兒童強迫癥有什么預(yù)防的方法
兒童強迫癥有什么預(yù)防的方法
許多的精神疾病都是在兒童的時期就患上的。對于強迫癥這樣的常見的精神疾病更是如此。那么對于兒童的強迫癥有什么比較好的方法能預(yù)防呢?下面是小編為你推薦兒童強迫癥預(yù)防的方法，希望能幫到你。
兒童強迫癥預(yù)防的方法
1、注意心理衛(wèi)生，努力學(xué)習(xí)對付各種壓力的積極方法和技巧，增強自信，不回避困難，培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì)，是預(yù)防的關(guān)健。
2、參加集體性活動及文體活動，多從事有理想有興趣的工作，培養(yǎng)生活中的愛好，以建立新的興奮點去抑制病態(tài)的興奮點。
3、采取順應(yīng)自然的態(tài)度。有強迫思維時不要對抗或用相反的想法去“中和”，要帶著“不安”去做應(yīng)該做的事。
4、有強迫動作時，要理解這是違背自然的過度反應(yīng)形式，要逐步減少這類動作反應(yīng)直到和正常人一樣。堅持練習(xí)，必然有益。
5、從小注意個性的培養(yǎng)是十分必要的。不要給予過多，過于刻板的要求，對于預(yù)防強迫癥的發(fā)生有很大幫助，特別是父母本人有個性不良者更應(yīng)注意。
造成兒童強迫癥的原因
1 、父母不良性格和教育方式。調(diào)查表明，部分患兒的父母往往就有膽小怕事、過分謹慎和拘謹、遇事優(yōu)柔寡斷、事后愛反復(fù)檢查等不良性格特征。父母對于孩子過于苛求，如對清潔衛(wèi)生過分要求、生活刻板規(guī)矩等，都可能是誘發(fā)本癥的原因。
2、兒童的先天素質(zhì)。有人發(fā)現(xiàn)一些患兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某些神經(jīng)遞質(zhì)不平等可能與強迫行為有關(guān)，這說明患兒可能有易患強迫癥的先天素質(zhì)。
3、患兒遭受過精神刺激。在一些比較強烈的精神刺激下，如獲悉親人或同學(xué)患重病或死亡，考試不理想，受到老師嚴厲批評或父母的懲罰等情況下，患兒易出現(xiàn)強迫癥狀。
4、兒童強迫癥成因還與患兒本身的個性特點有關(guān)?；純罕旧硇愿褚矘?gòu)成強迫癥狀產(chǎn)生的中間因素。強迫癥患兒常具有如下性格特征：
?、偬幨逻^于拘謹，特別講究衣飾整潔和個人衛(wèi)生，酷愛干凈，做事井井有條，并嚴格按程序進行。
?、谄匠１砬檩^為嚴肅，甚至有些呆板，過于克制自己，缺乏一般兒童的興趣和愛好。
③膽怯怕羞、聽話，守紀律;對自己缺乏信心，喜歡自我檢查做好的事，遇事常遲疑不決。
兒童強迫癥的癥狀
強迫儀式動作
在日?；顒又?，先要做一套有一定程序的動作，如睡前要按一定程序脫衣、鞋并按固定的規(guī)律放置，否則感到不安而重新穿好衣、鞋，再按程序脫。
強迫檢查
對明知已做好的事情不放心，反復(fù)檢查，如反復(fù)檢查已鎖好的門窗，反復(fù)核對已寫好的賬單、信件或文稿等。
強迫性窮思竭慮
對自然現(xiàn)象或日常生活中的事件進行反復(fù)思考，明知毫無意義，卻不能克制，如反復(fù)思考：“房子為什么朝南而不朝北。”
強迫意向
在某種場合下，出現(xiàn)一種明知與當時情況相違背的念頭，明明不情愿卻不能控制。如母親抱小孩走到河邊時，突然產(chǎn)生將小孩扔到河里的想法，雖未發(fā)生，但卻造成十分緊張、恐懼的心理。
強迫對立思維
兩種對立的詞句或概念反復(fù)在腦中相繼出現(xiàn)而感到苦惱和緊張，如想到“擁護”，立即出現(xiàn)“反對”;說到“好人”時即想到“壞蛋”等。
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