高中生出現(xiàn)這4種表現(xiàn) 家長就需要提高警惕
很多同學總是在拿到期中考試成績單后，才發(fā)現(xiàn)成績退步了，小編認為高中生若是有以下4種表現(xiàn)，高中生及家長就需要提高警惕，提前做出針對措施。
01.玩手機的時間越來越長
玩手機是拉低高中生成績的最直接方式。為什么這么說呢?
一是占用寶貴的學習時間。
高中的學習時間非常寶貴，尤其是對于高中生來說。逛聊天室、看短視頻、打一會兒沖關游戲......不知不覺間已至深夜，而作業(yè)還原封未動。硬著頭皮胡亂寫一通，第二天上課無精打采， 昏昏欲睡。學習效果可想而知。
二是破壞學習力。
手機帶來愉悅感和滿足感會讓人逐漸沉迷其中，而不愿意做高投入的事情了，比如需要在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題等。
久而久之，會沉迷在手機的世界里無法自拔，逐漸喪失上進心和深度思考的能力，變得越來越不喜歡學習。這對學習的影響是致命的。
給學生及家長的建議是：
沒有特殊情況，盡量不要使用手機，先從源頭上切斷。制訂手機使用規(guī)則，不要把手機帶到學校、或在寫作業(yè)時使用手機，嚴格控制使用手機的時間。
02.每天完成作業(yè)的時間出現(xiàn)明顯變化
作業(yè)完成時間忽然變長
如果以前每天作業(yè)都能在固定的時間內(nèi)完成，但是忽然從某天開始，寫作業(yè)的時間出現(xiàn)了明顯的延長。在這個時候，家長就要注意了。
建議：家長首先通過家長群或者與老師溝通，確認一下近期的作業(yè)量是否有加大。如果沒有明顯增加的話，這種情況就表明孩子可能已經(jīng)有些跟不上學校的學習進度了。
在這種情況下，就要及時的與孩子談談，再與老師進行溝通，看看是哪些科目的學習有困難，及時調(diào)整學習重點。
作業(yè)完成時間忽然縮短
同樣，先確認近期的作業(yè)量是否有明顯變化，如果沒有，家長最好檢查一下孩子最近的作業(yè)完成情況。如果作業(yè)完成的快是因為孩子學習進步了，這當然是一件好事。但是也存在另外一種可能，就是孩子最近可能迷上了某些學習外的事情，因此急于完成作業(yè)去做那些事情。
如果是后一種情況，就要及時進行糾正，不要讓孩子沉迷到與學習全無關系的事情上。
03.作息時間出現(xiàn)明顯變化
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子忽然急于提前上床睡覺，早上起床又特別的困難時，就要警惕孩子是不是趁著睡覺時間在偷偷的玩手機或其他娛樂設備了。
04.喜歡在家長面前抱怨老師
高中生由于年齡原因比較感性，易受情緒左右。因此對一名老師的喜好會直接影響到該科目的學習。高中生會因為喜歡某個老師而愛上某科的學習，也會因為不喜歡某個老師而厭惡該科的學習。
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常抱怨某個老師，那么就很可能預示著這門科目的學習成績會出現(xiàn)下降。
出現(xiàn)這種情況時，不要急于否定老師，甚至直接去質(zhì)問老師。而是要從多個方面了解事實的真相，不要偏聽偏信，并從正面對孩子的不良情緒進行引導，教會孩子理解老師、感恩老師，化解不良情緒。
05.經(jīng)常在談話中頻繁提起某些與學習無關的人或事
常言道：物以類聚，人以群分。愛學習的孩子，通常喜歡和積極上進的學生交往;整天不寫作業(yè)不聽講、無所事事的學生會聚在一起成為“死黨”。
并不是說不讓孩子和差生交往，畢竟每個孩子身上都有優(yōu)缺點。但是如果孩子經(jīng)常和一些不愛學習的學生一起，家長就要注意了。學生之間是互相影響的。如果孩子經(jīng)常喜歡和不學習的孩子交往，容易禁不住誘惑，變得不求上進，學習成績自然會下降。
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