“民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情”，我讀出了當(dāng)對(duì)人民群眾生活細(xì)微的關(guān)懷。我感受最深的是鄉(xiāng)村振興和優(yōu)先教育這方面。以下是小編整理的關(guān)于最新黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

　　最新黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

　　中央黨校的老師為我們帶來(lái)了一次別開(kāi)生面的十九大精神解讀，講解了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的戰(zhàn)略安排、思想和主要任務(wù)，還幽默風(fēng)趣地剖析了一些我們比較容易混淆的概念。

　　“民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情”，我讀出了當(dāng)對(duì)人民群眾生活細(xì)微的關(guān)懷。我感受最深的是鄉(xiāng)村振興和優(yōu)先教育這方面。在當(dāng)代社會(huì)，用“落后的社會(huì)生產(chǎn)”來(lái)形容我國(guó)社會(huì)主要矛盾顯然已經(jīng)不合時(shí)宜，我們?nèi)〉昧藰O不平凡的歷史成就，但區(qū)域之間發(fā)展不平衡卻依然存在。

　　到2020年，我們要全面建成小康社會(huì)，其中一塊要啃的“硬骨頭”就是脫貧攻堅(jiān)。老師說(shuō)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了，扶貧先扶志，扶貧必扶智。我在曾在《人民日?qǐng)?bào)》上看到，一些地方脫貧內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)，有些農(nóng)民的“等靠要”思想根深蒂固，好吃懶做等待救濟(jì)，竟對(duì)扶貧干部表示“我脫不了貧，你們也交不了差”，所以扶貧還要改掉不思進(jìn)取的“志”，還要加強(qiáng)如何致富的“智”!我父母是從廣西的農(nóng)村來(lái)到省會(huì)城市工作的，這幾年我們共同見(jiàn)證了大山里的生活確確實(shí)實(shí)得到了極大的改善，奶奶以前住的木頭房常“雨腳如麻未斷絕”，搬進(jìn)了磚瓦房，鄉(xiāng)村里學(xué)校也多了，通向外面的山路通暢了，而村民還在建議下還另辟蹊徑，通過(guò)大量種植當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)糯玉米，利用電商平臺(tái)銷售，提高了收入水平，我感到十分欣慰，農(nóng)民既有過(guò)上富裕生活的“志”，又努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，內(nèi)生動(dòng)力很足，那么奔向小康的目標(biāo)便愈來(lái)愈近。

　　老師說(shuō)民生的第一點(diǎn)，便是優(yōu)先教育，并且要公平、有質(zhì)量地發(fā)展教育。談及教育公平，我感觸頗深。我在初中畢業(yè)便背井離鄉(xiāng)來(lái)到北京上學(xué)，這幾年讓我感慨北京的教育資源可令家里的學(xué)校望塵莫及，感受到素養(yǎng)不是說(shuō)教出來(lái)的，而是接觸文化中熏陶出來(lái)的。海淀、西城的很多中學(xué)，并不以完全應(yīng)試為培育學(xué)生的主要目標(biāo)，走班制和特色實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)成了常態(tài)，花園式學(xué)校，藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚，甚至還有在六月初給高一高二的學(xué)生放假出去旅游或?qū)W習(xí)觀摩，他們申請(qǐng)國(guó)外頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)也很多。尤其是今年大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)，北京語(yǔ)文高考體現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)底蘊(yùn)越來(lái)越強(qiáng)，給了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)讀名著的同學(xué)一展身手的機(jī)會(huì)。這才是素質(zhì)教育有質(zhì)量的地方，“育人”真正內(nèi)涵所在。要讓這樣的教育公平普及開(kāi)來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

　　最后老師從三個(gè)方面講解了黨員利益和義務(wù)，六個(gè)方面講解了黨的建設(shè)。黨的十八大以來(lái)，從嚴(yán)治黨的方針貫徹落實(shí)，并加強(qiáng)了“制度的牢籠”抓早抓小防微杜漸，作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)都取得了立竿見(jiàn)影的效果，大家有目共睹，黨著力構(gòu)建“不敢腐，不能腐，不想腐”的機(jī)制，黨的自我革新令人民群眾滿意。我也會(huì)堅(jiān)持黨的理想，在黨校中不斷學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能給黨貢獻(xiàn)一支年輕的力量。

　　最新黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

　　今晚，中央黨校張弛老師為我們帶來(lái)了新版黨章的解讀。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S與精辟的舉證令人震撼。在此，我將圍繞黨性修養(yǎng)，先鋒隊(duì)本質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政特色三個(gè)方面闡述我的新理解。

　　一、黨性修養(yǎng)

　　修養(yǎng)一詞，從四端到良知，發(fā)展到今天，總是與道德一詞形影相隨。個(gè)人修養(yǎng)是離不開(kāi)實(shí)踐的，有惻隱之心不算修養(yǎng);做惻隱之事方為修養(yǎng)。這和黨重視實(shí)踐的準(zhǔn)繩是一致的。但我認(rèn)為，不能全盤否定沒(méi)有付出實(shí)踐的道德修養(yǎng)，需要進(jìn)一步了解未能付諸的原因是什么。如老人扶不扶，主要矛盾是極個(gè)別的老人的道德敗壞，不敢扶應(yīng)從不去扶中區(qū)別看待。黨性修養(yǎng)，是從個(gè)人修養(yǎng)出發(fā)，并進(jìn)一步發(fā)展為一個(gè)組織的修養(yǎng)。其要求黨員用黨章塑造思想，進(jìn)而規(guī)范黨性修養(yǎng)與行為;嚴(yán)于，卻非高于法律對(duì)公民的行為約束性作用。從“做合格黨員”可以看出，提升黨性修養(yǎng)刻不容緩。

　　二、先鋒隊(duì)本質(zhì)

　　誓詞中明確把工人階級(jí)放在首位，內(nèi)涵兩個(gè)重點(diǎn)：我們的黨要由工人階級(jí)引領(lǐng);我們的企業(yè)要兼顧國(guó)營(yíng)企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)。前者，工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)都在新中國(guó)的建立的過(guò)程中做出貢獻(xiàn)，甚至，農(nóng)民貢獻(xiàn)得更會(huì)多。可如果新中國(guó)受農(nóng)民，這一本質(zhì)為資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，最終極可能難逃封建的漩渦，或是發(fā)展為資本主義社會(huì)。后者，張弛老師為我們介紹了拉丁美洲將國(guó)有企業(yè)變賣后的衰頹景象，就可以看出公有制國(guó)家的宏觀調(diào)控在社會(huì)主義市場(chǎng)中仍不可或缺。

　　三、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政特色

　　中國(guó)共產(chǎn)黨與其他很多國(guó)家政黨的區(qū)別是：中國(guó)共產(chǎn)黨是先于國(guó)家成立，即黨孕育國(guó);而其他很多國(guó)家的政黨是后于國(guó)家，即國(guó)孕育黨。這就決定了，其他很多國(guó)家的政黨只能作為短期的執(zhí)政黨;而中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅是執(zhí)政，更擁有著領(lǐng)導(dǎo)地位。因此，我們看到一些國(guó)家在執(zhí)政黨更迭時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)全盤否定前任執(zhí)政黨政策方針的現(xiàn)象。國(guó)家的發(fā)展每隔幾年就會(huì)經(jīng)受一次動(dòng)蕩;而中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人更迭時(shí)，總路線卻是一脈相承。

　　四、結(jié)論

　　新時(shí)代，中國(guó)日益走進(jìn)國(guó)際舞臺(tái)的中央，能力愈大，責(zé)任愈大。在這樣的信息時(shí)代，每天要處理大量的信息，工作任務(wù)也許很繁重，但也要留出一定的時(shí)間進(jìn)行積極地思考。而黨課，正是思維碰撞的舞臺(tái)，希望自己在接下來(lái)的黨校學(xué)習(xí)中，可以激發(fā)出更多有深度的思考.

　　最新黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

　　黨的十九大意義深刻，在諸多方面取得了歷史性突破，中國(guó)也因此跨入了一個(gè)新的時(shí)代。李老師對(duì)十九大內(nèi)容進(jìn)行了梳理，讓我們充分理解了五大主要內(nèi)容。國(guó)家雖然成果頗豐，但是在發(fā)展的道路上還是有許多艱難險(xiǎn)阻，矛盾層出不窮，這都需要我們保持向前沖的干勁，為了人民日后更加美好的生活，繼續(xù)不懈奮斗。在最后，李老師提出的“立足崗位”理念，我十分贊同。在國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展上，作為學(xué)生的我們還不能直接的參與其中，但是我們可以從身邊做起。思想上，我們要充分學(xué)習(xí)并消化黨的各項(xiàng)重大指示，時(shí)刻跟著黨走，不落伍。同時(shí)，要發(fā)揮作為入黨積極分子的帶頭作用，向身邊的同學(xué)們宣傳黨的思想和理念，如十九大上的依法治國(guó)、反腐倡廉、協(xié)調(diào)發(fā)展等等，這是我們的義務(wù)。并且實(shí)踐證明，我在和同學(xué)們進(jìn)行探討交流的過(guò)程中，自己會(huì)受到同學(xué)們的啟發(fā)，能獲得對(duì)政策實(shí)施、案件分析等多方面的理解與看法，從而有進(jìn)一步的領(lǐng)悟。另一方面，我們的崗位任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以行動(dòng)上我們要做到的就是努力專業(yè)知識(shí)，為日后打下良好基礎(chǔ)。這是不容置疑的硬性指標(biāo)。唯有這兩方面雙管齊下，我們才算是做到了“立足崗位”，用自己的力量為祖國(guó)添磚加瓦。