學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法是怎樣的?小編在這里總結(jié)了各路學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，希望大家看了之后，能夠有所了解，能夠從中學(xué)到一些東西。

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

　　長(zhǎng)期的目標(biāo)不同于短期目標(biāo)的一點(diǎn)是，長(zhǎng)期的目標(biāo)往往需要的工作量較大，是無法在最后一刻臨時(shí)抱佛腳抱出來的，所以必須做好階段目標(biāo)進(jìn)度規(guī)劃。

　　你可以把每個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)完成的時(shí)間平均劃分成三個(gè)部分，比如你的目標(biāo)是清華大學(xué)，但距離清華分?jǐn)?shù)線還差100分，在未來的200天平均每門課上漲16分(可根據(jù)實(shí)際科目上升空間調(diào)整)，第一階段用三個(gè)月每門科目上漲10分，第二階段用兩個(gè)月每門課程上漲4分，第三階段用一個(gè)月每門課上漲2分，當(dāng)然這里具體在哪里漲分還可以再細(xì)化。這樣一來，就把漲100分的難題化解為三個(gè)月上漲10分問題，將長(zhǎng)遠(yuǎn)的宏大的目標(biāo)分解成比較容易上手解決的短期目標(biāo)，沒有太大的心理壓力，也能夠有效地促使目標(biāo)的達(dá)成。

　　2、合理安排時(shí)間，效率才能提升

　　按時(shí)間分配任務(wù)

　　每天的不同時(shí)間段的效率是不一樣的，早上和晚上記憶力和效率高，下午比較容易犯困，效率低。在效率比較高的時(shí)候處理比較棘手和重頭的任務(wù)，在效率相對(duì)較低時(shí)間段，可以分配給不那么重要但不得不完成的任務(wù)。

　　抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”

　　抓住零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細(xì)流匯聚成海，一分鐘記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)范圍自然也就廣了。

　　零碎時(shí)間一般不會(huì)很長(zhǎng)，所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情：英語(yǔ)方面：可以用來背單詞、短語(yǔ)，積累一些?？嫉亩陶Z(yǔ)句子以及作文模板。語(yǔ)文方面：多看基礎(chǔ)知識(shí)，背誦古詩(shī)詞。文科：記憶一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，自己寫在小本子上，把一些時(shí)間軸，重點(diǎn)事件，自己記不住的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面。理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點(diǎn)知識(shí)。

　　3、提前預(yù)習(xí)，上課也是有選擇性地聽

　　事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%―60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%―90%左右。

　　預(yù)習(xí)的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鐘，將今天要講的內(nèi)容通讀一遍，心理有個(gè)大概的了解，對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這里。

　　預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。預(yù)習(xí)完可以試著做一下課后題，如果你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，如果不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。

　　聽課是學(xué)習(xí)的重中之重，很多學(xué)霸課余時(shí)間可能沒有花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是，他們?cè)谏险n的時(shí)候一定是認(rèn)真聽講的。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

　　4、課后復(fù)習(xí)

　　有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個(gè)字：想、查、看、寫。

　　想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。每天睡覺前躺在床上回想一下今天講的內(nèi)容。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。

　　查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法回想時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)可以清楚的想起來，而有的地方卻很模糊，甚至完全想不起來，而這些模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

　　看：即看課本，看聽課筆記。對(duì)于比較模糊的漏缺點(diǎn)，要及時(shí)拿出書本或筆記反復(fù)記憶，直到下一次回想時(shí)能清楚的記起來。

　　寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。俗話說“好記性不如爛筆頭”，預(yù)習(xí)和聽課時(shí)一定要將重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，著重記這部分內(nèi)容。

　　　5、提高學(xué)習(xí)效率

　　保證睡眠：每天保證至少8小時(shí)的睡眠時(shí)間，一定要哦：很多學(xué)生為了多學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，經(jīng)常喜歡熬夜，不僅沒有學(xué)到多少知識(shí)，反而會(huì)因?yàn)樗卟蛔阌绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)效率，真是撿芝麻丟西瓜，得不償失啊。至于睡眠，建議晚上10:00上床睡覺，第二天06:00起床，之后去早讀，效率很高。

　　告別拖延癥：學(xué)習(xí)不拖延，今日事今日畢：“明日復(fù)明日,明日何其多”啊，一拖再拖，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，就會(huì)變得做什么都沒有激情，何談效率，就會(huì)惡性循環(huán)。所以一定要做到，今天的事情在今天之內(nèi)快速完成，當(dāng)然你也會(huì)有一種成就感，這樣就會(huì)良性循環(huán)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)越來越高。

　　勞逸結(jié)合：其實(shí)我們都明白“會(huì)玩的人才會(huì)學(xué)習(xí)”這一說法，玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，這樣不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還可以起到事半功倍的效果，從而提高學(xué)習(xí)效率。然而我們有時(shí)候卻顧左顧右，患得患失，那怎么會(huì)提高效率呢?記著：想出去踢球，你就盡情踢，踢得汗流浹背;你想聽音樂，就縱情地聽，陶醉在音樂的情境中……但是你要學(xué)習(xí)的時(shí)候，就得把其他所有的東西都忘了。

　　堅(jiān)持鍛煉身體：身體是革命的本錢，身體也是學(xué)習(xí)的本錢。我們都有生病的經(jīng)歷，即使是感冒，我們都會(huì)感到那樣痛苦與無力學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常生病，那還怎么去學(xué)習(xí)。大家因此即使課業(yè)再繁重，也一定要抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉，不但是為了學(xué)習(xí)效率，更是為了健康，要記住健康比什么都重要。

　　保持心情愉悅：心情往往是影響學(xué)習(xí)效率的另一重要因素，心情好了，才能夠積極的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就會(huì)提高，所以平時(shí)就要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，搞好人際關(guān)系，開闊心胸，不為一些雞毛蒜皮的事而不爽，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、考試抓重點(diǎn)

　　用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)?？记澳贸鰧ｉT時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

　　7、經(jīng)常反思，總結(jié)得失

　　考試過后，要用錯(cuò)題本反思總結(jié)。分析做錯(cuò)的原因，哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。

　　將錯(cuò)題記下來，過一個(gè)月再去復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)，那么就要反思自己了：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，直到很快將正確答案寫出來。

　　在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。