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國土局三嚴三實整改措施

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  三嚴三實既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。謀事要實就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績 做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。

  進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,貫徹落實對各級領(lǐng)導干部提出的“三嚴三實”重要論述精神和省委、市委的安排部署,結(jié)合國土資源局實際,特制定如下措施:

  一、入腦入心強教育

  開展“踐行‘三嚴三實’促進國土發(fā)展”為主題的教育學習活動,分“重要理論學習”、“正反典型教育”、“討論研究升華”三個專題進行。堅持個人自學與集中學習相結(jié)合,理論學習與典型教育相結(jié)合,同時邀請基層干部、普通黨員、群眾代表參與指問題、提意見,讓學習研討接地氣,用群眾的聲音震撼干部心靈。

  二、端正態(tài)度擺問題

  一是認真自查。以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為標尺,結(jié)合趙義忠局長在專題黨課上提出的“不嚴不實”問題,進行認真自查。對整改落實進展、效果和存在問題進行全面深入“回頭看”,認真查找不足和問題,分析原因,提出解決方案。二是聽取意見。堅持開門搞活動,采取隨機調(diào)研、個別走訪、問卷調(diào)查、召開座談會和征求意見等方式,聚焦“四風”問題。領(lǐng)導干部要主動深入群眾,聽取意見建議,找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題。三是列出清單。結(jié)合國土工作的職能職責,列出單位和個人的“權(quán)力清單”、“責任清單”和“問題清單”,定職責、定目標、定措施,促使領(lǐng)導干部在其位謀其政,正確履職盡責,不推諉、不扯皮,不越界、不違規(guī),大膽開拓創(chuàng)新,敢擔當、能擔當、善擔當。

  三、服務發(fā)展定措施

  一是加強工作落實,實行“八個嚴禁”:嚴禁會議一散了之,不落實;嚴禁行文一報了之,不跟蹤;嚴禁文件一批了之,不督辦;嚴禁事情一交了之,不追問;嚴禁責任一推了之,不擔當;嚴禁問題一拖了之,不解決;嚴禁材料一送了之,不把關(guān);嚴禁現(xiàn)場一走了之,不深入。

  二是服務“四型經(jīng)濟”,實行“四個強化”:強化建設(shè)用地保障;強化耕地保護提升;強化執(zhí)法監(jiān)察疏導;強化資料數(shù)據(jù)共享。

  三是加強責任追究,實行“八個問責”:1.在干部工作上,違反規(guī)定,導致用人失察失誤,造成惡劣影響的;2.在執(zhí)行落實上,對決策的事項消極抵制、拖延執(zhí)行,或敷衍塞責、推諉扯皮,或不按要求辦事,造成工作損失的;3.在履職盡職上,工作思路不清,進取意識不強,長期打不開局面的;工作中隨意變通,降低質(zhì)量和標準的;不敢管理,做老好人,庸碌無為,造成工作損失的;4.在禁令執(zhí)行上,違反中央“八項規(guī)定”、相關(guān)禁令以及省委、市委和省廳、市局黨組相關(guān)規(guī)定的;5.在作風效能上,被上級效能問責的;對公開承諾的事項不兌現(xiàn)的;辦事拖拉或有意刁難服務對象,造成不良影響的;6.在年度考核中,被評定為“一般”或“差”等次領(lǐng)導班子的;被評定為基本稱職或不稱職等次干部的;7.在組織紀律上,不講團結(jié)、搬弄是非,鬧無原則糾紛的;目無組織,紀律觀念淡薄,不服從組織安排的;不遵守組織原則,重大事項不請示報告的;各自為政搞“小圈子”,把分管領(lǐng)域當成“私人領(lǐng)地”,對組織不負責任的;8.在道德操守上,散布、傳播侮辱、誹謗他人的言論、信息的;不遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,造成國土形象受損的。

201209