不嚴不實自查清單范文6篇
開展 三嚴三實 專題教育,既是一個發(fā)現(xiàn)不嚴不實問題的過程,更是一個解決不嚴不實問題的過程。開展 三嚴三實 專題教育,要堅持問題導向,聚焦問題不散光,扭住問題不放松,邊查邊改、立行立改,使專題教育的過程成為校正 不嚴不實 的過程。本文是學習啦小編整理的不嚴不實自查清單范文，僅供參考。
不嚴不實自查清單范文篇一：
第一，在修身不嚴方面，有的信仰迷失，精神缺“鈣”，不信馬列信鬼神;有的認為共產(chǎn)主義理想太遙遠，過好自己的日子才最現(xiàn)實，精于自我設計;有的情趣低俗、學風不濃、玩風太盛，貪圖物質享受，熱衷于吃喝玩樂。有的失德失范現(xiàn)象嚴重，臺上和臺下各一套，說與做各一套。
第二，在用權不嚴方面，有的認為“權力是上級給的，是自己辛苦換來的”，公權私用、公款私分、公車私坐;有的搞權力尋租，利益輸送，插手工程建設、項目審批;有的個人主義、自由主義滋長，把分管領域當成“私人領地”;有的堅持民主集中制不夠，搞“家長制”、“一言堂”。
第三，在律己不嚴方面，有的心無敬畏、口無遮攔、行無底線，不講身份、不顧形象，視規(guī)矩為“稻草人”，拋開規(guī)矩亂來;有的講關系不講原則，講義氣不講黨性，講人情不講紀律;有的無視黨紀國法，存在以權壓法，以言“越位”行事。
第四，在謀事不實方面，有的缺乏科學精神，不按客觀規(guī)律辦事，急功近利，不顧實際;有的缺乏創(chuàng)新精神，面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，束手無策，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點;有的“新官不理舊事”，換領導就變思路;有的搞脫離實際的“形象工程”、勞民傷財?shù)?ldquo;政績工程”。
第五，在創(chuàng)業(yè)不實方面，有的只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，碰到矛盾和問題躲閃、推卸;有的存在“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的消極心態(tài)，借口“為官不易”而選擇“為官不為”;有的喜歡當“差不多先生”，工作上“只求過得去、不求過得硬”。
第六，在做人不實方面，有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，為人圓滑世故;有的在其位不謀其政，在其崗不謀其責，只“琢磨人”不“琢磨事”;有的把時間和精力花在“打太極”和“踢皮球”上，致使“群眾跑來跑去，領導批來批去”;有的自由主義嚴重，隱瞞事實，欺騙組織。
不嚴不實自查清單范文篇二：
一是思想境界不高問題
現(xiàn)象：思想僵化、因循守舊，小成即安、小進即滿。
有的領導干部思想解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，思路跟不上時代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。
一些同志的思想觀念相對保守。有的眼界胸襟不寬，坐井觀天，習慣于自己與自己比，不善于在大格局中找定位、定目標。有的工作標準不高，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點。有的大局意識不強，想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”，不為全市長遠發(fā)展考慮。 分析：思想境界問題至關重要，有什么樣的思想境界，就會有什么樣的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不會有動力、不會有活力、不會有后勁、不會上水平。
二是精神狀態(tài)不佳問題
現(xiàn)象：精神不振，不思進取，不負責任，得過且過
有的領導干部甘當“太平官”，安于現(xiàn)狀、甘于平庸，不求有功、但求無過，落實上級部署敷衍塞責、行動遲緩，開展工作懶散消極、虛于應付。有的甘當“逍遙官”，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”。有的甘當“滑頭官”，拈輕怕重、挑肥揀瘦，只想撈好處不想下氣力，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作。
分析：要清醒認識到，無論是“太平官”、“逍遙官”，還是“滑頭官”，都是不負責任、不敢擔當、不愿作為的昏官、懶官、庸官……實際上是一種“軟腐敗”，與黨員干部承擔的責任不相符，與人民群眾的期望不相符，不僅貽誤事業(yè)發(fā)展，對個人成長進步也有百害而無一利。
三是服務意識不強問題
現(xiàn)象：擺不正位置，搞不清身份，對各方面服務不積極、不主動、不自覺、不到位。
從服務基層、企業(yè)和群眾來看：有的門好進了、臉好看了，但事情還是難辦。有的存在“中梗阻”現(xiàn)象，“閻王好找、小鬼難纏”，對群眾要辦的事情打太極、踢皮球。有的辦事效率低下，本來今天可以辦好的事拖到明天，一天可以辦成的事拖個三五天，有的項目審批手續(xù)即使早就辦理好了也要拖到最后一天才發(fā)給企業(yè)。突出表現(xiàn)為主動服務意識不強、聯(lián)系匯報不夠積極;為自我感覺良好，甚至認為“高人一等”。
分析：服務意識不強、水平不高，傷害了基層和群眾的感情，降低了投資者的熱情，影響了地方政府的形象。
四是領導能力不足問題
現(xiàn)象：面對新形勢新任務，存在“本領恐慌”的問題
有的專業(yè)能力不強，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，對同類城市的情況不熟悉、不了解、不對比，甘當“南郭先生”、濫竽充數(shù)。有的創(chuàng)新創(chuàng)造能力不強，習慣于“吃老本”，不善于學習研究和應用新生事物。比如，面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，束手無策、茫然無措，對發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”等新政策，跟進不主動、爭取不積極;對應對經(jīng)濟下行壓力、促進經(jīng)濟平穩(wěn)增長的研究大而化之，辦法不實用、措施不具體;對PPP、O2O等市場化的辦法研究不深入、應用不充分。有的群眾工作能力不強，不愿、不會甚至不敢與群眾打交道。
分析：領導能力是領導干部履職盡責、做好工作的基本功。沒有過硬的能力素質，就難以完成黨和人民賦予的神圣使命。” 五是工作作風不實問題
現(xiàn)象：作風浮漂，心浮氣躁，沉不下心來干工作。
有的工作謀劃不實，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急于出成績、走捷徑。有的工作推進不實，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度。更有甚者，“光打雷不下雨”，“只見樓梯響、不見人下來”，談到重點項目就“有望開工”，談到難點問題就“有望解決”，致使一些重點工作、重點項目長期停留在規(guī)劃中、停留在報告中。有的工作方法不實，即使去調查研究也是蜻蜓點水、走馬觀花。有的工作動機不實，擺不正當官與做事的關系，整天為自己的升遷設路線圖、排時間表，有的甚至一心謀求官位，算資歷、排位次，混日子、等提拔。
分析：必須看到，如果工作作風不實，一切都是“浮云”，再好的政策措施也難以落實，再宏偉的目標任務也實現(xiàn)不了。
六是自我約束不嚴問題
現(xiàn)象：法紀意識淡薄，自行其是，用權任性。
有的遵守政治紀律不嚴，紀律意識和規(guī)矩意識仍然淡薄，該請示的不請示，該匯報的不匯報，熱衷小圈子，深諳“潛規(guī)則”。有的持續(xù)糾正“四風”不嚴，雖然不敢公開搞“四風”，但心存僥幸搞變通。有的黨內(nèi)政治生活不嚴，貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠有力。有的依規(guī)依法用權不嚴，看人下菜碟、辦事不公道的問題仍然突出。
分析：自我約束不嚴，不敬畏法紀，不拿法紀當回事，必然會“踩雷”、“觸電”，走向自我毀滅，嚴重損害黨和政府的形象。 “不嚴不實”極個別十種問題
一、身不修，整天和老闆摟肩搭背，中午圍著餐桌轉，晚上圍著×子轉，家里紅×不倒，外面彩×飄飄，風流倜儻。
二、家不齊，本著“有權不用，過期作廢”的邪念，利用公共權力和資源，為個人謀取學位、職稱、榮譽稱號，為子女和親屬謀取非法利益。
三、心不正，以講黃段子為樂趣，低級趣味，玩世不恭，滿嘴仁義道德，滿肚子男×女×，在小圈子里面，什么話都敢說，什么亊都敢做。
四、不干實事，整天熱衷于拉拉扯扯，找靠山，編織個人關系網(wǎng)，跑官買官，謀劃個人升官圖。
不嚴不實自查清單范文篇三：
一、修身不嚴問題
1.理論學習不夠，系統(tǒng)性不強，黨性修養(yǎng)有待加強，學用結合不夠
2.缺乏擔當?shù)木瘢惶敢鈸煹默F(xiàn)象時有發(fā)生
3.到農(nóng)村生產(chǎn)一線少，服務三農(nóng)不到位
二、用權不嚴問題
4.執(zhí)行管理制度不細致，會議接待有待加強
5.執(zhí)行民主集中制不到位，會議發(fā)言不主動、不積極
6.后勤安全管理不到位，電梯安全和設施裝備安全有待加強
三、律己不嚴問題
7.敬畏科技、敬畏科技人員不夠，服務不到位
8.慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度
四、謀事不實問題
9.科研與實際結合不密切，解決實際問題欠缺
10.學科規(guī)劃不到位，學科建設有待加強
五、創(chuàng)業(yè)不實問題
11.技術成果轉化不及時、不到位
12.安裝工程進展緩慢，積極協(xié)調和推動實施
六、做人不實問題
13.有時脾氣急遇到工作特殊情況容易上火，對同事愛發(fā)火
14.做人修養(yǎng)有待于加強，不斷提高處事待人水平
不嚴不實自查清單范文篇四：
(一)嚴以修身方面。一是政治理論和業(yè)務學習不系統(tǒng)、不深入，有時即使主動開展自我學習，也是按圖索驥、為我所用，對與工作有關的內(nèi)容學得多一些，自認為用途不大或沒用的東西就少學或不學，存在不求甚解、淺嘗輒止的現(xiàn)象。二是黨的政治紀律執(zhí)行得不夠嚴格到位，有時存在著在小范圍內(nèi)隨意議論、評論等現(xiàn)象。
(二)嚴以用權方面。一是在組織開展檢查工作時，對基層在工作中存在的一些問題和不足不敢大膽指出，怕傷了面子、影響了關系，缺少動真碰硬的勇氣和精神。二是對處室的紀律作風和工作規(guī)范要求不夠嚴格，存在失之于寬、失之于松的現(xiàn)象，對處室同志身上存在的一些問題不能嚴肅指出，存在一定程度的老好人思想。
(三)嚴以律己方面。一是在組織和安排一些會議、活動時，有時存在著未嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行的情況，存在著報批不夠及時、經(jīng)費預算超支現(xiàn)象。二是有時自己帶隊下基層開展工作，沒有及時提醒和要求按照規(guī)定接待，有時雖然提醒和要求了，但執(zhí)行還不夠嚴格。
(四)謀事要實方面。一是到基層開展調研或檢查指導工作時存在著到工作基礎較好的地方多，聽下面情況匯報多，看紙質資料臺賬多但深入一線了解情況少，聽取基層意見少，提出有針對性指導意見少等現(xiàn)象。二是在起草、制發(fā)相關政策和工作措施時，深入基層調查研究少，聽取基層意見少，有時存在閉門造車現(xiàn)象，指導性、針對性還不強。
(五)創(chuàng)業(yè)要實方面。一是進取精神有所懈怠。近幾年來，隨著年齡的增長和崗位的變化，思想上出現(xiàn)了一些松懈的傾向和苗頭，主要表現(xiàn)在工作責任感有些懈怠，工作標準有些降低，工作要求有些放松，工作規(guī)范不夠到位等問題，缺少爭創(chuàng)一流的勇氣和精神，特別是在組織開展一些任務重、時間緊的活動時，有時會降低工作標準，滿足于說的過去，領導過關，精益求精、一絲不茍的敬業(yè)精神有待進一步加強。二是主動到基層開展工作、指導工作不夠。對基層在工作中創(chuàng)造的經(jīng)驗總結得不夠全面、挖掘得不夠深刻、推廣得不夠有力，對基層在工作中存在的困惑、需要解決的問題掌握得還不夠全面和徹底，幫助基層解決實際困難和問題的能力有待進一步提高。
(六)做人要實方面。一是冷靜處事的工作心態(tài)不夠成熟，有時遇到工作繁忙和不順心、不情愿的事，容易上火發(fā)脾氣，工作中的急躁情緒、埋怨情緒還有做到有效控制。二是與同事之間、同事與同事之間談話交心不夠正常，批評與自我批評的氛圍還不夠濃厚。
不嚴不實自查清單范文篇五：
市委辦副主任不嚴不實問題清單：
1.對黨的路線方針政策，宣傳、貫徹力度不夠;理論學習不深入、不系統(tǒng)，導致政治敏銳性、鑒別力和執(zhí)行政治紀律的堅定性不夠。有時對社會上一些不當言論沒有敢于糾正制止。學習存在時緊時松現(xiàn)象，往往是“臨時抱佛腳”，工作中用到什么才去翻閱書籍、網(wǎng)上查找。
堅持積極主動地參加黨內(nèi)生活，向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地接受黨組織的指導和幫助, 自覺接受群眾的監(jiān)，積極開展批評與自我批評，充分尊重和聽取同志們的意見，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領導干部。
2.群眾觀點不牢固，在“依靠誰、為了誰”的問題上缺乏高度自覺。 有時寫材料首先想的是對不對領導思路，合不合上級意圖，沒有認真了解和思考群眾想知道啥、想聽啥。 樹立正確的群眾觀，牢固樹立為人民服務的宗旨，傾聽群眾呼聲，從深入群眾中汲取營養(yǎng)、學習智慧，在以文輔政、辦文辦事的具體實踐中為群眾辦實事、解難事、做好事。
3.執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定不夠到位，有時沒有嚴格要求自己。 工作中有陪吃、吃請現(xiàn)象，盡管很少，但影響很不好。偶爾有借公車私用現(xiàn)象。
認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，從自身做起、從具體問題改起，以作風建設的常態(tài)化、長效化取信于民。時時處處用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，自覺維護市委辦公室的形象。
4.工作有時脫離實際，習慣于閉門造車，在對工作推進上指導不力，效果欠佳。 工作中下基層調研較少，，對實際問題掌握不透，思考不深，導致寫出的材料缺乏有針對性和可操作性的實招、真招。 深入開展調查研究，堅持每周下基層調研至少一次。加強與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和市直各部門辦公室的聯(lián)系協(xié)調，及時掌握全市經(jīng)濟社會發(fā)展情況以及工作中的新思路、新措施，不斷提升信息調研服務水平。
5.與分管的信息科、政研科的同志們談心交流較少，工作缺乏具體指導。 有時材料任務過重，只是簡單把一堆任務壓給科室，沒有很好地進行指導，幫助協(xié)調解決一些問題，造成同志們工作壓力大。 樹立大局意識和奉獻精神，在日常工作中，按照崗位職責，做好分工負責的工作，帶領科室全體人員，圍繞工作部署和領導交辦的任務，發(fā)揚苦干、實干精神，加班加點做好工作，確保高效率、高質量完成工作任務。
不嚴不實自查清單范文篇六：
發(fā)改局干部用權不嚴問題清單及表現(xiàn)形式(1)
1、缺少系統(tǒng)化的業(yè)務學習。主要表現(xiàn)在對學習的重要性認識不足，學習無計劃無安排。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，系統(tǒng)學習不夠、理論學習很少。有的熱衷于“淺閱讀”，同時又缺少深層次的思考，難于靜下心來細品經(jīng)典，導致文化素養(yǎng)、業(yè)務素質難以實現(xiàn)質的提升。
2、對從政的品德要求認識不清。堅守信念、追求理想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表里如一，嚴于律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。工作中缺少務實的風氣、擔當?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣。
3、宗旨意識淡薄。沒有樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，為人民服務停留在口頭上，認識上的不到位，造成了行動上的缺位，沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
4、抵制不良風氣的意志不夠堅定。對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高。對一些苗頭性、傾向性問題，雖然有一定意識，但對一些損害黨的形象和威信的言行不愿開展斗爭，缺乏維護自己政黨的政治責任和歷史擔當。
發(fā)改局干部用權不嚴問題清單及表現(xiàn)形式(2)
1、制度執(zhí)行力度不夠。雖然根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和單位工作實際同步制定了工作制度，但執(zhí)行制度時的不規(guī)范現(xiàn)象仍存在。本部門的一些問題有時沒有按規(guī)定或沒有開會研究，以簽批口頭交辦代替集體研究決策。
2、政策宣傳力度不夠。存在只架“天線”不接“地氣”現(xiàn)象，接收了不少上級出臺的穩(wěn)增長和惠企政策，但是宣傳、講解做得還不到位，運用政策的潛力挖掘得不深。認為扎扎實實完成各項任務就是在為官，就是在為民，而對于群眾反映切身利益的問題沒有真正貫徹落實到實際工作中，導致在工作中存在聯(lián)系群眾、干部職工不夠的問題。
3、對工作要求不高。發(fā)改局作為宏觀經(jīng)濟綜合部門，面對繁重的工作任務，存在安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂的思想，對上級布置的工作存在多一事不如少一事的心思。工作不實，只要差不多，不求做得好。
發(fā)改局干部律己不嚴問題清單及表現(xiàn)形式(3)
1、執(zhí)行政治紀律的標準不高。把自己等同一般黨員，放松對自己的要求，模范帶頭作用不明顯。有時把說說講講當成思想解放，用行動一致代替思想一致，用原則落實代替具體落實，未能根據(jù)發(fā)展、改革和黨風廉政建設的形勢需要，及時完善和認真執(zhí)行各項制度，造成部分制度的執(zhí)行流于形式，約束和監(jiān)督作用不明顯，不能形成有效的常態(tài)化、長效化措施。
2、艱苦奮斗的意識淡薄。過緊日子的觀念有所淡化，追求生活品質和生活標準，滋長了個人攀比待遇的思想和作風。對官場上、社會上的一些不正之風有從眾心理。有時放松了對自己的約束，在辦公方面，存在辦公用品、水電浪費現(xiàn)象，沒有節(jié)約意識。
3、對工作人員缺少耐心的指導和幫助。了解本部門干部職工的想法和困難問題不夠，只注重于抓業(yè)務工作，較少去了解干部職工的思想想法，對一些工作執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，有時沒有了解實際情況，動輒批評，態(tài)度生硬。安排部署工作有時只強調結果，而沒有考慮實際運作的難度，往往用命令形式要求加快進度、完成任務，不是積極主動出主意、想辦法，沒有考慮工作條件和復雜程度，往往以指責代替指導。
發(fā)改局干部謀事不實問題清單及表現(xiàn)形式(4)
1、對政績觀的理解和把握存在偏差。對鯉城在全市乃至全區(qū)的發(fā)展研究少，偏重看待經(jīng)濟社會發(fā)展總量和增速。
對經(jīng)濟發(fā)展質量和可持續(xù)性關注不夠，眼界不夠開闊，前瞻性、戰(zhàn)略性、長期性的研究思考還不夠深入。確立發(fā)展思路、政策和措施，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作。過多追求GDP、財政收入等指標增速，過多在乎在全市的排位，對解決經(jīng)濟結構不合理、要素制約明顯等影響鯉城長遠發(fā)展的根本性問題，缺乏深度研究和大膽探索。
2、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策征求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。指令性、硬性要求多，指導性意見少。對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
3、主動調研意識不強。存在深入企業(yè)少、進村不入戶，“路上一小時、調研十分鐘”等現(xiàn)象。平時習慣于坐辦公室，領導叫下基層就下基層，檢查調研多，解決問題少，布置工作多，具體指導少，征求意見多，成果轉化少。在同基層溝通、前期調查摸底、調研評估、統(tǒng)籌平衡、分類指導方面還要改進方式方法
發(fā)改局干部創(chuàng)業(yè)不實問題清單及表現(xiàn)形式(5)
1、開拓創(chuàng)新精神不足。缺少“第一個吃螃蟹”的開拓精神，作為單位的領導集體、核心骨干，對一些復雜的、尖銳的經(jīng)濟發(fā)展問題，思想顧慮多，果斷處置不夠，被動解決多、主動化解少，要求基層一線解決多、直面群眾解決少。
2、抓工作浮于表面。陸續(xù)制定出臺一系列推進重點項目建設方面措施，但在項目跟蹤、指導落實力度不大、辦法不多，部分項目建設進度不能按序時進度完成。
3、促發(fā)展活力不足。工作主要圍繞指標轉，在推進三產(chǎn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展方面未能取得較明顯成效;老城區(qū)主要受到指標制約，推動進展較為緩慢;策劃生成的一批優(yōu)質項目，離真正產(chǎn)生效益還遙遙無期。
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