,嚴(yán)以律己。
身為一名預(yù)備黨員,自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn),使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí),對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點(diǎn):
一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位,在學(xué)生會(huì)工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“為人民服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,還沒有自覺地把老師和同學(xué)對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無止境的,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。到了大三,在學(xué)生會(huì)中的工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動(dòng),不求有功,但求無過,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)、不愿擠出時(shí)間學(xué),即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,有興趣的的就學(xué)一點(diǎn),而自己沒有興趣的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,把握形勢(shì)、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
針對(duì)自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我一定做到以下幾點(diǎn):
一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神,對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己,認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí),注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;
二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成任務(wù);
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,全心全意為人民服務(wù)。
作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該真誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào),常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不斷地去打掃思想上的灰塵,改進(jìn)工作中的不足,使自己的各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期的中共黨員。應(yīng)當(dāng)認(rèn)清楚自己的工作就是服務(wù),為社會(huì)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
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