高中應該怎樣學數(shù)學最有效
高中應該怎樣學數(shù)學最有效
高中數(shù)學似乎成了大部分學生的奪命符，有些同學花很多時間在學習數(shù)學上，但卻不得勁。分數(shù)還是提高不了。主要是學習方法不對，為了幫助同學們有效的學習數(shù)學，以下是學習啦小編分享給大家的學好高中數(shù)學的有效方法，希望可以幫到你!
學好高中數(shù)學的有效方法
復習初中相關(guān)的數(shù)學知識。初中數(shù)學是學好高中數(shù)學的一種工具，比如因式分解，合并同類項，解一元二次方程，一元二次函數(shù)等，這些都是學好高中數(shù)學必備的知識。
注重教材。高中數(shù)學教材都是比較系統(tǒng)詳細，例題選取有代表性，課后習題有針對性。主要從課本中的題目提煉出方法。考試很多時候都是改編于課本題目。
選好教輔書。如果學校有統(tǒng)一定教輔書，那就不用自己買了。教輔書基本都差不多。里面涉及的方法總結(jié)需要注意掌握。研究透切即可。
做好筆記。有人覺得數(shù)學不用記筆記，有些學生記筆記卻不會記。記筆記主要及代表性的題目，記答案，過程聽老師分析。有方法步驟的類型記下方法步驟。
需要錯題本。高中數(shù)學知識點多，需要把錯題消化，加強知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，這樣有利于進一步學好數(shù)學。
多跟同學老師交流。數(shù)學靈活性很強，特別是高中數(shù)學。就算你聽懂或者看懂過程，你也許也不能獨立完成一道相似的題目。你可以跟同學相互學習，給對方講解，在講解的過程中學習。
克服心理障礙。高中數(shù)學并非堅不可摧，只要方法得當肯定可以學好的。
學好高中數(shù)學的有效建議
預習環(huán)節(jié)不可少。
預習做得好，上課時可以更加輕松，做到胸有成竹。
首先要瀏覽課本。很多學生認為數(shù)學課本不重要，只要會做題就行。其實不然，課本上展示的定理、概念、公式、推導過程是你理解和運用知識的關(guān)鍵，如果脫離這些知識，題目就成了無源之水、無本之木。一些概念中的限定詞如“唯一”“在同一平面內(nèi)”很重要，一些自詡為優(yōu)秀生的同學往往因為眼高手低、不重基礎(chǔ)而吃大虧。
課本上的習題雖然簡單，但是常常作為考試題變式原型出現(xiàn)，可能為命題者所用。因此，預習時，課本上的習題也要做一做。另外，要參考學案。這個學案可以是學校提供的，也可以是教輔用書。重視其中的典型例題、典型方法，如有不會的題目及時勾畫、做標記，上課時針對自己不會的內(nèi)容重點聽。
應試技巧要掌握
首先，心態(tài)要自信、從容、淡定，應考前不要再想“我要考多少分、我要考多少名、我要進步”這些功利性的目標，放下?lián)?，將其作為一次簡單的測驗。遇到簡單題，人易我易我不大意，不要輕敵，注意細節(jié);
遇到難題，人難我難我不畏難，相信自己可以做出來，仔細分析，過程要細，能寫幾步寫幾步，心中無悔即可。
另外，要注意方法的運用。常規(guī)題就按照套路去做，比如數(shù)形結(jié)合、分離變量、三角換元等常見方法。難題要敢想敢猜，比如特值法、先猜后證。由條件寫結(jié)論，前后印證，推出答案。這些技巧都要在平時得到應用驗證，平時敢想敢用，考試才能用得熟練。
最后，是時間的分配。數(shù)學滿分為150分，時間為120分鐘，選擇和填空題不超過50分鐘，解答題不少于65分鐘。要做到做一個對一個，簡單題不要反復驗算檢查，難題不要鉆牛角尖，要敢于舍棄，追求整體得分的最大化。既要有速度，也要有質(zhì)量，不要妄想留時間好好檢查。最后15分鐘一定要好好利用，不要因老師的提醒而自亂陣腳，要鎮(zhèn)定下來，這15分鐘足夠你做完一道解答題。
學好高中數(shù)學的技巧
好心態(tài)給人信心與勇氣
我們都知道，教育的目的并不只是停留在分數(shù)上，更多的還是在于培養(yǎng)學習方法與習慣、思維與興趣上。作為一個文科生，要想獲得高考高分，必須好好掌握學習的方法，必須在平時做到舉一反三。我深知數(shù)學對于我而言的重要性，在我看來，在平時一定要意識到數(shù)學的重要，這是一個良好態(tài)度的開始，正確地看待數(shù)學，不過分焦慮，也不輕視大意，以一種更為謹慎而又達觀的心態(tài)去面對每一次的考試，那么就已經(jīng)離開成功不遠了。
良好的心態(tài)來源于平時的積累，認真對待每一次平時的小考試，在適度的緊張所帶來的興奮中，手感會越來越好，而這也正是高考取得勝利的前提之一。
好心態(tài)能夠給人信心與勇氣，但這只是基石，在數(shù)學的學習中，最為要緊的，恐怕還是一級級的踏板——實踐。對于高中生而言，上課認真聽講，作業(yè)認真完成是已經(jīng)不需要再刻意強調(diào)的重點。反復的操練并不等同于盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三并不只是能力，而是學習習慣、學習要求。我并不是那種很聰明的學生，我經(jīng)常會碰到許多不會做甚至根本沒見識過的新題目。但是，碰到難題新題就立刻躲避，不僅無益于成績的提高，更會讓你喪失信心，反倒不如，按著題干，一點點去琢磨。有時猛然發(fā)現(xiàn)，原來解題方法與思想都是我們熟悉的，熟練的，只是題目換了一張新面孔而已。因此，對于考綱中要求的基本知識，基本方法，基本思想應該總是爛熟于胸的。而老師也會在教學中反復強調(diào)，只要按著老師的節(jié)奏跟上，消化知識點，歸納解題方法，總能在三年中，熟練地掌握它們，并將它們分類分層的內(nèi)化為自己的知識儲備，這樣離成功更進一步了。
該拿的分一分都別丟
考前認真的復習，也許有人會覺得這是臨陣磨槍，但是我認為比平時看得更有效率，盡管有人不是很認同。事實上我在這段時間里針對考綱，精簡內(nèi)容，回歸課本，重視基礎(chǔ)，再次溫習一遍老師上課的筆記，經(jīng)典的例題，重要的概念。畢竟，考試考的70%都是基礎(chǔ)，所以，要想拿高分，還是老生常談的話，該拿的分是不能丟的，這樣我又比別人多得幾分了。
而在考試中，特別在考試的前幾分鐘，每個人可能都會有點緊張，我也不例外。因此每次我拿到考卷，便在心里告訴自己：這只是一次練習而已，相信自己，于是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了，緊張的心理也會因為平時長期的訓練所帶來的信心而逐漸緩解。另外考試考完了結(jié)束了，不管考得如何，考后的歸納與總結(jié)，其重要性并不輸于考試的過程。我們要善于歸納總結(jié)，不同的出卷老師會有不同的側(cè)重點，但是，那些基本的思想與方法卻是一致的，技巧只是附著于其上的藤蔓，撐起一樹陰涼的還是樹本身。除了歸納總結(jié)卷子上的一些知識，心態(tài)的調(diào)整也是十分重要的，一次考試的成績好壞并不能完全反映一個學生學習的狀況，勝不驕，敗不餒，這才是正確的積極地態(tài)度，也只有這樣才不會止步不前，才會有長足的進步。
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