黨委會(huì)議紀(jì)要模板
黨委會(huì)議紀(jì)要模板
會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文，黨委會(huì)議有哪些議程呢?下面是小編為大家收集整理的黨委會(huì)議紀(jì)要模板，歡迎大家閱讀。
黨委會(huì)議紀(jì)要模板一
時(shí) 間：XXXX年9月25日下午4：30-6：30 地 點(diǎn)：校會(huì)議室
出席人員：沐撫中學(xué)全體黨員
主要議題：安排部署近期重點(diǎn)工作。 會(huì)議由學(xué)校黨委書記李春波同志主持，會(huì)議主要內(nèi)容有：
一、分析當(dāng)前的黨建形勢(shì)，提出切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作以及學(xué)校黨委、各支部組織生活常規(guī)化的要求。
二、指出學(xué)校黨組織的四項(xiàng)核心工作：
1、黨要管黨。即抓好黨建工作。每月應(yīng)開展一次民主生活會(huì)、舉行一次黨課學(xué)習(xí)。每學(xué)期召開一次黨委擴(kuò)大會(huì)議，研究、部署一學(xué)期的黨委工作計(jì)劃、總結(jié)以及當(dāng)前黨組織的重點(diǎn)工作等。每學(xué)年召開一次支部委員以上的集中學(xué)習(xí)會(huì)，以提升組織內(nèi)黨建工作的水平。每年的4月份開展黨員評(píng)議活動(dòng)，評(píng)選出學(xué)校的優(yōu)秀黨員，以實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)的激勵(lì)機(jī)制。
加強(qiáng)發(fā)展黨員的工作，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的程序開展展組工作。黨委青年委員與團(tuán)委書記切實(shí)將學(xué)校黨校運(yùn)轉(zhuǎn)起來，設(shè)計(jì)固定的課程，聘請(qǐng)黨校教師，黨委委員、支部委員有責(zé)任為學(xué)生黨校講授課程，還可以請(qǐng)關(guān)工委的同志主講一些課程，每學(xué)期至少上2次黨課。要求入黨的同學(xué)、教職員工必須通過黨校的學(xué)習(xí)。在發(fā)展黨員這個(gè)工作上， 質(zhì)量是根本，對(duì)人的培養(yǎng)、教育是關(guān)鍵，而不在于發(fā)展黨員的數(shù)量。
2、黨管干部。根據(jù)有關(guān)文件精神，干部任命需經(jīng)黨組織的考察，各級(jí)黨委研究干部培養(yǎng)的梯次問題。
3、黨管思想。學(xué)校黨委要在辦學(xué)理念的深化、在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成起到領(lǐng)導(dǎo)作用。
4、黨管協(xié)調(diào)。黨委好全力支持行政工作，保障行政的權(quán)威，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧上進(jìn)的校園氣氛，協(xié)調(diào)好各群眾組織的關(guān)系。
三、結(jié)合黨的工作條例以及我校工作的具體情況，會(huì)議還進(jìn)一步明晰了各黨委委員、各支部委員的職責(zé)。
黨委會(huì)議紀(jì)要模板二
XXXX年5月8日下午，黨委書記李建國在機(jī)關(guān)辦公樓四樓會(huì)議室主持召開了學(xué)院黨委(擴(kuò)大)會(huì)議。會(huì)議的主要議題有：討論36位預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng);討論今年新黨員的發(fā)展;傳達(dá)省高教工委的關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作會(huì)議的精神;討論今后學(xué)院的辦學(xué)方向等問題。
會(huì)議指出，在今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)院總的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路;立足信息科學(xué)、面向社會(huì);以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，人才培養(yǎng)為根本，深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)水平;科學(xué)管理，規(guī)范治教，加快發(fā)展，努力把學(xué)院辦成區(qū)域示范性職業(yè)院校。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：(1)必須依法治校，育人為本。要依據(jù)民辦教育、職業(yè)教育法等法律法規(guī)，依法治校，不斷提高學(xué)院依法辦學(xué)的水平;要全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)公德優(yōu)、專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高的實(shí)用性人才理念，使我們的畢業(yè)生成為社會(huì)建設(shè)有用的人才。
(2)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨。要把走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)路子作為學(xué)院發(fā)展的必由之路。學(xué)院積極探索校企合作、“訂單式”培養(yǎng)方法，瞄準(zhǔn)企業(yè)需求，從專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、培養(yǎng)計(jì)劃制定與修改、教學(xué)過程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面，充分考慮行業(yè)需求，積極發(fā)揮用人單位的作用，共同培養(yǎng)企業(yè)需求的人才。
(3)必須以教學(xué)為中心，質(zhì)量為根本。成立以院長為主任的教學(xué)工作委員會(huì)，確定1名副院長分管教學(xué)，建立院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，設(shè)立了由院長直接領(lǐng)導(dǎo)的專門負(fù)責(zé)教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的教學(xué)督導(dǎo)室。學(xué)院黨政、學(xué)生管理和后勤服務(wù)部門都要以教學(xué)為中心，積極為教學(xué)服務(wù)，保障學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(4)必須開拓進(jìn)取，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。在新的形勢(shì)下，按照“適應(yīng)教育改革趨勢(shì)，大力發(fā)展行業(yè)職業(yè)教育，建立投資多元化、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、管理企業(yè)化、辦學(xué)市場化的新模式和新機(jī)制”的要求，合理配置教育資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力探索多種辦學(xué)形式。
(5)統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院既要適度控制辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，又要提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，牢固樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、效益觀、發(fā)展觀就顯得尤為重要。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，準(zhǔn)確把握發(fā)展規(guī)模，把加快發(fā)展與增加投入、改善辦學(xué)條件緊密結(jié)合起來，與優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量緊密結(jié)合起來;與依法治校、加強(qiáng)管理緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)建設(shè)、校園建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)的全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展;促進(jìn)教師職業(yè)道德、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)識(shí)水平、教學(xué)水平、實(shí)踐能力、科研能力的全面發(fā)展，提高教書育人的水平。
會(huì)議還要求全體黨員在今后的日常工作中要努力學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、宣傳好、執(zhí)行好會(huì)議形成的學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院的了解和熱愛，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
參加會(huì)議人員：李建國、姜佐澧、歐陽培、成強(qiáng)、喻國強(qiáng)、朱少郴、張繼偉、周靜
記 錄：瞿佳木
黨委會(huì)議紀(jì)要模板三
會(huì)議時(shí)間：XXXX年12月3日
會(huì)議地點(diǎn)：一會(huì)議室
主持人：陳最華
與會(huì)人員：陳最華、杜純梓、曹利君、周德義、周宇、劉建軍、楊建偉
列席人員：彭思毛、湯筱飛、劉建宏、盧海斌 記錄人：劉建宏
會(huì)議內(nèi)容
一、研究了校內(nèi)分配方案
黨委聽取了人事處處長陳煥明同志關(guān)于校內(nèi)分配調(diào)整方案的說明。經(jīng)研究,明確以下幾點(diǎn)要求：
1.校內(nèi)分配方案調(diào)整與人事制度改革是配套的，是改革的一部份,必須堅(jiān)持體現(xiàn)改革的基本原則，以崗定薪、按績分配、突出教學(xué)重點(diǎn)，向教學(xué)一線傾斜。
2.分配方案調(diào)整后，人事處、教務(wù)處和系統(tǒng)建設(shè)辦要抓緊制定出教師工作量標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則。
3.這次分配方案調(diào)整是改革，是規(guī)范，不是普調(diào)工資，也不是增加校內(nèi)津貼，有增有減是必然的，是正常的，這一點(diǎn)要向全體教職工講清楚，過去實(shí)行的“兩年兩享制”和“就
高不就低”不符合改革精神，不合理就必須改。
4.這個(gè)調(diào)整方案并非最優(yōu)、最終的方案，今后還要進(jìn)一步深化改革，不斷地優(yōu)化、完善校內(nèi)分配制度。
5.學(xué)校要規(guī)范職稱管理。從2009年開始，只認(rèn)可高教教師系列及圖書、會(huì)計(jì)等與專業(yè)崗位相對(duì)應(yīng)的職稱，按結(jié)構(gòu)比例、科學(xué)定崗、評(píng)聘分開。對(duì)于已經(jīng)取得政工、社科系列職稱的人員，暫按非專任教師專業(yè)技術(shù)崗位績效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
6.學(xué)校明確系部教務(wù)處、科研處、技術(shù)中心等單位的主要負(fù)責(zé)人和分管教學(xué)的副職為“雙肩挑”崗位，可按職稱享受績效工資待遇。
7.學(xué)校今后聘用的人員必須是全日制研究生，且第一學(xué)歷必須是全日制本科，個(gè)別特殊情況特殊處理。
二、審定科職崗位方案
考慮到部門人員的調(diào)整，同意聘任張玲為副科職、李濱為正科職、劉應(yīng)君為思政教研室主任、陳捷為體育教研室主任，后勤處五個(gè)目標(biāo)管理單位的負(fù)責(zé)人參照享受正科職待遇，其他科職崗位人員按上次黨委會(huì)議決定不變。
三、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和黨員發(fā)展的審定
同意附屬中專學(xué)校袁敏、教育信息技術(shù)中心姚昱旻、理工教學(xué)部周雄偉、網(wǎng)院教務(wù)處胡麗紅、商貿(mào)系劉溢5名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，直屬分校張鳴推遲半年轉(zhuǎn)正。同意發(fā)展人文藝術(shù)系劉穎、經(jīng)管教學(xué)部吳曉波、教育信息技術(shù)中心周健、理工教學(xué)部舒大松、機(jī)電工程系程麟雅、商貿(mào)系王婧為預(yù)備黨員。
四、曹凡歆的工作安排問題
考慮曹啟云同志家庭的特殊困難，同意聘用其兒子曹凡歆(退伍軍人)到學(xué)校當(dāng)電工，按正式聘用人員對(duì)待。
五、研究了高職招生工作
1.高職招生原則上控制在12-15個(gè)專業(yè)，招生規(guī)模2800 人，五年制大專380人。招生的專業(yè)必須是生源好，突出學(xué)校龍頭、重點(diǎn)專業(yè)，適當(dāng)考慮學(xué)校辦學(xué)成本。重點(diǎn)專業(yè)以外的必須要考慮成本，不考慮系與系之間的平衡。
2.討論關(guān)于因擴(kuò)大規(guī)模而引起的相關(guān)問題。如果要達(dá)到7000人以上的規(guī)模，就涉及到增加教室、宿舍的問題。第一種方案是拆電教樓，建七層的實(shí)訓(xùn)大樓，解決教室問題;廢掉一個(gè)籃球場，建一棟學(xué)生宿舍。這樣，不會(huì)對(duì)整體規(guī)劃有太大影響。第二種方案是和稅專合并或到?jīng)科终鞯亍＿@些都與招生計(jì)劃相關(guān)聯(lián)。
六、研究建實(shí)訓(xùn)大樓和到?jīng)科终鞯鼗蚺c稅專合并的有關(guān)事宜
1.明年我們的高職招生規(guī)模為2800人，為了利于今后的發(fā)展，我們的建設(shè)要趕快行動(dòng)，現(xiàn)在建設(shè)成本較低，要趕快辦理拆除電教樓建實(shí)訓(xùn)大樓的手續(xù)，要趕快規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2.高職要做強(qiáng)做大，要達(dá)到10000人以上的規(guī)模，就必 須到另外的地方尋找發(fā)展空間，到?jīng)科终鞯匾R上實(shí)施。與稅專的合作要認(rèn)真考慮，可按以下幾種方案與他們協(xié)商：一是完全整體合并;二是剝離培訓(xùn)業(yè)務(wù)后合并;三是深度合作辦學(xué)，各種資源共享，收入分成。
看了黨委會(huì)議紀(jì)要模板還看了：