(四)高標準嚴要求召開組織生活會?？h 明確以整風的精神開好縣 專題組織生活會是第二環(huán)節(jié)的重頭戲和關鍵所在，組織生活會的成功與否直接決定著縣 教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的成敗。為此縣 嚴格做到四必談，即 長與 委會成員必談， 長與各股室專業(yè)同志必談， 委會成員之間必談， 委會成員與各股室專業(yè)同志必談，堅持民主團結(jié)、坦誠相見、出于公心和與人為善的原則，充分談心交心。

　　按照為民務實清廉的要求，縣 委會成員認真撰寫對照檢查材料，擺思想、擺作風、擺工作、擺措施，敢揭短亮丑、敢剖析根源、敢挖思想深處、敢觸問題實質(zhì)。 委會成員都認真總結(jié)反思了遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神情況，深入查找“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念等方面深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，針對查找出的問題，提出今后努力方向和改進措施。 委會的對照檢查材料由 長主持定稿，上報總 督導組審核。縣 委會和成員的對照檢查材料都經(jīng)過5次以上修改，重點放在堅持“兩個意識”和努力推進“三個提高”等方面，突出查找履職盡責方面的問題，深刻剖析原因，提出整改措施。

　　8月18日，XX 組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，縣 黨支部書記、 長主持會議，安徽 總 活動辦第六督導小組組長、人教處調(diào)研員王國生同志一行出席并做點評?？h 黨支部書記首先代表 委會作對照檢查，陳述了縣 遵守黨的紀律情況，逐條羅列了“四風”方面存在的主要問題，并深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源，明確了努力方向和整改措施，排出整改時限表。隨后，縣 委會成員分別作個人對照檢查，聚焦個人“四風”突出問題表現(xiàn)，深入查擺、深刻剖析，提出整改措施。

　　在批評環(huán)節(jié)，縣 委會成員之間，全體黨員對支部書記和其他 委會成員都進行了誠懇的批評，真正坐到了敞開心扉、坦誠相見，不回避問題，達到了提高認識、改進作風、增進團結(jié)的目的。支部書記和 委會成員對大家提出的問題都作出了積極的回應。 內(nèi)其他普通黨員在會上進行了簡要的工作總結(jié)陳述，并聽取了其他黨員對個人自身的批評建議。隨后，會場現(xiàn)場進行了 內(nèi)黨員民主評議工作?？h 組織生活會敢于自我揭短亮丑，積極回應干部群眾提出的意見建議，認真嚴肅地開展相互批評，真正紅紅臉、出出汗，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。

　　(五)“四風”突出問題整改落實、建章立制取得實效。縣 始終把整改落實貫穿教育實踐活動全過程，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，不等不靠，堅持有條件改的立行立改、務求見到實效，一時不具備條件的積極創(chuàng)造條件，制定任務書、路線圖、時間表，明確整改內(nèi)容、整改時限、整改責任領導和股室。既重點解決反對 弄虛作假、提高數(shù)據(jù)質(zhì)量、整治文山會海等共性問題，又突出解決改革創(chuàng)新意識不強、擔當責任不夠、執(zhí)行力不強等方面的突出問題。對收集上來的意見建議，經(jīng)歸納聚焦后，我們迅速召開 委會會議，立足解決實際問題，讓干部職工看到變化，見到成效，真正取信于民。結(jié)合工作實際，相繼制定或完善了《XX 例會制度》、《物品采購管理制度》、《公務接待制度》等若干制度，提出加大年輕干部下鄉(xiāng)走訪力度，加大各專業(yè)輔調(diào)員集中培訓力度，幫助農(nóng)業(yè)、一體化住戶輔調(diào)員購買了人身意外傷害保險，明確各股室承擔業(yè)務內(nèi)容與責任、合理分配工作任務等五條改善措施。

　　二、教育實踐活動取得的重要成果和經(jīng)驗啟示

　　經(jīng)過縣 委會和廣大黨員干部的共同努力，XX 教育實踐活動取得了顯著的思想認識成果、工作成果和制度創(chuàng)新成果，縣 工作作風進一步好轉(zhuǎn)，為依法規(guī)范真實 數(shù)據(jù)質(zhì)量打下了堅實的基礎。

　　(一)大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作

　　不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結(jié)合起來，把理論學習情況與年度考核評價結(jié)合起來。改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作為第一位的需要，作為終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤于學習，又要善于思考，既要突出重點，又要全面系統(tǒng)，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉(zhuǎn)化為堅持黨的群眾路線的堅定信念;轉(zhuǎn)化為自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風的實際行動;轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉(zhuǎn)化為適應改革發(fā)展的工作能力。

　　(二)教育實踐活動使黨員干部經(jīng)受了一次深刻的馬克思主義群眾觀教育和深刻的政治洗禮。這次教育實踐活動持續(xù)半年多，黨員干部經(jīng)受了一次重大的黨性鍛煉，共產(chǎn)主義信仰更加堅定，是一次深刻的政治洗禮，提升了思想境界，樹立了工作信心。廣大黨員干部通過認真研讀有關規(guī)定材料特別是關于群眾路線一系列重要講話精神，既感到深受教育、深受鼓舞，能夠更加自覺地把黨的群眾路線貫徹到 事業(yè)中去，把為民務實清廉牢牢扎根在思想和行動中。群眾路線教育實踐活動是一次聚焦“四風”，查擺問題、剖析原因、整改落實的過程，也是一次筑牢思想防線、自覺抵制“四風”的過程。廣大黨員在教育實踐活動中，真正受到一次深刻的自我教育、自我警醒，促進了自我完善、自我提升。

　　(三)教育實踐活動進一步強化了“兩個意識”，為實現(xiàn)“三個提高”注入了新動力?？h 教育實踐活動不僅著力解決“四風”問題，而且緊密結(jié)合 工作，在推動 事業(yè)發(fā)展上務求實效。一是牢固樹立“兩個意識”，堅決反對弄虛作假，努力實現(xiàn)“三個提高”。二是牢固樹立宗旨意識，努力建設服務型 ，按照國家 局提出的“三個”面向的要求，不斷改進工作。三是在開展專項整治、正風肅紀上取得新成效，為實現(xiàn)“三個提高”注入新動力和保障。

　　(四)教育實踐活動整改落實、建章立制，為踐行為民務實清廉提供了可靠的制度保證。為確保改進作風、聯(lián)系群眾的常態(tài)化長效化，使作風建設形成長效機制，縣 建立健全了一批規(guī)章制度。在完善黨建工作方面，為進一步提高民主化，科學化水平，縣 將新建或完善《國家 局XX 黨支部民主生活會制度》、《國家 局XX 黨員組織生活會議制度》、《國家 局XX 黨員民主評議制度》等三項制度;在完善各項工作管理方面，XX 將修訂完善《公務車輛管理制度》、《財務管理制度》、《辦公用品出入庫登記管理制度》、《公文管理制度》。在完善學習方面，建立黨員《干部政治思想教育工作制度》、《黨員干部理論學習制度》兩項制度;科學規(guī)范的規(guī)章制度為XX 事的發(fā)展提供堅強的制度保證。