深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。下面是小編為大家收集整理的黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀。

　　黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一

　　XXXX年3-10月，按照市人大機(jī)關(guān)關(guān)于第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的要求和具體學(xué)習(xí)安排，我已完成了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求?；仡欁约哼@一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)情況、對(duì)照檢查情況、整改情況，有很大收獲，同時(shí)也存在一些不足。

　　一、思想理論學(xué)習(xí)情況

　　按照市人大機(jī)關(guān)黨委的學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)“在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話”等重要學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，按時(shí)參加黨支部集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并認(rèn)真思考，融會(huì)貫通于日常工作和生活中。

　　多次參加市人大機(jī)關(guān)黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)參觀學(xué)習(xí)，觀看了省紀(jì)委舉辦的“廉政教育圖片展”，觀看了電影《焦裕祿》，并多次聆聽省委黨校的專家教授講課。

　　通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，明確本次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，要著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)一步加深了對(duì)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作為一名基層黨員干部，強(qiáng)烈感覺到“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是嚴(yán)重?fù)p害黨群和干群關(guān)系的根源，也只有先把“四風(fēng)”問(wèn)題解決好，得到廣大老百姓的擁護(hù)，才能解決好黨內(nèi)外、甚至國(guó)家的一些問(wèn)題。

　　二、實(shí)際工作情況

　　在實(shí)際工作中，我始終不忘用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，立足于為全市農(nóng)業(yè)發(fā)展大局服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的工作宗旨，認(rèn)真完成本部門工作任務(wù)和工作安排，半年來(lái)共撰寫大型調(diào)研材料兩份，整理會(huì)議材料幾十份，草擬領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言稿三份，撰寫部門工作周記二十余份。

　　在工作中，我能自覺運(yùn)用群眾路線的工作方法和工作思路，重視基層工作經(jīng)驗(yàn)，重視調(diào)查研究， 多次協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研研究，了解我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的第一手資料。

　　三、查擺、對(duì)照檢查和整改情況

　　針對(duì)當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中普遍存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，黨中央提出了 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。按照黨中央的要求，我切實(shí)端正認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的工作職責(zé)，真正地把自己擺進(jìn)去，克服“與己無(wú)關(guān)、消極對(duì)待”的思想，查擺自己?jiǎn)栴}，尋找差距，認(rèn)真聽取群眾的意見和心聲，切實(shí)利用實(shí)踐活動(dòng)提高自身素質(zhì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照，自己在“四風(fēng)”方面確實(shí)存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為：

　　1、理論學(xué)習(xí)不積極，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

　　一是學(xué)習(xí)的自覺性不高?？傉J(rèn)為工作忙，沒(méi)有時(shí)間，而實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的自覺性不夠，

　　二是理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不夠長(zhǎng)久。能自覺利用各種媒體去學(xué)習(xí)，在中心組織生活會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)上也能夠堅(jiān)持，而且也能夠認(rèn)真地去理解，但會(huì)后就很難再堅(jiān)持。

　　三是學(xué)用結(jié)合沒(méi)有處理好，不能有效地去“融會(huì)貫通”，用理論有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　2、工作作風(fēng)、有待改進(jìn)。

　　接到新工作、新任務(wù)，如果時(shí)間充足，自己能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，甚至工作中的每一環(huán)節(jié)，報(bào)告里的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要再三斟酌;而當(dāng)任務(wù)重、壓力大和時(shí)間緊的時(shí)候，確實(shí)首先想到的是怎樣盡快完成過(guò)關(guān)。想到自己也干不了幾年時(shí)間了，大多數(shù)人干工作也都是對(duì)付，并沒(méi)有盡最大努力去做到最好、最完美。

　　3、鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，存在奢靡之風(fēng)

　　由于從小家庭環(huán)境較好，養(yǎng)成了平時(shí)鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣，比如工作中因?yàn)榇蛴〔划?dāng)浪費(fèi)紙張、辦公材料，生活中不會(huì)隨手關(guān)水關(guān)燈，宴請(qǐng)賓朋大吃大喝等等，都與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求相違背，應(yīng)予改正。

　　針對(duì)我在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，我制作了如下整改意見：

　　1、提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率。

　　針對(duì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠的問(wèn)題，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促自己認(rèn)真完成。同時(shí)，注重知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，將知識(shí)有效地“融會(huì)貫通”到實(shí)際學(xué)習(xí)、工作中去，提高知識(shí)的有效利用率。

　　2、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極性。

　　針對(duì)工作作風(fēng)不踏實(shí)的問(wèn)題，我切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服敷衍了事的工作態(tài)度，耐心細(xì)致對(duì)待工作中的每個(gè)細(xì)致，力求精益求精。同時(shí)對(duì)待每一位普通群眾都要耐心細(xì)致，熱情服務(wù)，即使不是本人的分內(nèi)工作，也要熱情地告知其正確的處理方式，絕不推諉、搪塞，“冷、橫、硬”。

　　3、厲行節(jié)約，避免鋪張浪費(fèi)。

　　針對(duì)我在奢靡之風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，我決定從平時(shí)工作、生活中的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一張紙、每一度電做起，堅(jiān)決改正鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂(lè)的不良習(xí)慣，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

　　通過(guò)以上行之有效的整改方案，以及本人認(rèn)真落實(shí)整改，我基本上完成了個(gè)人整改計(jì)劃，克服了自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

　　總之，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了，但是黨員個(gè)人的整改提高卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我一定以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地做好自查自糾及整改提高工作，正確早日成為一名人民滿意的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二

　　按照縣委活動(dòng)辦統(tǒng)一部署，我單位于2月17日上午召開動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委第**督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心組織安排，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，按節(jié)點(diǎn)完成了階段性目標(biāo)任務(wù)，確保了教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序推進(jìn)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

　　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)活動(dòng)開展

　　一是成立本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。按照縣教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，成立了由黨委書記、局長(zhǎng)**同志任組長(zhǎng)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)綜合組、宣傳組、材料組和督導(dǎo)組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為推進(jìn)活動(dòng)順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。

　　二是研究制定實(shí)施方案。按照規(guī)定動(dòng)作不打折、自主動(dòng)作有特色的原則和要求，結(jié)合我單位工作實(shí)際，研究制定了《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù)，切實(shí)將教育實(shí)踐活動(dòng)與本單位工作緊密結(jié)合起來(lái)。

　　三是廣泛發(fā)動(dòng)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于2月17日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，機(jī)關(guān)全體干部、部分企業(yè)負(fù)責(zé)人100余人參加了會(huì)議;動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央

　　和省委、市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，安排部署了縣教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。同時(shí)，為提高思想認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，積極采編和報(bào)告信息，充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)站、公示櫥窗等媒介，及時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。截至目前，共撰寫簡(jiǎn)報(bào)、信息10余期次，在**電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)、**晚報(bào)等媒體發(fā)表公開報(bào)道6次。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高思想認(rèn)識(shí)

　　一是深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)?；顒?dòng)開展以來(lái)，通過(guò)召開全委干部動(dòng)員大會(huì)和各支部組織生活會(huì)等形式，大力強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)講清楚了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，講清楚了中央和省委、市委的重點(diǎn)要求，講清楚了此次開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚了教育活動(dòng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求。

　　二是扎實(shí)開展“三學(xué)三比”活動(dòng)。按照縣委“三學(xué)三比”活動(dòng)要求，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》為主要教材，加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的精神、、省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

　　三是積極開展調(diào)查研究。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)安排和本單位工作實(shí)際，組織開展了有針對(duì)性的調(diào)查研究活動(dòng)。單位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門深入一線了解企業(yè)情況，聽取企業(yè)意見，發(fā)現(xiàn)黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，以進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作。目前，班子成員針對(duì)調(diào)查了解的情況，積極撰寫了調(diào)研報(bào)告。

　　三、廣泛聽取意見，找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題

　　一是廣泛征集意見。通過(guò)召開專題座談會(huì)、開展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置征求意見箱、公布活動(dòng)專用電話等形式，廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”在機(jī)關(guān)及各項(xiàng)工作中的具體表現(xiàn)。目前，已經(jīng)召開機(jī)關(guān)專題座談會(huì)2次;共向**個(gè)下屬單位、**戶服務(wù)對(duì)象以及**個(gè)相關(guān)本級(jí)部門發(fā)出征求意見函60份;收到各類意見和建議上百條。

　　二是及時(shí)梳理問(wèn)題。對(duì)收集的各方意見和建議進(jìn)行整理和歸類，目前共梳理出“四風(fēng)”問(wèn)題10項(xiàng)、在機(jī)關(guān)建設(shè)方面的表現(xiàn)10項(xiàng)，整理出工作建議13條、機(jī)關(guān)建設(shè)工作建議7條。

　　三是認(rèn)真開展“四查四改”活動(dòng)。按照縣委邊學(xué)邊查邊改邊做的要求，將在調(diào)研和征求意見中查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行公示，建立臺(tái)賬進(jìn)行管理，結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。尤其針對(duì)辦公會(huì)、黨委會(huì)以及重大事項(xiàng)審批中存在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，堅(jiān)持立說(shuō)立行，著手進(jìn)行了研究和改進(jìn)，制定了《機(jī)關(guān)工作制度》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范委辦公會(huì)上會(huì)材料報(bào)送流程的規(guī)定》，修訂了《重大事項(xiàng)督辦工作制度》;進(jìn)一步優(yōu)化法律顧問(wèn)工作機(jī)制，將重大決策咨詢和合法性審查落到實(shí)處，加強(qiáng)了法律風(fēng)險(xiǎn)防范，推進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化和法制化進(jìn)程。

　　此外，按照縣委領(lǐng)導(dǎo)組開展“三個(gè)一”活動(dòng)的安排部署要求，我單位對(duì)“7〃9”洪災(zāi)受災(zāi)較為嚴(yán)重的**縣**鎮(zhèn)開展了結(jié)對(duì)幫扶工作。在詳細(xì)了解災(zāi)情的基礎(chǔ)上，擬訂了幫扶方案，確定了62名干部職工，以同心戰(zhàn)災(zāi)害、攜手建家園為主要形式進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶，在生活、生產(chǎn)上給予該鎮(zhèn)受災(zāi)農(nóng)戶盡可能的幫助和扶持。

　　在教育實(shí)踐活動(dòng)中我們深刻體會(huì)到，堅(jiān)持中央和省委、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)是確?；顒?dòng)正確進(jìn)行的根本保證，領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確保活動(dòng)順利推進(jìn)的力量源泉，突出實(shí)踐、搞好結(jié)合是確?；顒?dòng)取得實(shí)效的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，我單位將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，結(jié)合《活動(dòng)實(shí)施方案》的規(guī)定，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作，確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作順利完成。將嚴(yán)格督促調(diào)研報(bào)告和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫工作，確保學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間保質(zhì)保量完成; 將嚴(yán)格按照邊學(xué)邊查邊改邊做的要求，著手對(duì)梳理出來(lái)的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行責(zé)任分解和整改落實(shí)。