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注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法

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注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法

  注會(huì)考試本身就是需要長(zhǎng)時(shí)間付出,多學(xué)習(xí),所以找到好的非常重要。那么注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)方法

  改錯(cuò)本法

  改錯(cuò)本法是我們成功的關(guān)鍵,短時(shí)間過(guò)關(guān)的同學(xué)基本都用了改錯(cuò)本法,相信很多同學(xué)也都在用這種方法,在這里呢,東奧小編想說(shuō)的更加仔細(xì)一些。

  (1) 為什么要改錯(cuò)?大家回憶一下,是不是經(jīng)常在考場(chǎng)上面看到原題,然后一臉懵,很熟悉卻不會(huì)動(dòng)筆,因?yàn)槿说乃季S都是定式的,一次錯(cuò)誤,如果不認(rèn)真改正,那么下一次甚至以后都會(huì)一直錯(cuò)誤,不要覺(jué)得你看答案看懂了就ok了,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一定要用改錯(cuò)本來(lái)詳細(xì)記錄下來(lái)。

  (2)改錯(cuò)本就是抄寫(xiě)題目嗎?其實(shí)不然,比如一道很長(zhǎng)的題目,我們可以把這道題的關(guān)鍵點(diǎn)用幾句話表述出來(lái),提醒我們?cè)诮窈蟮牧?xí)題中應(yīng)加強(qiáng)注意。

  (3)改錯(cuò)本只記錄錯(cuò)題嗎?改錯(cuò)本不只是記錄錯(cuò)題,還要包括你認(rèn)為經(jīng)典的題目。經(jīng)典的題目往往會(huì)涵蓋著歷年的考試風(fēng)格,以及對(duì)于未來(lái)考試知識(shí)點(diǎn)的預(yù)測(cè),所以經(jīng)典題目也需要加強(qiáng)記憶!

  (4)改錯(cuò)本可以用電腦記錄嗎?是不可以的,動(dòng)筆去寫(xiě)動(dòng)筆去思考,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記憶的更加深刻,更加有效,所以別再心疼這短短幾分鐘,動(dòng)筆記憶吧。

  (5)改錯(cuò)本要達(dá)到什么效果?所謂改錯(cuò)本其實(shí)就是將答案的思路或者將老師的思路消化成自己的思路,那么改錯(cuò)本就不能只是抄寫(xiě),而是要寫(xiě)上老師是怎么分析考點(diǎn),怎么找到切入點(diǎn)的,這些思考才能幫助你將別人的知識(shí)消化成自己的知識(shí)。

  (6) 改錯(cuò)本要經(jīng)??疵?當(dāng)然啦,改錯(cuò)本要不斷的拿出來(lái)看,不斷的更新,對(duì)于爛熟于心的知識(shí)點(diǎn)要?jiǎng)h除掉,只有這樣你們才能不斷進(jìn)步,不斷的增加你們對(duì)各類題目的積累。

  三遍法

  所謂三遍法就是第一遍做完了(很多時(shí)候是看著答案做的),要趕緊接著做兩遍,其實(shí)這個(gè)的思路也跟改錯(cuò)本一樣,后面兩遍并不是讓你們?nèi)ケ炒鸢?,而是在做第二遍的時(shí)候去思考正確的答案怎么做的,怎么思考的,將知識(shí)內(nèi)化乘自己的,整理出自己的做題思路,第三遍的時(shí)候就進(jìn)行最后一遍消化。這些種種都是一個(gè)核心,那就是將外在的知識(shí)消化成自己的知識(shí),做到保質(zhì)保量的學(xué)習(xí),而不是給你們?cè)黾痈氐呢?fù)擔(dān)。

  真題法

  其實(shí)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人基本都是“書(shū)本例題+真題”,很少再去找其他習(xí)題。試問(wèn),真題和書(shū)本例題都沒(méi)有徹底搞懂,那其他題目有意義嗎?事實(shí)上,歷年的真題的難度才是最貼近考試題目的,然而現(xiàn)實(shí)中的我們卻是大量的找習(xí)題去做,卻沒(méi)有真正的消化習(xí)題。在這里小編要奉勸大家,面對(duì)真題和例題,要保持虔誠(chéng)的態(tài)度,每一道題都去分析這道題的考點(diǎn)怎么尋找,怎么入題,怎么得到更多的分?jǐn)?shù),將每一道真題都虔誠(chéng)般的對(duì)待,我們才能真正理解真題。

  注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)建議

  (一)采取正確的報(bào)考策略

  注會(huì)考試的目的是選拔與國(guó)際接軌的專業(yè)“經(jīng)濟(jì)警察”,對(duì)這樣的人才既要示具備和很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),又要求具備很強(qiáng)的綜合能力和職業(yè)判斷能力,因而,近年來(lái)注冊(cè)試卷中考察學(xué)生綜合能力的主觀題分值越來(lái)越大,各科綜合題不僅跨章節(jié),而且還要突出跨課目。注會(huì)考試的六門(mén)課程都有一定內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)聯(lián)系密切的科目應(yīng)在同一年報(bào)考。

  (二)選擇適合自己的復(fù)習(xí)方式

  如果你是第一年考,底子又薄弱,第一步,你需要報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班(要慎重選擇,師資是決定因素)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師為你把握各科重點(diǎn),解析難點(diǎn)、分析考題,了解命題的思路;第二步,在理解全書(shū)的基礎(chǔ)上適當(dāng)做題;第三步,通過(guò)做題暴露出不足的之處,在回到教材鉆研彌補(bǔ),做到對(duì)教材的透徹理解,融會(huì)貫通。

  (三)重視程度是關(guān)鍵

  下定決心克服一切困難,暫時(shí)犧牲個(gè)人愛(ài)好,保證充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。在考試前一個(gè)月?tīng)?zhēng)取做到專職復(fù)習(xí)。

  (四)樹(shù)立考試信心

  要使自己成為一名成功的應(yīng)試者,最重要的點(diǎn)就是要相信自己,相信自己表達(dá)知識(shí)的能力。調(diào)查表明,考試成功的信心來(lái)自于熟練掌握所學(xué)的知識(shí),以及懂得如何在考試中達(dá)到最好的效果。

  (五)獲取考試信息

  大量的調(diào)查表明;低分往往是由于沒(méi)有準(zhǔn)備去獲得應(yīng)該掌握的信息而產(chǎn)生的結(jié)果??荚嚦晒Φ牡谝徊绞潜M可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問(wèn)題,合理地安排和利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,由于你所參加的是全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)化考試,因此你應(yīng)該清楚下列問(wèn)題;

  第一.考試的時(shí)間是哪一天?考試的內(nèi)容與往年相比有什么大變化?

  第二.如果你參加過(guò)往年的考試,感覺(jué)如何?問(wèn)題何在?

  第三.今年考試題型有哪些?各類題型大致占多少分?有簡(jiǎn)答題嗎?

  第四.除指定教材外,你有什么好的復(fù)習(xí)資料?

  第五.有什么可以借鑒的其他資料?比如前面兩屆的考題及標(biāo)準(zhǔn)答案。

  第六.你能有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?將如何有計(jì)劃地安排這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間?

  第七.附近有什么單位舉辦考前串講班嗎?該單位過(guò)去的輔導(dǎo)效果如何?

  增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)記憶的方法

  1、注意集中

  記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

  2、興趣濃厚

  如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

  3、理解記憶

  理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  4、過(guò)度學(xué)習(xí)

  即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

  5、及時(shí)復(fù)習(xí)

  遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

  6、經(jīng)?;貞?/p>

  學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?;貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

  7、視聽(tīng)結(jié)合

  可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

  8、多種手段

  根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。

  9、最佳時(shí)間

  一般來(lái)說(shuō),上午9-11時(shí),下午3-4時(shí),晚上7-10時(shí),為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。

  10、科學(xué)用腦

  在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè)觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

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