關(guān)于增強(qiáng)黨性鍛煉的心得體會(huì)
黨對(duì)黨性的要求從來是和黨在各個(gè)不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的。下面是小編給大家整理的關(guān)于增強(qiáng)黨性鍛煉的心得體會(huì)，僅供參考。
關(guān)于增強(qiáng)黨性鍛煉的心得體會(huì)【篇一】
作為一名共產(chǎn)黨員，須把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為一門基本功。但何為黨性?劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中如是論：“是無產(chǎn)階段最高的集中體現(xiàn)，中國(guó)工人階級(jí)性和中華民族利益的最高集中體現(xiàn)”。黨性是一個(gè)政黨的靈魂和固有本性，是黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等各個(gè)方面要素的綜合反映。對(duì)于黨員而言，黨性具有明顯的時(shí)代特性，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期表現(xiàn)為英勇奮斗、不懼犧牲;在改革開放新時(shí)期，表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)、全心全意為有民服務(wù);在新時(shí)期，又表現(xiàn)為堅(jiān)持黨的理論體系為黨的行動(dòng)指南，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持黨的宗旨和執(zhí)政理念，堅(jiān)持黨的民主集中制和鐵的紀(jì)律，堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
無論是剛?cè)朦h的同志還是有著較長(zhǎng)黨齡的同志，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)都是一門需要經(jīng)常抓、日常抓的功課。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能筑牢黨員的思想防線，夯實(shí)底線厚度，增強(qiáng)抵制權(quán)錢色等誘惑的政治免疫力，錘煉出合格黨員應(yīng)有的黨性本色。如何加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)?王國(guó)維在《人間詞話》中提出古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。筆者竊以為，黨員的黨性修養(yǎng)也須歷經(jīng)三重境界：自我教育、自我改造、自我完善。
自我教育，修煉合格黨員基本素養(yǎng)，此第一境界也。如何實(shí)現(xiàn)自我教育?要善學(xué)苦學(xué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為自我教育、錘煉黨性的重要手段。每個(gè)黨員都須樹立自我教育的強(qiáng)烈意識(shí)，抓住一切有用之場(chǎng)合之時(shí)間之形式學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng);要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)黨章黨規(guī)、黨的理論、政策法規(guī)、黨史、國(guó)史、科學(xué)文化知識(shí)，將其內(nèi)化于心，增強(qiáng)理論修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)、升華思想境界，純化合格黨應(yīng)有的政治底色;要學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，以學(xué)促做，以做促學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)與黨同心同德。
自我改造，在反復(fù)錘煉中實(shí)現(xiàn)黨性提升，此第二境界也。只有經(jīng)過長(zhǎng)期的磨煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更牢固的樹立馬克思主義世界觀。每一個(gè)黨員都須自覺接受黨性錘煉和考驗(yàn)，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持“一日三省吾身”，時(shí)時(shí)自省，時(shí)刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢視自已，查擺問題，看看自己有沒有與黨的宗旨、紀(jì)律以及黨對(duì)黨員和干部的要求不相符的言行。善于、敢于自我批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，是一名黨員良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。而及時(shí)、全面、深刻的認(rèn)識(shí)到自我缺點(diǎn)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象、不良思想傾向作斗爭(zhēng);不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，不斷增強(qiáng)自律自戒自強(qiáng)意識(shí)，才能真正成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
自我完善，在實(shí)踐中純化黨性實(shí)現(xiàn)“隨心所欲而不逾矩”，此第三境界也。全格黨員的黨性養(yǎng)成非一日之功，更非一時(shí)的學(xué)與做;達(dá)到凡事隨心所欲而不逾矩，即要實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的內(nèi)化和外化。黨性錘煉，貴在常學(xué)常做，在學(xué)習(xí)中提升黨性修養(yǎng)，在實(shí)踐中促使黨性的提升和完善。一個(gè)黨員黨性修養(yǎng)的高低，最終要體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在清廉務(wù)實(shí)為民上，體現(xiàn)在自重、自省、自警、自勵(lì)上，體現(xiàn)在始終堅(jiān)持黨的基本路線、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)于黨的偉大事業(yè)、把唯物主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的各項(xiàng)活動(dòng)中去。“金無足赤，人無完人。”每個(gè)黨員身上或多或少都存在著缺點(diǎn)，只有堅(jiān)持自我教育、自我改造、自我完善，才能不斷地提升黨性修養(yǎng)，升華黨性境界，保持合格黨員的純潔性，成為一個(gè)理論素質(zhì)過硬、掌握科學(xué)管理方法、擁有廣博知識(shí)和專長(zhǎng)的高素養(yǎng)高水平領(lǐng)導(dǎo)者;成為一個(gè)有崇高理想、高尚情操、“三觀”端正、黨內(nèi)生活嚴(yán)格規(guī)范、有社會(huì)公道、有家庭美德、有職業(yè)道德、與人為善、和諧共處、心懷群眾、心中有黨、心中有戒的合格黨員。
關(guān)于增強(qiáng)黨性鍛煉的心得體會(huì)【篇二】
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“一線總指揮”，要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中帶頭錘煉黨性、砥礪品行，在建設(shè)幸福美好新臨澤的征程中忠誠(chéng)踐行使命、主動(dòng)作為。
常鑄忠誠(chéng)之魂，擰緊理想信念的“總開關(guān)”。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，把黨章黨規(guī)和系列講話作為強(qiáng)化理論武裝的重中之重，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)核心要義，把握精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，從根本上補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢信念之“基”。強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。強(qiáng)化黨員意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是黨的人，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，在大是大非面前把握住原則、辨得明方向，在各種社會(huì)思潮面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
常懷公仆之情，唱響為民服務(wù)的“主旋律”。把增加人民群眾收入作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)先目標(biāo)，以事業(yè)發(fā)展為重、以百姓幸福為重，把心思和精力用在推動(dòng)改革發(fā)展的事業(yè)上，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。把為人民造福作為始終不變的執(zhí)政追求，時(shí)刻把人民的安危冷暖放在心中最高位置，統(tǒng)籌社會(huì)事業(yè)發(fā)展，完善社會(huì)保障體系，不斷改善和保障民生，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓廣大群眾擁有更多獲得感和幸福感。把精準(zhǔn)脫貧作為全面建成小康社會(huì)的頭等大事，帶頭組織開展聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)和“三帶頭三走遍”主題實(shí)踐活動(dòng)，全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，確保率先完成脫貧目標(biāo)，讓每一位群眾尤其是困難群眾共享改革發(fā)展的成果。
常存敬畏之心，筑牢清正廉潔的“防火墻”。正確行使權(quán)力，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，堅(jiān)持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好道德關(guān)口、樹好自身形象。帶頭執(zhí)行民主集中制，切實(shí)發(fā)揮好牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推動(dòng)、監(jiān)督檢查、示范帶動(dòng)作用，做到總攬不包攬、分工不分家、放手不撒手，帶頭增進(jìn)和維護(hù)縣委班子團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)接受監(jiān)督，以自身過硬的作風(fēng)抓班子帶隊(duì)伍，不斷鞏固全縣干部清正、政府清廉、政治清明、社會(huì)清淳的良好政治生態(tài)。
常謀發(fā)展之策，錘煉干事創(chuàng)業(yè)的“鐵肩膀”。嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，以王三運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)的檢查“八個(gè)多少”、注重“五個(gè)突出”為衡量標(biāo)尺，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督干部，探索建立“為官不為”考核問責(zé)辦法，狠抓正反兩方面典型，下功夫解決懶政庸政等問題，充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確保黨的基層陣地牢不可破。勇?lián)母锇l(fā)展之責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾堅(jiān)定貫徹“五大發(fā)展理念”，按照“堅(jiān)持‘五個(gè)發(fā)展取向’，立足‘五區(qū)基本定位’，聚焦‘六個(gè)率先戰(zhàn)略’，實(shí)施‘六大突破行動(dòng)’，著力建設(shè)幸福美好新臨澤”的總體工作思路，在全面深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中顯本事、做貢獻(xiàn)，破難題、補(bǔ)短板，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局。
關(guān)于增強(qiáng)黨性鍛煉的心得體會(huì)【篇三】
“體驗(yàn)生活來下鄉(xiāng)，我們來到東馬莊……同吃同住同勞動(dòng)，才能真心愛群眾，虛心學(xué)習(xí)做學(xué)童，能行!”這是北京黨校學(xué)員到門頭溝區(qū)王平鎮(zhèn)東馬各莊村考察調(diào)研時(shí)，一位村民受感染而創(chuàng)作的三句半——《下鄉(xiāng)感受》。近日，北京市委黨校組織第46期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員分赴門頭溝區(qū)、房山區(qū)14個(gè)村莊蹲點(diǎn)調(diào)研，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。這是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來，北京黨校以“三同教育”的形式組織學(xué)員深入農(nóng)村體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中錘煉黨性的一次嘗試。
學(xué)員4—5人一組，或走鄉(xiāng)串戶、座談交流，或深入田間地頭、動(dòng)手勞作。有的學(xué)員幫助村里民俗生態(tài)旅游開發(fā)進(jìn)行整體規(guī)劃;有的學(xué)員實(shí)地體會(huì)農(nóng)村基層干部“上面千根線、下面一根針”的辛勞與奉獻(xiàn)，有的學(xué)員收獲了群眾工作經(jīng)驗(yàn)，決心以“新村民”的身份為農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)。學(xué)員與村民建立了深厚的感情，村民的樸實(shí)與信任也讓大家看到了群眾對(duì)黨和政府的真情實(shí)感。通過勞動(dòng)體會(huì)群眾生活是這次“三同教育”的主要內(nèi)容，而深化黨性鍛煉，深刻領(lǐng)悟“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)黨員干部的實(shí)踐要求則是活動(dòng)的目的。老百姓就是一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)干部從鏡子里看到了“嚴(yán)”與“實(shí)”的作風(fēng)問題，更看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
除開展“三同教育”實(shí)踐活動(dòng)外，北京黨校還注意從傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面著手教學(xué)安排，在不同主體班次的教學(xué)中及時(shí)融入了中央和北京市委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的要求，幫助學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。
從先輩的優(yōu)秀事跡中，學(xué)員們看到了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這一傳統(tǒng)文化精華與“三嚴(yán)三實(shí)”的有機(jī)契合;在河南蘭考開展革命傳統(tǒng)教育時(shí)，學(xué)員們深切感受到焦裕祿“嚴(yán)于律己、親民愛民、科學(xué)求實(shí)、迎難而上”的革命精神，進(jìn)一步激發(fā)了把這種精神內(nèi)化為個(gè)人價(jià)值追求和政治品格的動(dòng)力及對(duì)“做人與為官”的思考。
此外，為了明確個(gè)人今后的努力方向，各主體班及時(shí)召開專題組織生活會(huì)，要求學(xué)員重點(diǎn)圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”總結(jié)個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等方面的情況，以問題為導(dǎo)向培育“三嚴(yán)三實(shí)”好干部。
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