“四風”問題整治情況“回頭看”工作3篇
“四風”問題整治情況“回頭看”工作3篇
四風問題是指 形式主義 、 官僚主義 、 享樂主義 和 奢靡之風四個問題。四風 問題是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨,是當前廣大群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。本文是學習啦小編為大家整理的“四風”問題整治情況“回頭看”工作，僅供參考。
“四風”問題整治情況“回頭看”工作篇一：
根據(jù)縣委辦《關(guān)于做好反“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》文件精神，在縣委第十一督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,我局以開展“回頭看”活動為契機，緊密結(jié)合工作實際，牢牢把握解決突出問題這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動和學習討論落實活動，扎扎實實搞好“回頭看”工作。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實把“回頭看”工作抓實抓好
我們把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領(lǐng)導(dǎo)責任制。同時，我們做到學習實踐活動和學習討論活動相結(jié)合，做到領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)不撤、人員不散、工作力度不減。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度，對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。
二、強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展
在“回頭看”活動開展中，我們堅持看樹立群眾路線理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況“五看”，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了“思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強”的問題。近期來，我們嚴格落實局機關(guān)各項學習制度，強化政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習。堅持落實每周集中學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等載體，創(chuàng)新學習方式，開展學習交流討論，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶領(lǐng)大家學習，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過認真學習，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創(chuàng)新意識不強的一系列存在問題，大家提高了理論水平，開啟了創(chuàng)新發(fā)展的思想意識，夯實了科學發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關(guān)工作與基層工作指導(dǎo)失衡、調(diào)查研究深度不夠”的問題。加強機關(guān)作風建設(shè)，在進一步解放思想中統(tǒng)一認識、提高認識，克服思想上的畏難情緒，樹立“能干、實干”意識，拓寬思路，敢想敢干，摒棄淺嘗輒止，脫離實際，流于形式的工作態(tài)度，有創(chuàng)造性地開展交通運輸工作。加強黨員干部的服務(wù)意識教育，牢牢樹立服務(wù)基層、服務(wù)群眾的理念，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和使命感。通過制度建設(shè)，進一步明確崗位職責，努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系，開展“上考下、下評上”活動，形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的工作氛圍。通過以上措施，在交通運輸局營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全體干部職工精神面貌大為改觀。
三、堅持邊查邊改，明確“回頭看”工作目標
局班子堅持邊查邊改、邊整邊改。針對班子成員深入基層不夠，與一線工作人員交流溝通少，局班子成員分別帶調(diào)研組走出機關(guān)、深入村、戶、群眾和基層站所開展調(diào)研，重點圍繞如何反對“四風”，如何真正轉(zhuǎn)變作風、轉(zhuǎn)變職能等問題，提升更好地為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的能力，如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業(yè)發(fā)展中遇 到的困難和難題進行分析，提出建議和對策。
同時，認真開展“三個看”活動：一看班子及成員的對照檢查材料衡量尺子嚴不嚴、查擺問題準不準、剖析原因透不透、整改措施實不實。根據(jù)民主生活會后情況，各班子成員重新對個人剖析材料進行了充實，黨總支書記進行了審閱并提出修改意見，并集中重新討論修改了局班子對照檢查材料。二看黨總支主要負責同志與班子每名成員之間，班子成員相互之間，班子成員與分管部門負責同志之間，是否進行了談心交心。會后，各班子成員針對會上對自己提出的批評意見，重新誠懇地征求了意見，進行了交流，真正達到交心談心，班子成員通過個別談話等方式，重新征求了普通干部對自己的意見建議。三看領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會是否貫徹了整風精神、自我批評是否揭短亮丑，互相批評是否動深入，對待批評意見是否態(tài)度誠懇、虛心接受，是否回應(yīng)了群眾反映的問題。會后，根據(jù)反映的情況來看，民主生活會真正達到了批評與自我批評，揭了短，亮了丑，紅了臉，出了汗。各班子成員針對大家提出的問題和批評意見，即便有些問題還比較尖銳，但都能本著誠懇接受的態(tài)度，接受批評，在今后的工作、生活和學習等方面予以改正。
四、完善規(guī)章制度，“回頭看”工作注重管理
專題民主生活會上，大家認為對“一崗兩責”落實不到位， 對隊伍管理不夠嚴，致使工作落實上不到位，工作有數(shù)量而沒質(zhì)量。存在著“老好人”思想，怕得罪人，到處做“老好人”，導(dǎo)致效能建設(shè)各項制度沒有得到很好的落實，股室之間、崗位之間相互推諉扯皮、推卸責任，出現(xiàn)辦事效率低等問題。針對這些問題，我們近日召開了班子懇談會，進一步提高班子專題民主生活會質(zhì)量，研究針對本次活動反映上來的問題，制定修改各類規(guī)章制度，以制度落實整改，以制度加強隊伍建設(shè)，以制度促進稅收事業(yè)發(fā)展。
確定要建立貫徹落實民主集中制，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，對事關(guān)本單位的重大決策、干部任免、項目安排、大額度資金使用等涉及人、財、物的制度，做進一步修訂和完善;建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、走訪基層站所等直接聯(lián)系群眾制度;探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部談心談話制度;建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務(wù)接待、公務(wù)用車等規(guī)定;完善會議、文件、培訓(xùn)、活動經(jīng)費管理辦法;進一步清理審批事項，簡化辦事程序，完善工作流程，規(guī)范執(zhí)法行為。
完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內(nèi)容，真正使制度建設(shè)務(wù)實管用、配套銜接，防止內(nèi)容繁雜、空洞無物，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。
五、主要成效
(一)公路建設(shè)方面：全年完成了七項重點工程，分別是工程，完成投資過億元。
(二)公路養(yǎng)護方面：邊溝疏通，在縣道增設(shè)標志牌15塊，對小修補坑，共挖補坑槽12000平方米、清理塌方20000立方、整修邊溝80公里、修補路肩45公里、路肩刷白110公里。
(三)道路運輸管理方面：全年共完成貨運量656萬噸，貨運周轉(zhuǎn)量48696萬噸公里，完成客運量150.6萬人次，客運周轉(zhuǎn)量10552萬人公里。新增車輛318臺，制作IC卡329張，二級維護1849臺次，年度等級評定647輛。
(四)交通行政執(zhí)法方面：緊緊圍繞“維護運輸秩序、保護路產(chǎn)路權(quán)、加強海事監(jiān)管”三項中心職責，扎實推進綜合執(zhí)法工作。全年共查處各類違法、違規(guī)案件202起,有效地保護了道路交通安全和人民群眾生命財產(chǎn)安全，有效遏制了道路交通事故的發(fā)生。
(五)好人好事方面：共辦了五件。分別是。
在完成以上主要工作的同時，我們還在安全生產(chǎn)與應(yīng)急、黨風廉政建設(shè)、人事、財務(wù)等方面取得了較好效果。
六、下一步打算
在下一步工作中，我們將自覺踐行“三嚴三實”要求，把改進作風作為永恒的主題，緊抓不放、深入具體，持之以恒，鍥而不舍地推進教育實踐活動向縱深發(fā)展。
(一)進一步統(tǒng)一思想，凝心聚力。認真學習系列重要講話和黨的、十八屆三中、四中全會精神;學習中央對山西工作的重要指示;學習王儒林書記、王清憲市長和葛作民書記的重要講話精神，做到思想不放松、標準不降低、力度不減弱，按照群眾路線教育活動和學習討論落實活動的總體要求，以抓鐵有痕、踏石有印的勁頭，持之有恒地改進作風建設(shè)。
(二)進一步明確目標，落實整改。針對查擺出來的問題、提出的批評意見及整改措施，認真落實“三擔當、三帶頭”責任，帶領(lǐng)班子抓好整改落實，排定責任人、時間表，自覺接受群眾監(jiān)督。
(三)進一步服務(wù)群眾，加快發(fā)展。以服務(wù)群眾為最終出發(fā)點和落腳點，以整改四風、轉(zhuǎn)變作風為抓手，按照中央和省、市、縣委統(tǒng)一安排部署，加快構(gòu)建現(xiàn)代交通綜合運輸體系，不斷改進和提升交通運輸服務(wù)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾出行服務(wù)需求，為建設(shè)美麗太原提供強有力的交通運輸保障。
“四風”問題整治情況“回頭看”工作篇二：
按照《山西省地震局黨組整治“四風”問題回頭看工作實施方案》的通知要求，我結(jié)合自己實際工作情況，圍繞省局提出的11個方面認真開展對照自查，逐一查漏補缺，開展 “回頭看”工作。作為一名普通的地震監(jiān)測業(yè)務(wù)人員，我緊密聯(lián)系本人思想、工作和生活實際，對個人“四風”認真進行了對照自查，對查找出來的問題，對號入座，敢于擔責，主動認賬?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查存在的問題：
在形式主義方面，主要是日常工作走形式做樣子，為了完成任務(wù)而做，不注重實效，缺少工作主動性、業(yè)務(wù)學習不深入不扎實。比如：集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強;對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式;對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作有時存有應(yīng)對的思想，工作標準不高，遇到復(fù)雜的問題，不善于思考，常上交問題。 在官僚主義方面，主要是墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩、在科研方面缺少創(chuàng)新精神、宗旨意識淡薄，對黨建工作思想認識不高，理論學習不透徹。對自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進取精神，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了。
在享樂主義方面，主要是開拓創(chuàng)新意識不強;工作責任意識不到位;生活中艱苦奮斗意識淡薄。
在奢靡之風方面，主要是存在貪圖安逸的不良作風，缺少無私奉獻精神。
二、整改方向與措施：
針對自己存在的問題，我將在以后的工作中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，加強奮斗意識和服務(wù)意識，提高政治理論和業(yè)務(wù)學習自覺性，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作。做到勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，進一步增強責任意識。具體做到以下幾點：
1、要系統(tǒng)全面的加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習。提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決實際問題為出發(fā)點，結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的改進自己的工作作風和工作方式，特別要在理論聯(lián)系實際，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，特別在工作上要克服消極思想，迎難而上，積極工作;善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力。
3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和積極性，對各項工作的落實要敢想敢干。
“四風”問題整治情況“回頭看”工作篇三：
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)干部、所有黨員、全體教師在反對四風、改進作風、服務(wù)師生、教書育人等方方面面發(fā)生了明顯的變化，取得了顯著的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的點贊。在全縣深入開展學習貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省為主題的集中學習討論落實活動之時，按照中共代縣縣委辦公室《關(guān)于做好反四風整改落實情況回頭看工作通知》精神和要求，現(xiàn)將我校回頭看工作總結(jié)并報告如下：
接到《通知》后，我校通過學習，領(lǐng)會精神，明確主旨，按照要求從嚴查整改落實實不實，看是否動真碰硬、兌現(xiàn)承諾;嚴查專項整治嚴不嚴，看是否重拳出擊、威懾有力;嚴查制度建設(shè)細不細，看是否解決問題、改進作風三大工作任務(wù)，進行回頭看。
我校把教育實踐活動與解決領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍作風方面的突出問題緊密結(jié)合。抓“四風”問題整改落實，做到“準、狠、韌”。“準”，就是對準“四風”頑疾進行整治，不走神、不散光;“狠”，就是重拳出擊，有決心、有力度;“韌”，就是在“常”、“長”二字上下功夫，鍥而不舍、馳而不息，積小勝為大勝，以優(yōu)良的黨風政風帶動社風民風。做到“真改”，出實招、見真章，言必信、行必果。不能停留在作表態(tài)、列計劃、定制度、寫總結(jié)上，否則就會改來改去、積弊依舊。要及時開展“回頭看”，按照具體化、可操作的要求，完善整改方案、細化整改要求，落實整改責任;整改措施要向群眾公布，整改過程要請群眾參與，整改效果要讓群眾評判、真正讓群眾滿意。要“快改”，對群眾反映強烈的突出問題要立說立改、立竿見影，讓群眾在短時間內(nèi)見到新氣象新變化。要“突出重點抓整改”，抓好“六項專項治理”，改進文風會風，整治文山會海、檢查評比泛濫問題;控制“三公”經(jīng)費支出，整治送禮吃喝、奢侈浪費問題;解決吃拿卡要，整治“門難進、臉難看、事難辦”和侵害群眾利益行為;整治接受會員卡、商業(yè)預(yù)付卡問題;制止多占辦公用房問題;整治選人用人不正之風。治理工作要強調(diào)見實效，防止走過場，避免形式主義。堅持高標準、嚴要求，做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱。校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，身體力行作表率，沉下身子抓整改，見到了成效。
一是黨委(黨組織)主題責任落實是否到位，黨委(黨組織)書記第一責任人履職落實情況：黨組織主題責任落實到位，第一責任人能履行職責，并圓滿完成了年度工作責任目標。
二是本單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，整改落實計劃的推進落實進度和具體完成情況：活動中制定的領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案及計劃推進落實情況，按進度、分時段、循序進行，并已按時完成。
三是圍繞中央確定的21項專項整治工作以及我縣確定的28項專項整治任務(wù)，對各項任務(wù)的責任是否明確到位，措施是否落實到位，問題是否解決到位：對中央確立的21項專項整治工作及縣上確定的28項整治任務(wù)，對各項任務(wù)、責任、措施、解決辦法，能到位，徇我校實際，進行了落實，對明顯的問題進行了解決。
四是縣委確定的涉及本單位的有關(guān)專項整治工作是否制定了具體方案，整改落實進展情況如何：關(guān)于縣委確定的專項整改、整治工作，沒有涉及我校。
五是領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單所列舉事項的整改完成情況：我校四名黨員干部在反四風中的個人整改清單所列舉專項整改已全部完成，效果明顯。尤其是注重了學習，改進了作風，能聯(lián)系群眾、服務(wù)師生，沒有奢靡與浪費現(xiàn)象。
六是對解決本單位“四風”突出問題、群眾反映強烈的突出問題和聯(lián)系群眾“最后一公里”的問題有無死角和漏洞，突出問題的整改落實情況：這方面，校領(lǐng)導(dǎo)一班人就本單位突出問題及群眾反映的突出問題和聯(lián)系群眾等問題，沒有死角與漏洞，突出問題按照整改計劃進行了落實，全部進行了改進和改正。
七是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子“制度建設(shè)計劃”，反對“四風”、維護群眾切身利益、黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度的梳理和“廢改立”等方面情況，以及嚴格落實制度，強化制度執(zhí)行力，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化建設(shè)方面的情況：整改中針對不合理、有問題的制度進行了修訂和修正、修改主，不斷充實完善了有關(guān)規(guī)章制度，強化了制度的執(zhí)行力，使制度常態(tài)化、長效化。
八是對中央、省委、市委和縣委已有明確規(guī)定的，在搞好配套銜接，形成務(wù)實管用、科學有效的制度體系方面的基本情況：在這方面我校按要求進行配套銜接，形成了務(wù)實管用、科學有效的制度體系，使全體黨員教師有章可循、有規(guī)可束。
九是對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、整改落實計劃、專項整治行動、領(lǐng)導(dǎo)干部整改清單分類建立健全整改落實臺帳進展情況：對領(lǐng)導(dǎo)子整改方案、落實計劃專項整治行動、領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單，分類建立健全整改落實臺帳。
十是領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人整改進度公示情況：我校校領(lǐng)導(dǎo)班子對四名黨員干部個人整改進行了公示，群眾無異議。
存在的問題及工作打算：
整改落實、反對四風，回頭觀看，本單位亦存在不足和問題：
一、學校中層一些領(lǐng)導(dǎo)干部有好人主義思想，不愿管理，愛留情面，得過且過;有的領(lǐng)導(dǎo)工作作風時有松懈現(xiàn)象，深入師生不能堅持經(jīng)?；?/p>
二、個別領(lǐng)導(dǎo)安于現(xiàn)狀，不思進取，工作不主動，缺乏創(chuàng)新意識，習慣于陳舊的傳統(tǒng)的管理模式。
三、有些領(lǐng)導(dǎo)由于忙于學校教學的管理，不能夠堅持經(jīng)常學習理論。對所分管的工作缺乏過程管理，制度的執(zhí)行得不到保證。
工作打算：
一、加強干部作風建設(shè)，反對坐在處室發(fā)號施令，校領(lǐng)導(dǎo)做到一走出五走進，即：走出領(lǐng)導(dǎo)門，走進教研組，走進教室，走進宿舍，走進餐廳，走進各自分管的工作崗位。多關(guān)心師生思想、生活、工作和學習，及時為師生排憂解難，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
二、全心全意服務(wù)師生，切實解決服務(wù)誰，如何服務(wù)的問題。我們要堅持做到：后勤服務(wù)前勤，處室服務(wù)年級，干部服務(wù)群眾，教師服務(wù)學生，全校服務(wù)畢業(yè)班，做到樂于服務(wù)，主動服務(wù)，全面服務(wù)。
三、營造風清氣下的教育生態(tài)，堅持反腐創(chuàng)廉，堅持一崗雙查，管好自己的人，看好自己的門。把好底線，不越紅繩，營造風德之正的教育生態(tài)，依法治校，凝聚力量，做到思想上合心，行動上合力，干事業(yè)一條心，抓工作一個調(diào)，謀發(fā)展一盤棋。
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