滿江紅優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
“莫等閑,白了少年頭,空悲切。” 這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎么樣的愛國(guó)情感?從中我們又可以學(xué)習(xí)到哪些呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《滿江紅》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀!
《滿江紅》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1、理解詞作的內(nèi)容及其蘊(yùn)含的感情。把握詞作的主旨。
3、學(xué)習(xí)詞人的政治抱負(fù)和愛國(guó)熱情。
教學(xué)重點(diǎn)1、理解詞作的內(nèi)容及其蘊(yùn)含的感情。把握詞作的主旨
2、學(xué)習(xí)詞人的政治抱負(fù)和愛國(guó)熱情。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。
一、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
1、導(dǎo)入
2、介紹作者及創(chuàng)作背景
作者簡(jiǎn)介: 1875年生于紹興,原名閨謹(jǐn),字璿卿,自號(hào)競(jìng)雄,別號(hào)鑒湖女俠,漢俠女兒。浙江山陰(今紹興)人。是我國(guó)近代杰出的革命家、婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。生于一個(gè)封建家庭,幼懷大志,性格豪放,酷愛詩(shī)文和騎馬擊劍,能文能武,敢說敢為。1904年自費(fèi)留學(xué)日本,積極參加反對(duì)清朝封建統(tǒng)治的革命活動(dòng),并加入同盟會(huì)?;貒?guó)后創(chuàng)辦《中國(guó)女報(bào)》,宣傳革命。后回紹興組織光復(fù)會(huì),與徐錫麟分頭準(zhǔn)備皖浙兩省起義,事發(fā)后被捕,堅(jiān)貞不屈,六月六日就義于紹興古軒亭口。
創(chuàng)作背景:1903年春,王廷均用錢捐得戶部主事官職,秋瑾隨夫入京。
時(shí)值八國(guó)聯(lián)軍入侵后不久,她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗,決心獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè),而其夫無(wú)心國(guó)事。中秋節(jié),秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突,離家出走,寓居北京阜城門外泰順客棧,后由吳芝瑛出面調(diào)解,而秋瑾下決心沖破家庭牢籠,投身革命。不久即東渡日本留學(xué)。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作,反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷
二、問題導(dǎo)學(xué)
1、朗讀課文。
2、對(duì)照注釋理解文意。 注意《滿江紅秋瑾》 :
?、?ldquo;為籬下,黃花開遍”,是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)句
?、?ldquo;四面歌殘終破楚”作者又用《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》中漢軍破楚的故事,來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠
?、?ldquo;莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!”
“青衫濕”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”,極言作者對(duì)自己前途的擔(dān)心和憂慮。
3、概括文章的內(nèi)容
上片:回顧過往生活
下片:思慮未來前途
4思考問題,體會(huì)詞作感情。
這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作,反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的的復(fù)雜心情。
用下列句式說話:從詞作中我感受到了作者-----------的的心情,我是從-----------一句話體會(huì)到的。這句話-------------(按照“心情-----句子------分析”的方式回答)
喜悅激動(dòng):沖破牢籠,獲得自由,悠然自得--------------為籬下,黃花開遍,秋容如拭。
四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙
投身革命,報(bào)效國(guó)家,豪情萬(wàn)丈--------------身不得男兒列。心卻比,男兒烈!
算平生肝膽,因人常熱。
苦悶憂愁:中秋佳節(jié),獨(dú)自一人,倍感孤獨(dú)--------小住京華,早又是,中秋佳節(jié)
沖破牢籠,面對(duì)未來,擔(dān)心不已---------為籬下,黃花開遍,秋容如拭。
投身革命,報(bào)效國(guó)家,知音難覓---------算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?
英雄末路當(dāng)折磨。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!
5、總結(jié):
秋瑾的這首《滿江紅》詞,一方面寫出自己掙脫家庭束縛,另一方面表現(xiàn)自己胸懷保家衛(wèi)國(guó)的志向,又恐知音難覓的擔(dān)憂,即便無(wú)奈為“峨眉”,也有著一顆強(qiáng)大的“男兒心”,崇高的志向指引著她,即便有所顧慮也堅(jiān)定的擺脫世俗,走向革命路的決心。
自從精忠愛國(guó)的民族英雄岳飛首創(chuàng)氣壯山河的《滿江紅》一詞以來,已成為千古不朽的絕唱和杰作,歷代文人志士莫不把它當(dāng)作楷模,仿效學(xué)作,但大都是望塵莫及!看過古今許多人寫的《滿江紅》,誰(shuí)也沒有岳飛那種氣吞牛斗的英雄氣概和愛國(guó)熱情,只有鑒湖女俠的一首《滿江紅》詞,頗有一些男子漢大丈夫的氣魄,顯示著她不甘雌伏的巾幗英雄的本色。
三、自學(xué)探究
四、展示點(diǎn)評(píng)
五、拓展延伸
中考鏈接:
1、“四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。”中“終破楚”指什么? 這一句 寫出了作者
什么樣的心情?比喻自己沖破家庭的牢籠,表達(dá)了作者沖破家庭的牢籠的喜悅心情。
2、“苦將儂,強(qiáng)派作娥眉,殊未屑!”中“娥眉”指什么?這一句 寫出了作者什么樣的心情?不能做男兒的遺憾之情。
《滿江紅》賞析
這是首千古傳誦的愛國(guó)名篇。
可以說,在我國(guó)古代詩(shī)歌中,沒有一首像本詞那樣有這么深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,也從來沒有像本詞那樣具有激奮人心,鼓舞人們殺敵上戰(zhàn)場(chǎng)的力量。
上片抒發(fā)作者為國(guó)立功滿腔忠義奮發(fā)的豪氣。
以憤怒填膺的肖像描寫起筆,開篇奇突。憑欄眺望,指顧山河,胸懷全局,正英雄本色。“長(zhǎng)嘯”,狀感慨激憤,情緒已升溫至高潮。
“三十”、“八千”二句,反思以往,包羅時(shí)空,既反映轉(zhuǎn)戰(zhàn)之艱苦,又謙稱建樹之微薄,識(shí)度超邁,下語(yǔ)精妙。“莫等”期許未來,情懷急切,激越中微含悲涼。
下片抒寫了作者重整山河的決心和報(bào)效君王的耿耿忠心。
下片開頭四個(gè)短句,三字一頓,一錘一聲,裂石崩云,這種以天下為己任的崇高胸懷,令人扼腕。
“駕長(zhǎng)車”一句豪氣直沖云霄。在那山河破碎、士氣低沉的時(shí)代,將是一種驚天地、泣鬼神的激勵(lì)力量。
“饑餐”、“渴飲”雖是夸張,卻表現(xiàn)了詩(shī)人足以震懾?cái)橙说挠⑿壑髁x氣概。
最后兩句語(yǔ)調(diào)陡轉(zhuǎn)平和,表達(dá)了作者報(bào)效朝廷的一片赤誠(chéng)之心。肝膽瀝瀝,感人至深。全詞如江河直瀉,曲折回蕩,激發(fā)處鏗然作金石聲。
滿江紅原文閱讀
滿江紅·寫懷
作者:岳飛 【宋代】
怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
滿江紅原文鑒賞
這是首千古傳誦的愛國(guó)名篇。
可以說,在我國(guó)古代詩(shī)歌中,沒有一首像本詞那樣有這么深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,也從來沒有像本詞那樣具有激奮人心,鼓舞人們殺敵上戰(zhàn)場(chǎng)的力量。
上片抒發(fā)作者為國(guó)立功滿腔忠義奮發(fā)的豪氣。
以憤怒填膺的肖像描寫起筆,開篇奇突。憑欄眺望,指顧山河,胸懷全局,正英雄本色。“長(zhǎng)嘯”,狀感慨激憤,情緒已升溫至高潮。
“三十”、“八千”二句,反思以往,包羅時(shí)空,既反映轉(zhuǎn)戰(zhàn)之艱苦,又謙稱建樹之微薄,識(shí)度超邁,下語(yǔ)精妙。“莫等”期許未來,情懷急切,激越中微含悲涼。
下片抒寫了作者重整山河的決心和報(bào)效君王的耿耿忠心。
下片開頭四個(gè)短句,三字一頓,一錘一聲,裂石崩云,這種以天下為己任的崇高胸懷,令人扼腕。
“駕長(zhǎng)車”一句豪氣直沖云霄。在那山河破碎、士氣低沉的時(shí)代,將是一種驚天地、泣鬼神的激勵(lì)力量。
“饑餐”、“渴飲”雖是夸張,卻表現(xiàn)了詩(shī)人足以震懾?cái)橙说挠⑿壑髁x氣概。
最后兩句語(yǔ)調(diào)陡轉(zhuǎn)平和,表達(dá)了作者報(bào)效朝廷的一片赤誠(chéng)之心。肝膽瀝瀝,感人至深。全詞如江河直瀉,曲折回蕩,激發(fā)處鏗然作金石聲。
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