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讓人欲罷不能的學(xué)習(xí)方法有哪些

時間: 曾揚1167 分享

  羅斯福的專注力

  這里說的是第26屆美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福,人稱老羅斯福,昵稱Teddy。這位總統(tǒng)在年輕的時候是一個金牌學(xué)霸,他在哈佛大學(xué)求學(xué)期間,不但學(xué)業(yè)出色,而且涉獵廣泛,包括拳擊、摔跤、健身、舞蹈、讀詩會等等,而且對大自然特別著迷,喜歡解剖動植物制作標(biāo)本,在大一暑假的時候就出版了一本鳥類研究的著作。為了滿足這些廣泛的興趣,羅斯福不得不大大壓縮用于專業(yè)學(xué)習(xí)的時間,他的傳記作家推測他每天最多只有1/4的時間用于學(xué)習(xí)。但他的成績并不差,而且經(jīng)常獲得獎學(xué)金。他的秘訣是什么呢?

  高強度的專注學(xué)習(xí)。

  傳記作家用了一個很形象的詞來描述羅斯福的專注程度:blistering intensity,就是在健身房擼鐵的時候,要把手磨出血泡那種強度,等同于電腦游戲里的死亡模式。給自己設(shè)定一個幾乎不可能完成的任務(wù),然后用盡全力去完成。比如閱讀,如果一篇文章平時需要10分鐘讀完,就設(shè)定一個5分鐘的定時器,盡力在不影響理解的前提下快速讀完;再比如背單詞,如果平時能背20個單詞,就要挑戰(zhàn)50個??梢园言O(shè)定的目標(biāo)告訴別人,或者通過挑戰(zhàn)、競賽的方法給自己一些外部壓力,來強迫自己完成目標(biāo)。一開始的時候可能會很吃力,但是經(jīng)過不斷的訓(xùn)練以后你會為自己的潛能感到震驚,因為人的大腦和肌肉一樣,是能夠通過訓(xùn)練得到提升的。學(xué)習(xí)的目的并不只是掌握知識而已,還應(yīng)該有意識提高學(xué)習(xí)的能力(包括深度思考理解問題的能力),知識本身更新?lián)Q代的速度很快,但是學(xué)習(xí)研究的能力卻是終身受用的。我們既要「魚」也要「漁」。

  如果你學(xué)習(xí)的時候喜歡優(yōu)哉游哉的聽著音樂,隔幾分鐘刷刷手機,那你一定要戒掉這種習(xí)慣,開始嘗試高強度的專注學(xué)習(xí)。這可能會很困難,因為互聯(lián)網(wǎng)上碎片化的信息導(dǎo)致很多現(xiàn)代人出現(xiàn)了注意力缺失癥(ADD-Attention Deficit Disorder)的癥狀,很難長時間集中精力做一件事情,總想拿出手機刷一下微信、頭條,或者打開視頻網(wǎng)站。要達(dá)到專注學(xué)習(xí)的效果,就需要開辟「斷網(wǎng)時間」,在學(xué)習(xí)的時間里絕不碰手機不開網(wǎng)站,要抑制住心里那種癢癢的感覺,這樣才能提高專注度。

  費曼方法

  費曼是20世紀(jì)著名的理論物理學(xué)家,在研制原子彈的曼哈頓計劃中擔(dān)任重要角色,曾獲諾貝爾物理學(xué)獎。我們很多人都是通過那本充滿幽默感的自傳《別鬧了,費曼先生》了解到他的。除了在物理研究領(lǐng)域中作出巨大貢獻(xiàn)之外,他在教學(xué)方面也有獨到的見解。他提出的「4步學(xué)習(xí)」技巧是非常有效的學(xué)習(xí)方法:

  Pick a topic you want to understand and start studying it. 選擇一個學(xué)習(xí)主題,開始閱讀關(guān)于它的所有資料,做必要的筆記。

  Pretend to teach your topic to a classroom. Make sure you're able to explain the topic in simple terms. 假裝你在教室里向?qū)W生解釋這個主題,用盡量簡單的詞匯去描述它,力求學(xué)生能聽懂。(聽眾可以是人,也可以是你的毛絨玩具)。

  Go back to the books when you get stuck. 當(dāng)你講解卡殼的時候,再回頭閱讀資料,弄清楚再繼續(xù)講解。

  Simplify and use analogies. 回到第一步,試圖用更加簡潔、直白的語言去講述概念。

  我們以前也經(jīng)常聽到一種說法,叫做「把書讀薄」。能用自己的語言,用最直白的詞匯去講述一個概念,才說明你對它的理解足夠深刻。而費曼則提供了一種有效的實踐方法。

  如果你覺得開口講課比較奇怪,也可以嘗試寫博客來把自己學(xué)到的東西講清楚。很多工程師都頻繁地寫技術(shù)博客,就是因為他們發(fā)現(xiàn)寫一篇文章可以讓自己對問題有更深刻的理解。

  達(dá)芬奇的筆記

  說到達(dá)芬奇,大多數(shù)人的反應(yīng)都會立刻想到「蒙娜麗莎」這幅名畫。但實際上,列奧納多·達(dá)·芬奇是一位在繪畫、雕刻、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、機械等各個方面集大成的天才大師,留下了令后人驚嘆的智慧寶藏與謎團。他留下的筆記能部分解釋他所取得的成就,欣賞一下:

  怎么樣,是不是和你的課堂筆記不太一樣?我們的筆記大部分都是列表格式,會使用思維導(dǎo)圖來記筆記都算比較高級了。但是達(dá)芬奇的筆記圖文并茂,充分調(diào)動了邏輯思維和形象思維,讓左右腦都活躍起來。這種理性加感性、藝術(shù)與科學(xué)融合的創(chuàng)造性思考方法,也許就是破解達(dá)芬奇天才的密碼吧。

  作者:王雷

  來源:知乎

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