學習“三嚴三實”要內(nèi)化于心?！八枷胧切袆拥南葘?，理論是實踐的指南”。下面是學習啦帶來的黨課學習三嚴三實心得體會，希望可以幫到大家。

篇一：黨課學習三嚴三實心得體會

“三嚴三實”是在關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，對新形勢下干部作風建設(shè)提出的新的目標和導向。

商學院在4月29日的“學院黨委理論中心組”和“學院中心組”上曾經(jīng)組織了簡要的學習。今天，又聽取了夏書記的專題講解。通過學習，我個人對“三嚴三實”有了一些簡單的認識和理解，現(xiàn)匯報如下。如有不當之處請大家批評指正。

一、對“三嚴三實”的理解和認識。

1、嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，要不斷地開展思想靈魂深處的反省、反思與調(diào)整，使內(nèi)心深處的自覺與自我意識不斷地向黨組織的要求和群眾的期盼去靠攏，做到“心中有黨、心中有民”，自覺提高思想境界，抵制不正之風。

2、嚴以用權(quán)，一是要堅持用權(quán)為民，做決策、進行資源分配，要堅持走程序，要按制度、按規(guī)章行使權(quán)力。爭取“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。二是，在收獲和勞動果實面前，要堅持群眾路線，要堅持與群眾共享勞動果實，走共同富裕的道路。

3、嚴以律己，就是要做到“心中有戒”，如履薄冰，心存敬畏，按照“慎獨”的要求，努力做到在沒有監(jiān)督的情況下，也能自覺自愿地講政治、講原則，做到照章辦事，為政清廉。

4、謀事要實，就是要善于解剖麻雀，堅持從實際出發(fā)，實事求是的謀劃事業(yè)發(fā)展。使規(guī)劃、計劃、制度、舉措更符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合群眾的期盼和社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，不脫離實際。

5、創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，在其位、謀其政;不消極怠工，不上下推諉;敢于擔當。遇到困難和矛盾不繞著走，要以主人翁的精神和負責的態(tài)度，努力創(chuàng)造經(jīng)得起時間檢驗、歷史檢驗和群眾檢驗的工作業(yè)績。

6、做人要實，就是對組織、對同事、對師生要心胸坦蕩，誠信老實，要說老實話、干老實事、做老實人。不搞陽奉陰違。

總之，“三嚴三實”的重要論述，質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，是黨的領(lǐng)導干部的為官之道和行為準則，是對作風建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新，為加強黨風、政風以及工作作風建設(shè)提供了指南。

二、本單位或個人存在的一些“不嚴不實”的問題。

商學院本屆班子運行近兩年的時間里，大家同心協(xié)力，也做出了一點成績。譬如：基本建立起了以“教學工作委員會”、“學生工作委員會”、“校友與社會合作工作委員會”等的專門工作委員會式的，由“班子成員牽頭、集體決策負責”的管理運行模式，運行基本平穩(wěn)，也取得了一些成績。

一年多里，商學院新上了博士后流動站;在校內(nèi)率先招收了4名留學博士生;在校內(nèi)“本科教學季度評價方面”，從這屆班子運行初期的全校倒數(shù)到最近連續(xù)兩個季度的全校第二名;校友以及利用社會資源辦學工作獲得了有關(guān)部門較好評價和認可，目前學院正在按照與華通集團的捐贈協(xié)議，評選年度“教學十佳”、“優(yōu)秀教育工作者十佳”和“校友與社會合作先進工作者十佳”(每人每年獎勵5000元，獎勵面大約能占的1/5)以及學生的三個獎項的20佳，共60人(每人每年2500元)。

在這里值得一提的是，我們一些普通教師的道德修養(yǎng)境界還是很高的，商學院市場學系深受學生喜愛并在行業(yè)有一定影響力的葛樹榮副教授剛剛獲評“商院華通獎教金”,被評為“學院年度十佳優(yōu)秀教師”，在本月9號“校友返校日”商院舉辦的座談會上葛老師表示一定要管好這筆5000元的獎金，并座談在發(fā)言中表示要將這筆獎金全額捐出用于與教學相關(guān)的校企合作工作中，受到了與會校友和合作共建單位的稱贊;另外，時隔多年商學院又有教師獲評“青島市勞?！焙颓鄭u市“工人先鋒號”;近期的全校春運會和全校一年一次健美操比賽中，商學院學生代表隊均獲得全校第一，等等。

當然，我們也清醒地認識到，商學院的有些工作與其它兄弟學院和省內(nèi)部分同類院校相比，還有著不小的差距。我們在高水平辦學要素匯集、辦學條件支撐、團隊協(xié)同能力、部分專業(yè)的社會評價等方面還有不小的差距。在辦學條件方面，甚至有的教研室沒有相對獨立的辦公條件，有的教師還沒有辦公位和可以使用的計算機，等等，總之，還有許多工作要做。

另外，對照“三嚴三實”，我們團隊或個人還存在著明顯的一些 “不嚴不實”的問題與不足。主要指這樣幾個方面：

(一)嚴于修身方面?！靶闹杏悬h”、“心中有民”的自覺意識有待加強，看問題、做決策，還沒能更多地考慮群眾、基層、一線師生的感受和需求。

(二)嚴于用權(quán)方面。還沒有按照學校有關(guān)《學院黨政聯(lián)席會議實施細則的要求》，有關(guān)“三重一大”決策走規(guī)范的程序，管理重心偏高;“教研室、科研”兩個基層平臺建設(shè)，尤其是制度建設(shè)和條件建設(shè)亟待加強，有的教師還沒有工作位、沒配備計算機;基層的辦學活力沒能很好的激活和釋放;學院基本運行制度建設(shè)有待完善。

(三)嚴于律己方面。時不時還出現(xiàn)對別人馬列主義，對自己自由主義，要求自己不太嚴格的情況。

(四)謀事要實方面。面對商學院部分學科、專業(yè)缺領(lǐng)軍人才和高水平團隊，缺辦學資源和辦學空間，拿不出解除難題的思路、舉措、辦法，影響了事業(yè)的發(fā)展。

(五)創(chuàng)業(yè)要實方面。團隊和個人，總體上感覺“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的干勁兒和拼勁兒不足，有得過且過，混日子的意識和苗頭。

(六)做人要實方面。真正撲下身子與老師做朋友、與學生做良師益友的思想意識和能力不足，影響了對一線、對基層的了解、理解與認識。

三、下一步工作打算。

1、抓好班子的理論學習，促進學院管理治理能力。

首先，學院黨委要抓好“學院黨委理論中心組” 關(guān)于“三嚴三實”論述專題的學習組織工作，進一步做好班子隊伍、領(lǐng)導干部的思想理論建設(shè)。采用集體研討、專題講座、宣講交流以及自學等形式，并利用好院系網(wǎng)站、微信平臺和QQ群等多媒體平臺，做好有關(guān)宣傳和學習交流工作。

其次，要在“三嚴三實”學習領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，進一步促進和完善有關(guān)人事、財務(wù)管理、資金籌措等“專項工作委員會”的建設(shè)工作。

2、按照“三嚴三實”專題學習活動的要求，開好黨員干部民主生活會。要仔細查擺單位和個人存在的“不嚴不實”的問題，并認真進行梳理，提出切實可行的整改方案。

3、在謀實事方面，一是結(jié)合學校編制“十三五”規(guī)劃的契機，組織好學院事業(yè)發(fā)展大討論，并做好有關(guān)專項調(diào)研工作。二是要堅持走群眾路線，按照“代表制”和“提案制”的要求，做好“學院教代會提案”的征集工作，爭取將基層民意的真實意見和建議征集上來，在本月下旬組織召開好學院年度教職工代表大會。

4、在創(chuàng)業(yè)要實方面，進一步強化實踐教學工作。

一是在今年“校友返校日”編制了第1期《商學院教學實習基地建設(shè)指導手冊》、聯(lián)系確定了39家合作單位并揭牌的基礎(chǔ)上，進一步加強教學實踐基地建設(shè)。由于商學院在冊學生比較多，現(xiàn)在正式在冊學生有5275人，那么我們爭取能建立70-80家(下屬每個院系、中心10家左右)合作關(guān)系良好的，較為穩(wěn)定的、具有傳統(tǒng)共建合作關(guān)系的“教學實習基地”或“共建合作單位”，來滿足學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新以及實習、實踐教學工作的需求。

二是按照學校年度工作要求，進一步加強科研和教研室“兩個平臺建設(shè)”工作，激發(fā)基層的團隊凝聚力和干事創(chuàng)業(yè)的活力。

我就匯報這些，不妥之處，請批評指正!

篇二：黨課學習三嚴三實心得體會

俗話說得好，知識只有轉(zhuǎn)換成了生產(chǎn)力才能產(chǎn)生實實在在的效益。培訓教育亦是如此，只有將培訓教育的內(nèi)容吃透，內(nèi)化于心外化于行，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為思想境界的升華和工作能力的提高,才能實現(xiàn)劉云山書記在“三嚴三實”專題教育工作座談會上所說的“確保專題教育取得實實在在的成果”。

學習“三嚴三實”要內(nèi)化于心?！八枷胧切袆拥南葘?，理論是實踐的指南”?！叭龂廊龑崱笔橇曉谑萌珖舜蠖螘h安徽代表團參加審議時就深入推進作風建設(shè)而對廣大干部提出的要求，其精髓就在于用最簡單的語言將干部如何做人、為官、用權(quán)的道理形象深動的表現(xiàn)出來，修身、用權(quán)、律己要“嚴”，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要“實”，這“三嚴三實”看來簡單，實則卻是很多干部在干事創(chuàng)業(yè)時精神上所缺失的東西，精神一旦開起了小差，行動就容易跑偏?？梢哉f，“三嚴三實”為廣大干部樹立起了一塊很好的標桿，是干部做人、為官、用權(quán)的準則，開展好“三嚴三實”專題教育對于提高干部思想境界、轉(zhuǎn)變干部工作作風具有重要意義。

踐行“三嚴三實”要外化于行。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。學習的最終目的是指導實踐，對“三嚴三實”的學習，落腳點是切實轉(zhuǎn)變干部工作作風，推動工作上水平、上臺階?！抖Y記·大學》有云，修身養(yǎng)性齊家治國平天下，說的就是也是這個道理。廣大黨員干部，尤其是領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，以“三嚴三實”為標桿，切實在踐行“三嚴三實”中發(fā)揮示范帶頭作用。在日常的工作中要常懷為民之心，嚴于律己，慎用自己手中的權(quán)利，真抓實干，真正的做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

在培育中踐行，在踐行中培育，“三嚴三實”不僅僅是專題教育的理論知識，更是指導領(lǐng)導干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的行動指南。落實“三嚴三實”最忌諱的就是在強調(diào)之時抓一下，強調(diào)過后放一下，出了問題緊一下，形勢好了松一下的現(xiàn)象，開展專題教育，就是要求廣大干部牢記關(guān)于“三嚴三實”的論述，使之內(nèi)化于心外化于行，扎扎實實開展新一輪作風建設(shè)。

篇三：黨課學習三嚴三實心得體會

近日，黨委召開市委班子黨的群眾路線教育實踐活動暨深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題公開黨課教育活動，進一步深入學習貫徹落實系列重要講話精神，活動與群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，在抓常抓細抓長上下功夫，借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的成功做法和經(jīng)驗，鞏固拓展活動成果，作群眾的表率，帶頭領(lǐng)學、帶頭調(diào)研討論、帶頭講黨課扎實開展好專題教育，通過本次的教育學習，做為一名黨員干部更加明白了身上的一份黨員的責任與義務(wù)。

開展專題教育，目的在于解決問題、改進工作、推動發(fā)展，我們要把在工作實踐中貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為專題教育的重點內(nèi)容，并以此破除阻礙工作水平提升的障礙和壁壘。

要讓“不嚴者”無地自容。良善的花朵，只會開在善良之樹上。黨員干部必須嚴以修身，成為德、能、勤、績、廉的典范，才能真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，從而杜絕用權(quán)不嚴、律己不嚴。我們要合力拒斥修身不嚴者，拒斥用權(quán)不嚴者，拒斥律己不嚴者，使其無地自容、無處藏匿，以大眾的監(jiān)督和道德的審判，彌補法律法規(guī)的滯后，讓權(quán)力在制度的軌道上有效運行。

要讓“求實者”光芒四射?！扒髮崱卑ā皬膶嶋H出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”的謀事之實;包括“腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”的創(chuàng)業(yè)之實;包括“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”的做人之實。正如輕浮的泡沫經(jīng)常折射出五顏六色的光彩一樣，很多時候，求實者因為腳踏實地、路途崎嶇而缺少光華，而虛浮者卻因一時的絢麗而獲得廉價的掌聲。這種情況是對求實精神的損害，也是對政治生態(tài)的污染。在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中，我們要努力營造崇尚務(wù)實的環(huán)境，讓求實者光芒四射，讓虛浮者難以混事，以此保護和弘揚求實精神。

要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)?！爸艺\干凈擔當”是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的精神力量，我們要通過專題教育弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，并以群眾喜聞樂見的方式廣泛傳播，使寶貴的精神財富不被時間之河沖淡帶走，并永遠滋養(yǎng)我們的心靈。此外，忠誠的反面是背叛，干凈的反面是污濁，擔當?shù)姆疵媸峭普啠@些都需要用法律來規(guī)制。因此，我們還應(yīng)把法治宣傳教育引入“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，確保所有黨員干部進一步強化法的觀念，維護法的尊嚴。

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。我們要充分認清形勢，切實增強踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”精神的思想和行動自覺;要深刻把握內(nèi)涵，深入踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”精神;要結(jié)合實際抓好落實，努力共圓中國夢!