有效初中的英語學習方法
想要學好英語并不是一朝一夕就能夠成功的事情,因為英語是一種語言,而語言的學習是需要同學們能夠聽說讀寫,面面俱到的,但是目前很少有同學能夠具有一個非常適合學習英語的環(huán)境,但是還是有很多的同學在英語上面具有很高的成績,這都是源于同學們的個人努力。很多英語學習好的同學,在初中的時候就可以參見很多的國家性的英語考試,很多的時候,這些英語的考試在學校是十分受重視的,這使得更多的望子成龍家長們極為關心孩子的英語成績。在調查之中,我發(fā)現(xiàn),學習好的同學們都能夠有一套非常有效的學習方法,通過這個學習方法,他們能夠比其他的同學們節(jié)約出更多的時間,同樣也能更具效率。所以學習方法對于同學們的學習真的很重要,而關于初中英語哪一種學習方法更為有效呢?
其實對于初中英語的學習,并沒有什么固定的學習方法,沒有一套學習方法是萬能的,是能夠適用于所有的人。應該根據(jù)每一個人自身的條件,制定自己的一套學習方法,這樣才能夠更有效率的學習,但是關于初中英語的學習,還是有很多的相通的地方,所以同學們可以參考、借鑒一下,我經(jīng)過大量的調查之后,總結出來的這套英語的學習方法,希望同學們能夠根據(jù)自身的條件進行改動,調整出一套最適合自己的學習方法。
方法/步驟
一、初中英語要學好,單詞記憶是關鍵
英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學們所學習的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎的話,同學們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎,所以同學們要多學習,多記憶,多背誦單詞。
而在記憶單詞的時候,同學們也不要死記硬背,同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法,或是通過單詞的讀音,或是通過單詞的字母,總而言之,是運用自己的大腦,用最為方便的方式來記憶單詞。提高學習的效率,而且在記憶單詞的時候,也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶,很多的同學在專門背誦單詞的時候,也不一定能夠記住很多,效率不是很高,同學們可以通過下課的幾分鐘,或是在坐車的時候,或是在刷牙的是,就專門背誦幾個單詞,這樣伶仃的幾個單詞累積起來,絕對可以讓同學們構造出非??捎^的單詞數(shù)量。單詞也不能夠獨立的存在,獨立存在的單詞很容易被忘記,所以同學們在背誦的時候,最好能夠背誦句子,背誦課文,這樣同學們是一舉多得,既可以背誦單詞,還能夠擁有更多的英語的累計,記住很多的句子。這對于提高同學們的英語成績都是很有幫助的。
二、初中英語的學習,語法基礎要打好
初中英語是為同學們以后英語的學習打基礎的,上面已經(jīng)提到了,單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了,同學們日后英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中,同學們學習較多的就是詞法,而不是句法,因為詞法是英語之中較為簡單的,有些同學是才剛剛接觸英語不久,而中考是面對大多數(shù)的同學的,所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。
初中英語中所涉及到較多的就是詞法,而詞法對于同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單,內容卻是不少。英語之中又十大詞類,而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之后,同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置,才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。所以詞法對于同學們來說還是較為重要。需要同學們能夠認真學習。學習詞法也是非常的簡單,同學們只要能夠認真聽講,做幾道典型的例題,就能夠完全掌握英語之中的詞法。
三、英語學習需要練習
同學們在初中所學習的英語書還是比較難的,其中涉及的很多的知識點都是在高中的時候,老師們才能夠講解的,但是既然在初中的教材之中出現(xiàn)了,同學們也就要能夠掌握,學好這些內容。學習英語有一種非常簡單的方式,就是背誦課文,因為現(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細選出來的,對于同學們來說還是非常有益的,所以同學們一定要能夠仔細的閱讀,做好這個閱讀的工作,另外如果是要求背誦的文章,就一定要能夠背誦下來。
背誦英語的文章對于同學們來說是非常的有益。因為背誦文章不僅可以讓同學們學習到更多的單詞,還會讓同學們掌握其中很多的語法知識點。背誦對于提高同學們的英語成績很有幫助,而且背誦文章還會為同學們以后英語的寫作打下很好的基礎。漢語之中有一句話是“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”而英語之中同樣是這個道理,同學們背誦的多了,知道的多了,在寫作的時候也就能夠信手拈來,妙筆生花。
背誦英語對同學們來說也并不是什么難事,同學們可以在背誦英語之中找到學習的樂趣,通過背誦可以記住單詞,記住句子結構,在以后寫作之中或是其他的關于英語的學習之中都可以用得到,所以說背誦英語對于同學們來說是非常有效的學習方式。同學們在剛開始背誦的時候可以挑選一些簡單并且非常的短的文章來背誦,這樣有利于培養(yǎng)同學們的自信心,而在對于背誦有一定的經(jīng)驗的時候,同學們就要開始逐漸增加背誦的難度,一定要把握好這個難度的尺度,不能一下子就太難了, 太難了的話,同學們會一下子適應不了,從而影響到學習英語的積極性,而過于簡單的話,起不到鍛煉提升的作用,所以同學們在背誦的時候一定要精挑細選,結合興趣而來。