孩子在家應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)才好
孩子在家應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)才好
為了不讓孩子輸在起跑線，許多家長(zhǎng)紛紛報(bào)了少兒英語(yǔ)班，可上課時(shí)間畢竟有限，很多家長(zhǎng)想要孩子回家也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那么孩子在家應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的 孩子在家學(xué)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
孩子在家學(xué)英語(yǔ)的方法
1 .建立和堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)。(Build and Stick to a Learning Routine.)
幫助孩子建立一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)，是非常有效地幫助孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取勝的法寶。很多爸媽覺(jué)得學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，往往自己工作忙碌，也疏于管理自己的孩子，豈不知就是這樣，讓您的孩子輸于起跑線上。一定要和自己的孩子有效地溝通，達(dá)成共識(shí)，做一個(gè)你們雙方都認(rèn)同的學(xué)習(xí)常規(guī)，剛開(kāi)始孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)可能需要你幫著孩子執(zhí)行和堅(jiān)持，但是隨著常規(guī)的養(yǎng)成，孩子學(xué)習(xí)變得輕松，你也不會(huì)花很多時(shí)間去監(jiān)督，很多英文很好的孩子父母在跟我們交流的時(shí)候就說(shuō)，其實(shí)他們很省心，基本不用再去監(jiān)督孩子。所以各位爸爸媽媽趕緊行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子建立一個(gè)適合自己孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)吧。
2. 請(qǐng)幫助孩子選擇健康的學(xué)習(xí)生活方式。 (Make Healthy Lifestyle Choices.)
定時(shí)運(yùn)動(dòng)
讓孩子喜歡一種運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。如果有可能，去健身中心，讓他多接觸中外小朋友，建立他們的圈子，交流運(yùn)動(dòng)的體會(huì)，把他寫成英文的周記(journal),和英文老師和同學(xué)們分享。
合理飲食
給孩子創(chuàng)建合理的飲食習(xí)慣，確保孩子每天吃一個(gè)健康的早餐，和孩子一起創(chuàng)建一個(gè)英文的菜單(menu),貼在冰箱上，讓孩子了解健康飲食的重要性，幫助他們認(rèn)識(shí)健康和不健康的食物，讓他們幫食物歸類并翻譯成英文。
睡眠安排
合理的睡眠時(shí)間安排，讓孩子意識(shí)到睡眠的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成睡前聽(tīng)英文故事的習(xí)慣。
4.給孩子積級(jí)的支持和鼓勵(lì)。(Be Positive, offer Encouragement )
允許孩子犯錯(cuò)，對(duì)孩子英文學(xué)習(xí)的結(jié)果總是鼓勵(lì)而不是打擊， 學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，想想我們學(xué)了英文這么多年，還會(huì)犯錯(cuò)，何況孩子，建立一個(gè)良好的鼓勵(lì)氛圍，不讓英文學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)。
5.和孩子定期看英文電影,看英文歌劇。(Watch English Movies and English Opera )
我的一位家長(zhǎng)跟我分享了去看英文歌劇的收獲，她說(shuō)自己是作家，以前看那么多次的悲慘世界也沒(méi)有感受到英文歌劇Les Misérables 帶給她的震撼，她告訴我自己孩子十歲了，愛(ài)上了里面的角色，并在學(xué)校國(guó)際日的時(shí)候成功扮演了里面的角色。
所以和孩子定期去看英文電影 或欣賞歌劇，讓孩子感受原版英文的魅力，能夠讓孩子在學(xué)校才藝活動(dòng)中參與其中，展現(xiàn)自己的英文能力，建立他們學(xué)習(xí)英文的信心和成就感。
6.幫助孩子組織和英文有關(guān)的活動(dòng)。(Organize School Activities with Your Kids)
我見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)只要有英文生活俱樂(lè)部就參加。在這里，家長(zhǎng)們接觸各種不同類型的孩子，了解別人是怎么教育孩子的。我覺(jué)得不單單是參加英文類活動(dòng)，更要參與策劃孩子學(xué)校中的活動(dòng)演出，編排英文節(jié)目，讓孩子建立學(xué)習(xí)英文的成就感。
7.給孩子創(chuàng)造去國(guó)外生活或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。(Create Opportunities for Your Kids to Study or Live Abroad)
一次單獨(dú)的游學(xué)能鼓勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)建立更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭也更足了。
孩子在家學(xué)英語(yǔ)的建議
1.建立一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域。(Create a Study Space.)
找一個(gè)能輕松有效地完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的地方，要舒適，安靜，光線充足，寬敞。鼓勵(lì)孩子每次開(kāi)始學(xué)習(xí)，都要貼上請(qǐng)勿打擾的牌子。讓他建立學(xué)習(xí)是很神圣的一種行為的習(xí)慣。
2.養(yǎng)成定時(shí)閱讀的習(xí)慣。(Read ,Read, Read, Read)
很多父母在孩子小的時(shí)候，經(jīng)常讀故事給孩子聽(tīng)，但是往往忽略了孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成中，閱讀的習(xí)慣是所有習(xí)慣中很重要的一個(gè)，所以，支持并幫助孩子建立終生閱讀的 好習(xí)慣。定期和孩子商討要購(gòu)買的英文書(shū)籍，讓孩子挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并指導(dǎo)他建立閱讀書(shū)目和定期出自己的英文畫報(bào)，幫他們掃描并打印成冊(cè)，并鼓勵(lì)家人或他的小伙伴們來(lái)參觀他的英文畫報(bào)展。建立孩子閱讀的成就感。
3.和孩子定期交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，要對(duì)他們所談的話題感興趣。(Talk to Your Child and Show Interest in Their English Learning.)
很多時(shí)候我跟家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)不太了解自己的孩子，所以各位爸媽，請(qǐng)一定花時(shí)間和自己的孩子交流他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況，了解他學(xué)習(xí)英文遇到的困難，什么事情讓他興奮，什么事情讓他焦慮，做一個(gè)良好的傾聽(tīng)著，不急著去判斷和下定論，支持孩子的觀點(diǎn)，幫助他們成功的學(xué)習(xí)英文。
4 .保持和英文老師的聯(lián)系。(Stay in Contact with English Teachers)
很多家長(zhǎng)非常關(guān)心自己孩子英文學(xué)習(xí)的狀況，會(huì)利用各種聯(lián)系方式和自己的老師交流孩子的學(xué)習(xí)狀況，相信經(jīng)常的交流會(huì)讓家長(zhǎng)更好地幫助自己的孩子。
孩子在家學(xué)英語(yǔ)的技巧
訓(xùn)練聽(tīng)力
對(duì)一時(shí)開(kāi)不了口的孩子要從多聽(tīng)錄音入手。首先家長(zhǎng)可以用幾句話介紹一下故事(或者電影)，如果有圖讓孩子看插圖，這樣孩子就會(huì)清楚課文(電影)大概講的是什么事情。然后提出一些引導(dǎo)性問(wèn)題，為孩子確立聽(tīng)力訓(xùn)練目標(biāo)，比如“你知道這個(gè)故事發(fā)生在哪里嗎?”“人物都有誰(shuí)?”“具體發(fā)生了什么事情?”“結(jié)局是什么?”提問(wèn)后家長(zhǎng)播放音頻或者朗讀故事，在可能的情況下要使用手勢(shì)和模擬動(dòng)作。從一開(kāi)始就要訓(xùn)練孩子不做任何準(zhǔn)備去聽(tīng)，也不通過(guò)翻譯。讓孩子適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音，并理解他們聽(tīng)到的內(nèi)容。家長(zhǎng)針對(duì)提出的問(wèn)題，讓孩子試著回答，以檢查孩子是否理解。
常做模仿練習(xí)
在聽(tīng)錄音的后家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行模仿。對(duì)于一些沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，和孩子一起學(xué)英語(yǔ)也是個(gè)很好的選擇，可以也擇與自己的孩子一起模仿，來(lái)一場(chǎng)比賽，這樣既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
多與教師溝通
家長(zhǎng)也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和孩子對(duì)話交流，只要孩子能把意思說(shuō)明白的，不要追究語(yǔ)法正確與否，更不要給他講語(yǔ)法知識(shí)。他積累的越多，會(huì)說(shuō)的就越多。孩子太小，往往學(xué)了后面忘了前面。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，并及時(shí)與老師交流，以便幫助孩子及時(shí)解決問(wèn)題。
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