黨風(fēng)廉政建設(shè)對校園建設(shè)以及校園文化的重要導(dǎo)向作用。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來教師黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得感受，希望對你有所幫助!

　　教師黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得感受篇1

　　近期，學(xué)校黨支部組織我們學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的有關(guān)文件精神和會(huì)議精神，并召開了幾次專題會(huì)議。聯(lián)系自身實(shí)際，覺得本人在實(shí)際工作中十分重視個(gè)人的廉政建設(shè)，并能始終把它放在重要位置，自覺加強(qiáng)了相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變意識(shí)和能力，提高了保持清正廉潔的自覺性，自覺遵守黨紀(jì)國法，在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線，經(jīng)受住了市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。本人體會(huì)到要做到拒腐防變，必須重視以下四個(gè)方面：

　　一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)

　　近年來，形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動(dòng)搖，思想觀念陳舊，黨員意識(shí)淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾;思想理論水平不高，缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力，有的甚至以權(quán)謀私，腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結(jié)起來，一是不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，二是不符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問題，如果不認(rèn)真加以克服、解決，就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，重視政治素質(zhì)提高，通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了拒腐防變能力。

　　二、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

　　求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn)，本人在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，答復(fù)問題不夠耐心，處理問題比較急躁等等。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢下的工作要求。

　　三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)

　　加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭，深化教育，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫，促進(jìn)了自身的廉潔自律。突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”，即：堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用;堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用;堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用，保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度，以學(xué)校各項(xiàng)管理制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過硬，堂堂正正做人，清清白白為人，實(shí)實(shí)在在服務(wù)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)本人思想大解放，為促進(jìn)龍臺(tái)鎮(zhèn)中教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出自己的貢獻(xiàn)。始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動(dòng)四個(gè)文明建設(shè)。在工作上，堅(jiān)持服務(wù)零差錯(cuò)，花小錢辦大事和好事，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，講求實(shí)效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，做到一身正氣，一塵不染。

　　四、關(guān)心社會(huì)，永葆政治本色

　　在新世紀(jì)新階段，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色是深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀并自覺付諸行動(dòng)的重要內(nèi)容，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與構(gòu)建和諧校園、陽光校園實(shí)踐中充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性。特別是在服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生方面，牢牢把握和樹立師生利益無小事的觀念，把師生滿意作為“標(biāo)桿尺度”，認(rèn)真解決師生最盼、最急的事，誠心誠意為師生辦實(shí)事、謀實(shí)利。在工作實(shí)際認(rèn)真做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。近年來，本人還積極參加了為特困學(xué)生“獻(xiàn)愛心”的“金秋助學(xué)”活動(dòng)。同時(shí)，在工作中深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性。把不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終;把黨員的先進(jìn)性進(jìn)一步貫穿始終;把抓求真務(wù)實(shí)貫穿始終;把關(guān)心師生疾苦貫穿始終，把反腐倡廉永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。

　　從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會(huì)直接對學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模;在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。

　　工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到其身正，不令則行。廉潔從教還要堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，不被社會(huì)各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅(jiān)守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是育人的品德基礎(chǔ)，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為人類靈魂的工程師，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

　　通過學(xué)習(xí)，更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。在今后的工作中，我一定以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，促進(jìn)教育公正，無愧于共產(chǎn)黨員、人民教師的神圣使命。

　　教師黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得感受篇2

　　參加工作將近二十年多年，我深深地感覺到黨風(fēng)廉政建設(shè)對校園建設(shè)以及校園文化的重要導(dǎo)向作用。在這些學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，在校黨委組織安排下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了身邊的廉政材料。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。切實(shí)把全心全意為病人服務(wù)作為自己的行動(dòng)指南。嚴(yán)格按照紀(jì)檢部門的有關(guān)要求，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”。積極參加反腐敗錄像警示教育，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。

　　2、正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況，做到制度之內(nèi)不“缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還經(jīng)常利用支部大會(huì)和晨會(huì)交班的時(shí)間教育本部門黨員和干部職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格恪守醫(yī)療道德規(guī)范，杜絕以醫(yī)謀私等違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

　　3、努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。能夠同門診主任和護(hù)士長人團(tuán)結(jié)一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極努力去做好做實(shí)，努力做到廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。 通過學(xué)習(xí)，我深深地懂得： 只有認(rèn)真參加廉政教育學(xué)習(xí)，才能正確把握黨風(fēng)建設(shè)的政治方向。在學(xué)習(xí)中我校對新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本原則作了具體的規(guī)定，因此，每一名黨員都在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照從嚴(yán)治黨的要求，深入扎實(shí)地開展反腐斗爭，做到警鐘長鳴，才能取得反腐斗爭的成效。

　　“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”在網(wǎng)上我看到了山村最美的女教師,不由得想到許多山村里誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

　　孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的廉政方面追求卓越，教學(xué)方面追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

　　教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得深思。

　　我們學(xué)校許多教師從教幾十年如一日，盡職盡責(zé);白校長艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所將要面臨搬遷的普通小學(xué)建設(shè)多次受到表揚(yáng)的學(xué)校;張校長言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。在他們的帶領(lǐng)下,我嚴(yán)于律己,從不拿學(xué)生一分一毫,從不利用家長便利謀私。每逢節(jié)假日，走訪家長，為自己訂下規(guī)距，只喝一杯茶„„

　　如果我放松了世界觀的改造，放松了黨性修養(yǎng)，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，很容易滋生腐敗思想，違法違紀(jì),怎么對得起三尺講臺(tái),拳拳尊師之心? 我作為一名黨員教師,要像他們那樣克已奉公,廉潔從教,以品格和師德獲得學(xué)生和家長的尊敬。

　　作為一名共產(chǎn)黨員我要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為家長服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的根本宗旨;而作為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，為國家培養(yǎng)人才。所有這一切就要求我們必須立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動(dòng)，讓理想和信念在崗位上閃光。