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學(xué)霸們是怎樣學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的

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學(xué)霸們是怎樣學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的

  很多同學(xué)覺得大學(xué)英語(yǔ)比較難學(xué),為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)霸學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)霸學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的方法

  1、不要太重視語(yǔ)法

  英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是把它當(dāng)作成一種語(yǔ)言的交流工具,而不是去死扣語(yǔ)法,那樣的話,會(huì)讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)。

  2、背誦英語(yǔ)教材上的文章

  大多數(shù)學(xué)生都不太重視英語(yǔ)課本上的文章,其實(shí),大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章,我們要多去背課文,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

  3、時(shí)間計(jì)劃

  很多孩子都會(huì)反應(yīng)這個(gè)問題,說學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有時(shí)間,那么我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧闼闀r(shí)間給利用進(jìn)去呢?我們可以嘗試給自己定一個(gè)計(jì)劃,比如說,我們可以利用課間的十分鐘去背5個(gè)單詞,或者去復(fù)習(xí)昨天所學(xué)習(xí)的。

  4、英文歌曲和電影

  這里向大家推薦英文歌曲和電影的目的就是讓大家學(xué)習(xí),看外國(guó)人是怎么發(fā)音的,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。大家可以堅(jiān)持一段時(shí)間,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的口語(yǔ)水平和聽力都會(huì)有很大的提高。

  5、敢于去說

  我們要弄清楚一個(gè)目的,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是去交流的,而不是簡(jiǎn)單的考試,我們要勇敢的去說出來,不要怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)之類的,課下多喝老師和同學(xué)進(jìn)行英文的對(duì)話。鍛煉自己的表達(dá)能力。

  6、堅(jiān)持很重要

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能完成的,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,我們要把自己的知識(shí)慢慢積累起來,達(dá)到一定的程度,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。

  學(xué)霸學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的技巧

  掌握詞匯是關(guān)鍵

  聽、說、讀、寫,每一步都差不了單詞,單詞記得少,聽也聽不懂,說也說不來,更不用說朗讀和寫出一大篇文章了。如何快速而牢固地掌握大量詞匯?不同的人可能有不同的方法,來看看有沒有適合你的方法吧。

  聽歌看美劇,聽力方法多

  對(duì)很多同學(xué)來說,聽教材絕對(duì)沒問題,但要碰到英文廣播、美劇電影,就有點(diǎn)兒茫然無措了,其實(shí),鍛煉聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽,聽的材料和方法也各有不同。

  突破口語(yǔ)瓶頸,N招助你成功

  口語(yǔ)不好是很多人的通病,沒有良好的英語(yǔ)環(huán)境,中國(guó)人的含蓄心理,發(fā)音不夠地道,缺乏正確的練習(xí)方法……但有些時(shí)候,條件是要靠自己去創(chuàng)造的,障礙也是要靠自己克服的,發(fā)音不對(duì),就去糾正,太過羞澀,就拿出勇氣來,因?yàn)椋毘鰜砜谡Z(yǔ)才會(huì)不斷進(jìn)步!

  學(xué)霸學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的原則

  一、簡(jiǎn)單原則

  學(xué)習(xí)英語(yǔ):從簡(jiǎn)單的開始

  運(yùn)用英語(yǔ):簡(jiǎn)單-好、更簡(jiǎn)單-更好、最簡(jiǎn)單-最好

  上大學(xué)的時(shí)侯,英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來原著,第一頁(yè)看下來就有20幾個(gè)生詞,第二頁(yè)還有20幾個(gè)......到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會(huì)不到有任何收獲,讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過程,變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去,就放棄了。

  其中有人又做了第二次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進(jìn)"的常理。

  所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當(dāng)年,我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開始的?,F(xiàn)在,書店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫成的" 簡(jiǎn)易讀物"。我先讀那些用500~800詞簡(jiǎn)寫成的讀物,后來又讀用800~1500詞簡(jiǎn)寫成的讀物,再后來就讀用1500~2500詞簡(jiǎn)寫的作品......我能讀進(jìn)去,因?yàn)槲易x懂了;讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了,并越來越強(qiáng),也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國(guó)家,一個(gè)不同的文化,一個(gè)不同的生活,結(jié)識(shí)了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往,一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!

  只有從簡(jiǎn)單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守"簡(jiǎn)單原則",聽、說、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始,因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn):

  1、造就成就感,培養(yǎng)自信。

  2、增加興趣。

  3、語(yǔ)言朗朗上口。

  4、易于學(xué)以致用。

  但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字--"難"。盡管學(xué)了很多難的東西,卻不會(huì)"用"。而事實(shí)上,簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來說,人們并不是看一個(gè)人會(huì)說多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來表達(dá)情感、思想。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來完成的。

  Plain English(簡(jiǎn)潔英語(yǔ))在英語(yǔ)國(guó)家已成為趨勢(shì):即在說或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國(guó)學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞,復(fù)雜的結(jié)構(gòu),但就連用簡(jiǎn)單詞和結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想都做不到;有時(shí)用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語(yǔ)中的"小詞","簡(jiǎn)單表達(dá)方式"時(shí),才能熟練地用簡(jiǎn)單英語(yǔ)交際。

  當(dāng)然這并不是說"難的單詞"和"復(fù)雜句型"一點(diǎn)兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前"簡(jiǎn)單英語(yǔ)"即是"最好英語(yǔ)"的潮流是千真萬(wàn)確的。其實(shí)你同外國(guó)人面對(duì)面交流,你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),他們講的英語(yǔ)是那么的簡(jiǎn)單,你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語(yǔ)用處何在?

  學(xué)會(huì)容易的東西,并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

  二、量的原則

  多-好,更多-更好,最多-最好。

  中國(guó)人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)在注重" 精"的同時(shí),必須更加注重"泛"。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語(yǔ)。若要學(xué)習(xí)聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)電視,看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛?quot;量",才能有"質(zhì)"的飛躍。

  量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),往往有一種誤解,認(rèn)為一本書就代表一個(gè)水平。比如,當(dāng)讀完一本初級(jí)閱讀書時(shí),就會(huì)說"我的閱讀水平達(dá)到初級(jí)了",學(xué)完一本高級(jí)閱讀書,便狂歡"我達(dá)到高級(jí)閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級(jí)口語(yǔ)書,就認(rèn)為已有初級(jí)口語(yǔ)水平。讀了一本高級(jí)口語(yǔ)書,就認(rèn)為已有高級(jí)口語(yǔ)水平。其實(shí),英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)"點(diǎn)-線-面"的關(guān)系。一本書只是一個(gè)點(diǎn),無數(shù)本書連成一條線,更多的線形成一個(gè)面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說,首先要讀大量初級(jí)書。當(dāng)你讀完30本初級(jí)讀物書后,在你讀第31本初級(jí)讀物時(shí)已沒有幾個(gè)生詞,能輕松地讀懂,并進(jìn)入作者所描繪的世界時(shí),那你就可以讀中級(jí)水平的讀物了。僅僅讀過一本初級(jí)水平的讀物,基礎(chǔ)根本沒打好,就急于讀一個(gè)更高水平的讀物,那必然就會(huì)"欲速則不達(dá)",自然不可能學(xué)好。也就是說,無論處于何等英語(yǔ)水平,在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,"語(yǔ)感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的。 基礎(chǔ)必須打牢,也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下,才能學(xué)好英文。

  在量的積累階段,也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。

  以閱讀為例,一套簡(jiǎn)易讀物分六級(jí),每一級(jí)有五六,一本只有100頁(yè)左右,不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級(jí)的讀物。你在讀的過程中,不要太多拘泥于語(yǔ)法,可以偶爾體會(huì)一下語(yǔ)法的作用,但主要精力放在理解小說的主題上。要注意,我們是在通過英語(yǔ)獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進(jìn)去,才能讀得快。不要研究語(yǔ)言,要樹立數(shù)量第一的觀念,盡量快速地讀。這樣一來,堅(jiān)持讀三四個(gè)月,英語(yǔ)的閱讀水平就會(huì)迅速提高。

  總有人問,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)好英語(yǔ)。這問題不好回答,因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英文的標(biāo)準(zhǔn),并且學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的,那就是你必須有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實(shí)際上,學(xué)習(xí)英語(yǔ)如按照正確的方法去做,你很快就會(huì)入門。從入門到能用英語(yǔ)交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學(xué)好英語(yǔ)。

  三、重復(fù)原則

  英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"Repitution is the mother of skill(重復(fù)是技能之母)"。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過程。 任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能,均來自重復(fù)。選出一盤,再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),重復(fù)原則就更為重要。因?yàn)椋瑒倢W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),背誦一些英語(yǔ)后,就找同伴來練,反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。 "重復(fù)原則"與"量的原則"缺一不可,要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能:閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作,都必須在量的原則的基礎(chǔ)上,再反復(fù)重復(fù)。英語(yǔ)中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請(qǐng)注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的,這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分,因此你能把它們運(yùn)用自如了。重復(fù)是人記憶的最重要途徑,重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。 量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強(qiáng)調(diào)一個(gè)"泛"字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)矛盾體,才能產(chǎn)生最大的動(dòng)力使主體前進(jìn)。好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累,把面鋪開,又要同時(shí)將一本閱讀書、口語(yǔ)書、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)"精",這是很重要的。

  四、模仿原則

  語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用"規(guī)則"可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。

  作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基矗只有在你通過模仿,真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí),要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中,盡量模仿"音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)?模仿亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí),要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然,如果你模仿你已經(jīng)用"重復(fù)原則"所讀過的和所聽過的,效果就會(huì)更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

  我的一位朋友英語(yǔ)口語(yǔ)很棒,當(dāng)他談到學(xué)口語(yǔ)的秘訣時(shí),他總是說"外國(guó)人怎么說,我就怎么說;外國(guó)人怎么寫,我就怎么寫。"真可謂一語(yǔ)道破天機(jī)!

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