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2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3500字

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  社會(huì)實(shí)踐能帶給我們不一樣的體會(huì),社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后就需要寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,呢一定有許多想寫(xiě)的吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3500字范文,供大家參考!

  2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3500字范文篇一

  大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  這個(gè)假期除了打一些零工,我還選擇走進(jìn)社區(qū),去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。我去的是我家所在的光華社區(qū)。(光華社區(qū)是一個(gè)舊城區(qū),位于葵英街道東南端,居民區(qū)跨躍解放路東西兩側(cè)。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風(fēng)街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛(wèi)巷與葵英街道清泉社區(qū)和青云社區(qū)相鄰。解放路以東北止青云映山。)走進(jìn)光華社區(qū),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我這樣一位不速之客,在說(shuō)明了我的來(lái)歷,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎,初來(lái)乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作,我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。

  xx在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極的參與其中,這也算是我要走進(jìn)社區(qū)的另一個(gè)目的。

  社區(qū)的工作也是朝九晚五,他們的工作非常的瑣碎。在社區(qū)中更多的是接觸轄區(qū)的居民,其中也少不了去調(diào)解一些轄區(qū)居民家庭中的事情。雖然聽(tīng)工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞,但是在話語(yǔ)中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些普通老百姓的故事,在我看來(lái)很多事情發(fā)生的那么的可笑,本來(lái)就是可以大而化小,小而化了的事情??墒窃谂c社區(qū)的工作人員一起接觸下來(lái),才明白這就是百姓的生活,這就是生活的五味雜全。

  社區(qū)的工作人員剛剛結(jié)束了第六次人口普查,這是相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作,而且任務(wù)量也非常的大,聽(tīng)工作人員說(shuō)她們每天都要下到轄區(qū)的每家每戶確保信息的準(zhǔn)確,而且常常是一戶居民家要走上好幾次,電話都不知道要打多少遍。這就是社區(qū)工作者的工作,雖然朝九晚五,但是她們也會(huì)加班,而且有時(shí)加班就是到晚上11點(diǎn)。當(dāng)然我并沒(méi)有體驗(yàn)到那樣的辛苦,但我也有幸加入到了社區(qū)對(duì)外來(lái)人口的普查工作中,和社區(qū)的工作人員一起走到每家每戶。和居民打交道,溝通是最重要的工具,也算是語(yǔ)言的一種魅力吧。社區(qū)的工作是相互的,居民的那份理解,是建立在社區(qū)工作者全心全意的付出下。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中,讓我很深深的體會(huì)到她們真心付出的一種收獲,而且我也覺(jué)得很神奇,這轄區(qū)的每一戶住戶她們都認(rèn)識(shí),每碰到一個(gè)都會(huì)很熱情的打聲招呼,而且居民們還會(huì)提供一些信息,比如說(shuō)誰(shuí)家新來(lái)了個(gè)保姆是外來(lái)人口還沒(méi)有登記過(guò)之類的。這樣熟悉親切的話語(yǔ)真是工作后的欣慰。這是我在社區(qū)體驗(yàn)生活的一部分,其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動(dòng),這都是和孩子在一起,當(dāng)然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區(qū)的青教專干每年的寒暑假都會(huì)組織假期的學(xué)生們進(jìn)行一些活動(dòng)和一些專題講座。

  我呢這次是有幸參與了其中的一些活動(dòng),用我的視角去記錄了我的假期生活和那些小學(xué)生初中生的部分假期生活,我覺(jué)得是非常的有意思。假期中和轄區(qū)的其他學(xué)校其他班級(jí)的同學(xué)在一起參加活動(dòng),是一種嘗試卻也讓他們結(jié)實(shí)了很多新的朋友,這是雙贏的過(guò)程。比如在社區(qū)活動(dòng)室觀看科教片《海洋生態(tài)》,讓孩子們了解不同的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不同的海洋生態(tài),造就出的不同屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探索深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不同的環(huán)境及生態(tài),因?yàn)槟抢飺碛性S多海底生物,是它們最好的覓食地,科學(xué)家推斷出污染對(duì)氣候變化的影響。世界上最神秘的沼澤可以說(shuō)是鱷魚(yú)的天下,它雖然看似慵懶,但暴發(fā)力卻十分驚人。此外,海洋生態(tài)復(fù)雜的海灣,近年來(lái)遭到了人類的污染,生態(tài)保護(hù)需要全人類共同去創(chuàng)造,把地球與海洋的生態(tài)環(huán)境得以保護(hù),雖然我們不能改變什么,我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳海洋生態(tài)環(huán)境。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生,清理小廣告,不單單讓孩子們體會(huì)到自己身為這個(gè)大家庭中的一員應(yīng)該做的事情也受到了很多轄區(qū)居民的好評(píng)。還有在元宵節(jié)前夕社區(qū)組織的“光華社區(qū)娃娃猜燈謎,快樂(lè)鬧元宵”,做游戲、猜燈謎,社區(qū)人員準(zhǔn)備了元宵,孩子們自己來(lái)煮元宵吃,每個(gè)孩子都玩兒在其中,樂(lè)在其中,當(dāng)然作為組織中的一員,很完滿的完成這樣的一個(gè)活動(dòng),我也是體味在其中。

  在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)時(shí),也臨近雷鋒紀(jì)念日的到來(lái),借著志愿者服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,正好是利用了我的專長(zhǎng),為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進(jìn)行了一次英語(yǔ)課堂。雖然做了一些準(zhǔn)備,但是這些機(jī)靈的小家伙們還是讓我有點(diǎn)兒措手不及,缺乏經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這些小學(xué)生們還是挺配合我的。為我的社區(qū)體驗(yàn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的符號(hào)。

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多東西,讓我深刻地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得,要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美事業(yè)的道路。在這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的一份付出,體會(huì)到了作為社區(qū)工作者的不易,我也發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,還不用去考慮工作的難處和辛苦,還處在學(xué)生階段的自己,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

  人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。我也相信,在自己一次一次對(duì)未接觸領(lǐng)域的嘗試中,會(huì)讓我更充實(shí),讓我更自信,我的明天將會(huì)更加美好。

  2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3500字范文篇二

  寒假生活總是伴隨著新舊年的更替,有對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)追憶,也有對(duì)新年的展望希冀,與以往不同的是,這個(gè)寒假增添了許多感觸!

  寒假生活第一部分:自由生活

  每學(xué)期才回一次家,對(duì)家的思念可想而知,家是避風(fēng)的港灣,家是休息的場(chǎng)所,家的生活是自由的生活。沒(méi)有了上課鈴的催促,可以睡到自然醒;沒(méi)有了作業(yè)的困擾,可以自由活動(dòng);沒(méi)有了考試的牽絆,可以松綁每根神經(jīng)。

  睡覺(jué)/看電視/打籃球/滑旱冰是我的活動(dòng)項(xiàng)目,無(wú)輕重之分,更無(wú)次序之異,完全是基于興趣所致!雖然,過(guò)得很瀟灑,但似乎變得越來(lái)越無(wú)知了,把所有學(xué)到的知識(shí)幾乎淡忘了,快樂(lè)了一時(shí),同時(shí)也不開(kāi)心了一刻,只因心里空虛不充實(shí)!

  寒假生活之第二部分:推薦工作

  推薦對(duì)象:三年級(jí)以下的家庭困難的小學(xué)生

  工作中的問(wèn)題:我推薦的可不可以都是我們村的?與我有親戚關(guān)系的學(xué)生可不可以推薦?等,當(dāng)然,這些問(wèn)題最終也知道了答案!

  工作中的感觸:面臨很多抉擇和取舍,有貧困戶,有特困戶,有七口之家,也有四口之家,有對(duì)我的宣傳和說(shuō)明不屑一顧的,也有冒著寒冷來(lái)找我的,等等......

  雖說(shuō)我只拿了七個(gè)人的表,但我走訪了不止七家,都在我們村,路程不算遠(yuǎn),對(duì)我的態(tài)度可謂差異很大。

  有一家只有兩口人,母親和兒子,兒子上小學(xué)二年級(jí),可能是還小或怕生人的緣故,呆呆傻傻的很少說(shuō)話,看到這種情景,我有兩種假設(shè):第一,他從小玩伴很少,他甚至不會(huì)和同伴玩,更不敢與陌生人說(shuō)話;第二,由于他父親去世的原因,他少了依靠,少了寵愛(ài),漸漸變得內(nèi)向了自卑了。

  他的母親雖然態(tài)度很不好,可和她的簡(jiǎn)短的對(duì)話中我得知,他是個(gè)安靜的孩子,一直都是如此。安靜,內(nèi)向,似乎是同義詞,安靜的人外表很安靜,可往往多愁善感,需要有正確積極的引導(dǎo)!

  還有一個(gè)七口之家,推薦學(xué)生是個(gè)小女孩,她家有五個(gè)孩子,她是二年級(jí),不幸的是得了癲癇病,不但給父母和學(xué)校帶來(lái)了極大的壓力,而且給她自己內(nèi)心深處創(chuàng)下了很深的傷痛,她圓圓的臉蛋,黑黑的頭發(fā),水汪汪的一雙大眼睛,還有兩個(gè)活躍的靈動(dòng)的小辮子,真是很可愛(ài)!

  初次獨(dú)立做回訪工作,結(jié)果還好,過(guò)程很艱辛,讓我真正體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的艱難及之后的欣慰,學(xué)生的家很難找!

  正如我加入晨曦計(jì)劃之初說(shuō)的,艱辛/冷落/輕視等這都不是問(wèn)題,沒(méi)有黑暗會(huì)有陽(yáng)光嗎?有黑暗,更有晨曦之光,我已是晨曦之光的一分子,沒(méi)有努力就沒(méi)有成果,我是一名志愿者,所以這一切都是要做的要面對(duì)的,只因?yàn)橹驹付?

  2017寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3500字范文篇三

  在這個(gè)寒假,我聽(tīng)從我院的倡議,參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是我第一次參加的大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐,不同于中學(xué)時(shí)代的茫然無(wú)措與投機(jī)取巧,也因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期學(xué)到了些許有關(guān)專業(yè)的知識(shí),我對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)基本的方向,使得這次的實(shí)踐活動(dòng)更具時(shí)間針對(duì)性與專業(yè)可行性。實(shí)踐,顧名思義,實(shí)際的踐行,也就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,同時(shí)實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

  這次我將實(shí)踐地點(diǎn)選在醫(yī)務(wù)室,說(shuō)來(lái)慚愧,可以說(shuō)這次實(shí)踐就是在我爸的眼皮子底下完成的。爸爸是我們社區(qū)的醫(yī)生,于是我和他一起到醫(yī)務(wù)室工作,干一些最為基本的活兒。也為以后的實(shí)習(xí)做一做準(zhǔn)備。

  活兒雖說(shuō)基本,卻一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單,即使我開(kāi)始看起來(lái)還覺(jué)得是小菜一碟,一個(gè)下午下來(lái),我真覺(jué)得壓力山大。由于目前為止我只上了一些基礎(chǔ)課程,爸爸只能教我換水、量體溫、抽針、收瓶子與輸液管這些基本的活兒。雖然我實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但還是讓我覺(jué)得受益匪淺。一份說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單的工作讓我深切體會(huì)了“服務(wù)”二字,同時(shí)讓我感受到了工作完成時(shí)的一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅與暢快,這是一份擁有強(qiáng)烈的生活感的工作,是在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)中永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的真實(shí)感,你能在這里發(fā)出“這就是生活”的感慨。你能在這里接觸到形形色色的病人,也會(huì)遇到多種突發(fā)狀況。爸爸常對(duì)我說(shuō),行醫(yī)一輩子不出醫(yī)療事故是不可能的,醫(yī)生一行在外人看來(lái)代表的是高收入,但在他看來(lái)也同時(shí)意味著高風(fēng)險(xiǎn)。

  風(fēng)險(xiǎn)很大的確是真的,這不,我工作的第三天就出了一起“醫(yī)療事故。”這天,一位阿姨吊點(diǎn)滴的時(shí)候感覺(jué)越來(lái)越冷,一開(kāi)始我還以為她是發(fā)燒了,于是馬上拿體溫表她量體溫,再加了兩床被子給她,結(jié)果情況越發(fā)嚴(yán)重,甚至她開(kāi)始渾身打顫,爸爸見(jiàn)了,馬上停了點(diǎn)滴,再拿了幾個(gè)暖手的給她,過(guò)了好一會(huì)兒,這位阿姨才緩過(guò)勁。當(dāng)時(shí)媽媽偷偷告訴我那是反應(yīng),我似懂非懂。事情發(fā)生的第二天爸爸才告訴我那是在輸液的時(shí)候一些致熱物質(zhì)(包括致熱源、死菌、游離菌體蛋白和非蛋白質(zhì)的有機(jī)或無(wú)機(jī)物質(zhì))隨藥水進(jìn)入了病人體內(nèi),多由于輸液瓶清潔滅菌不完善或被污染、輸入的溶液或藥物制品不純,消毒保存不良,或橡皮膠管表層附著硫化物等所致。大體表現(xiàn)為發(fā)冷、寒戰(zhàn)和發(fā)熱,輕者發(fā)熱常在38℃左右,大概于停止輸液數(shù)小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)正常.嚴(yán)重者,初起寒戰(zhàn),繼之高熱達(dá)40--41℃,并有惡心、嘔吐、頭痛、脈速等癥狀。面對(duì)這種情況,狀況輕者減慢滴注速度,注意保暖,針剌合谷、內(nèi)關(guān);重者停止輸液,對(duì)癥處理,如物理降溫。必要時(shí)給予抗過(guò)敏藥物或激素治療,就應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題了。不過(guò)我總覺(jué)得是我換藥的時(shí)候沒(méi)有換好,讓病毒混進(jìn)去了,結(jié)果接下來(lái)那幾天我對(duì)那個(gè)阿姨一直感到愧疚。

  臘月我們那里流感特別嚴(yán)重,病人很多,夸張點(diǎn)說(shuō)簡(jiǎn)直是連落腳的地方都沒(méi)有。傳染性也特別強(qiáng),經(jīng)常有一大家子人來(lái)打針的,所以經(jīng)常是配藥的速度趕不上滴點(diǎn)滴的速度,瓶子經(jīng)常放空。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我也學(xué)到了瓶子放空后的幾種處理方法:一個(gè)是當(dāng)水柱放空的不多的時(shí)候,關(guān)閉閥門,把水慢慢的擠壓上去,再打開(kāi)閥門,繼續(xù)滴水。第二種就是當(dāng)放空太多的時(shí)候,特別是當(dāng)空氣柱已經(jīng)接近病人的血管時(shí),就只能放水了。有一次也是水放空的時(shí)候,我沒(méi)有開(kāi)閥門就擠壓輸液管上的小瓶子,結(jié)果病人疼的大叫,幸好這位阿姨性格好,說(shuō)了我?guī)拙湟矝](méi)講什么了,但我的心情還是很低落,要知道,這種工作我已經(jīng)做了幾天了,結(jié)果還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。

  在工作期間最讓我不開(kāi)心的事要數(shù)當(dāng)我爸爸出診的時(shí)候,有一些病人就會(huì)一個(gè)勁對(duì)我說(shuō)什么她們吃了三天爸爸開(kāi)的藥了,結(jié)果一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有……諸如此類。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就只能笑一笑然后保持沉默,要知道,每當(dāng)這種時(shí)候,我就只能安慰自己:聽(tīng)不到奉承的人是一種幸運(yùn),聽(tīng)不到批評(píng)的人卻是一種危險(xiǎn)。想想也對(duì),你如果拿出五分的力量跟別人較勁,別人說(shuō)不定會(huì)拿出十二分的力量跟你較勁呢。

  護(hù)理是一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝那是必須的在這一點(diǎn)上我不得不說(shuō)我有很大的不足,相比而言,爸爸就比我有耐心多了。由于合作醫(yī)療在我們縣城并未完全的實(shí)施,這個(gè)醫(yī)務(wù)室還算是個(gè)體戶的范圍。許多病人在吊水的時(shí)候,一會(huì)兒要喝茶,一會(huì)兒又要我?guī)兔Τ湟幌率謾C(jī)電,再過(guò)一會(huì)兒又要多拿一個(gè)暖手器……有時(shí)這樣的要求多了我就從前面躲到后面,不想去履行這些所謂的“服務(wù),”但爸爸就不,只要他有空,他會(huì)一樣樣的細(xì)致的為病人服務(wù),大家都夸他脾氣好,服務(wù)態(tài)度也好。我特別佩服我爸!

  特別是有一天,一位病人在輸完液后走回家的路上突然四肢無(wú)力,被陪同他一起來(lái)的人又送到的醫(yī)務(wù)室門口,差點(diǎn)就倒了,當(dāng)時(shí)爸爸馬上扶他躺下,仔細(xì)檢查了一番,然后倒了一杯滾燙的開(kāi)水讓他喝下,讓他休息了一番。爸爸說(shuō)那位病人患有低血糖,肯定是中午沒(méi)吃飯,血糖供應(yīng)不足才這樣,不過(guò)他也說(shuō)其實(shí)能有糖給他吃一下應(yīng)該恢復(fù)的更快一些。

  這些大概就是我的實(shí)踐生活了。

  這次寒假實(shí)踐讓我知道,我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。我們要學(xué)的東西還有很多,很多都是我們?cè)跁?shū)本上無(wú)法學(xué)到的,或者說(shuō)寫(xiě)在書(shū)本上的簡(jiǎn)單的字體并不能真正讓我們懂得如何在社會(huì)上生存,我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。就因?yàn)榇嬖诟?jìng)爭(zhēng),我們必須不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

  我終于明白,在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐為什么成為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。要知道,寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一堂延伸到了社會(huì)的學(xué)校教育,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)就為零。我們不能再校外也“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”了,書(shū)本的更新如何能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐?只有不斷從書(shū)本中、實(shí)踐中汲取知識(shí),才能不斷的更新加強(qiáng)自己的武裝。才能更好地表現(xiàn)自己。

  都說(shuō)一片葉子代表一個(gè)季節(jié),我們不能再揮霍自己的時(shí)間了。要知道,每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣,長(zhǎng)江劈山開(kāi)路,黃河迂回曲折。軌跡不一樣,但都有一種水的精神:水在奔流中,如果沉淀于泥沙,就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!

  
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