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英語正確的學(xué)習(xí)方法是什么

時間: 欣怡1112 分享

  隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷進(jìn)步,英語的學(xué)習(xí)變得越來越重要,想要學(xué)好英語就要找到正確的英語學(xué)習(xí)方法。那么究竟如何才能掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語正確的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  英語正確的學(xué)習(xí)方法

  1. 學(xué)英語一天也不能中斷

  每天早晨十分鐘,堅持一整年。

  每天抽出一大段固定時間學(xué)英語確實不容易,但是十分鐘就很容易達(dá)到。

  《馬徐駿•世界名刊速讀》每天早上十分鐘,為你講述外刊中最具價值的報道。

  同時把里面使用率最廣的金詞、金句介紹給你。只用十分鐘,不需要心理發(fā)動成本,有趣才能有料。

  2. 記下并背熟地道的英文

  不知道去哪里選擇好用的英語句套子?脫離文化環(huán)境去背句子背不下來?

  《馬徐駿•世界名刊速讀》幫你選,比如,美國小說家約翰•史坦貝克這句:

  What you find awe-inspiring will leave a mark or create a vision that stays with you always.

  你走過的風(fēng)景,見過的人,聽過的絕妙音樂,令人久久不能回神的故事,它們都會穿過你的身體,留下痕跡。

  地道的金句,每天一條,一年記住這260個以上的經(jīng)典句型,衍化、活用,學(xué)習(xí)效果勝過浮皮潦草閱讀上千篇學(xué)習(xí)材料。

  3. 口語是英語的臉面

  學(xué)英語要多張口,用肌肉幫助你記憶地道發(fā)音。

  練口語實際上是個體力活。想練好口語,得先讓面部肌肉記住英文的正確發(fā)音,再把這種模式固定下來。

  《馬徐駿•世界名刊速讀》每日金句跟讀,三種語速帶你讀英語,碎片時間用起來,隨時隨地讀英語。

  每周日英文家庭背景聲,英式發(fā)音朗讀英文名著名篇,涵蓋80%以上的日常英文單詞。

  長期堅持跟讀,糾正發(fā)音的同時,也培養(yǎng)了閱讀文學(xué)名著的英文能力。

  4. 積累對于英文文化細(xì)節(jié)的理解

  積累越多對文化細(xì)節(jié)的理解,就能越快建立英文的思維習(xí)慣。

  而英文的思維習(xí)慣,是快速提升英文閱讀能力的關(guān)鍵。

  比如,《馬徐駿·世界名刊速讀》在講到美國的新退休經(jīng)濟(jì)“The New Old”時,提到了新退休經(jīng)濟(jì)的主體,Baby boomers(嬰兒潮一代)一代,

  他也會告訴你,和中國喜歡劃分70后、80后、90后不同,美國人喜歡用共同的特征來區(qū)分人群。

  比如:X generation就是“X世代”;Millennials則是“千禧一代”;而iGen就是“互聯(lián)網(wǎng)一代”。

  5. 小周期內(nèi)不斷復(fù)盤

  學(xué)英語,最大的快樂來自于一段時間之后,發(fā)現(xiàn)自己有所掌握。周期不必長,情緒持續(xù)飽滿。

  每周六,《馬徐駿•世界名刊速讀》會進(jìn)行名刊英語復(fù)盤。復(fù)習(xí)、鞏固一周學(xué)到的重點內(nèi)容,并且為拓展新的用法。

  比如,你平時學(xué)了Personality(個性),周末復(fù)盤你還能學(xué)到它的近義詞,character,了解它們之間的區(qū)別。

  不僅如此,圍繞個性展開的一些地道表達(dá)也會告訴你,比如,black sheep(害群之馬)、unique(卓爾不群)等。

  總之,《馬徐駿•世界名刊速讀》每天不到五毛錢,每周升級為七期,每期十分鐘。

  正確學(xué)習(xí)英語的建議

  1、在公立校的英語學(xué)習(xí),由于每個班的人數(shù)大多都是五十多到六十多,可想而知,老師要顧及到每個學(xué)生是不可能的,所以有的老師就提議孩子報個輔導(dǎo)班,比較有教育教育觀念的家長也早早地意識到了要給孩子報個輔導(dǎo)班。這么多的輔導(dǎo)班,我們到底選那個?看品牌?跟風(fēng)走?等等一系列的原因各個家長選擇了不同的英語輔導(dǎo)班。不管是出于什么原因,只要家長遵循以下我的建議就行。

  2、選輔導(dǎo)班要其課程,看其課程能讓孩子學(xué)過之后掌握什么,達(dá)到什么樣的程度,英語學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的便是單詞,只有掌握了單詞才能構(gòu)成句子,才能讀懂接下來的閱讀理解,當(dāng)然還要掌握語法。這里我從對于英語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)的學(xué)員談起。首先要想讓孩子輕松掌握單詞,語音學(xué)習(xí)是必不可少的,語音學(xué)習(xí)就是讓孩子掌握英語的發(fā)音規(guī)律,讓孩子能夠“見詞能讀,聽詞能寫”。語音學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)每個字母、字母組合在單詞當(dāng)中的發(fā)音,我們都知道英語是由二十六個字母組成的,那么我們掌握了每個字母、字母組合的發(fā)音,是不是看見單詞就能拼讀出來了呢,這就是我剛剛說的“見詞能讀”。當(dāng)孩子差不多掌握了發(fā)音規(guī)律,能夠見詞能讀的時候,就要讓孩子開始閱讀一些英語小故事(小海豚)比較適合初學(xué)者,真正到達(dá)學(xué)以致用的程度,鍛煉孩子的閱讀能力。

  3、當(dāng)孩子能夠根據(jù)語音規(guī)律讀出來的時候,加上上面反復(fù)的閱讀小故事,孩子接下來完全可以聽音寫單詞,一開始可以慢慢地一個音一個音的慢點將單詞讀出來,然后提醒孩子哪個字母或字母組合發(fā)的是這個音?讓孩子有個思維轉(zhuǎn)化的過程,這樣練習(xí)的多了,思維轉(zhuǎn)換的過程也快了,隨后自然而然地就形成了“聽音能寫”的思維了。

  4、掌握了語音規(guī)律,讀單詞、背單詞已再不成問題了(在英語單詞中大約百分之85%的單詞是符合這個規(guī)律的,一些特殊的我們無可厚非),讀簡單的小短文也不成問題,復(fù)雜的閱讀理解就需要一定的語法知識了,小學(xué)階段要掌握的語法知識較簡單,在這里我想強(qiáng)調(diào)一點,英語的語法基礎(chǔ)一定要打好基礎(chǔ),特別是初中高中的語法一定要學(xué)扎實。學(xué)習(xí)語法上課一定要認(rèn)真聽老師講,做好筆記,課下多記、多背、多做題運用。到此我本期要講的小學(xué)英語的正確方法已經(jīng)講解的差不多了,接下來就看孩子自己的實踐了。

  5、講到這里有的家長會疑惑“為什么沒提到音標(biāo)呢”,音標(biāo)一直是家長特別關(guān)注的,其實音標(biāo)不過是字母、字母發(fā)音的一個代表符號而已,三年級之前由于孩子的思維能力的發(fā)育,能夠看見字母、字母組合拼讀出來即可,這樣不會加重孩子還得再記一個音標(biāo)符號的負(fù)擔(dān)(孩子又要記字母、字母組合的發(fā)音,又要記發(fā)音的符號即音標(biāo)),等到孩子上了三年級并且程度還不錯,孩子的思維能力已經(jīng)能夠接受音標(biāo)這個符號,才開始音標(biāo)的學(xué)習(xí),音標(biāo)拼讀出來就將單詞讀出來了,其實還是讀單詞,只不過除了能夠看見字母讀出來,現(xiàn)在又多了一種方法就是看見音標(biāo)讀出來。

  學(xué)習(xí)英語的技巧

  01詞根詞綴法

  詞根詞綴法是記憶單詞最科學(xué),最快速的方法。它的特點是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律,通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴,達(dá)到成串記憶單詞的目的。

  比如pose這個詞,意思為“擺姿勢”,它作為詞根的意思是“put”擺放的意思。

  因此我們知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”擺放相關(guān),這樣記憶這些單詞就變得快速深刻多了。

  如果知道act=to do,to drive“做、干、驅(qū)動”那么記憶act,action,actor,actress, active,activity, activate, actual, exact, reactor,interact,transaction等就非常簡單了。

  類似的詞根還有很多,需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)總結(jié)和積累,學(xué)會用運相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。

  02基本義聯(lián)想法

  這種方法利用多義單詞的意義擴(kuò)展規(guī)律,首先抓住單詞最基本的意思,然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。

  比如:abrupt在記憶時,如果記住了基本義,指事情就用“突然的,意外的”,指人的舉止言談就用“唐突的,魯莽的”,指山峰就用“陡峭的”。

  再比如,parallel,記住了基本義是“平行的”,和地球方面相關(guān)就是“緯線”,和物理電子相關(guān)就是“并聯(lián)”。

  03形義聯(lián)想法

  這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點,利用他們的共同特點展開記憶。

  如我們對 ball,ballet,balloon,ballot,bullet等幾個詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶,即他們都和球有著意義是上的聯(lián)系。

  balloon是體積較大的氣球,ballot(投票)是用來投票的紙球,bullet(子彈)是體積較小的金屬球。

  再比如:brace(支柱,支架),bracket(托架,括號) brake(閘,剎車),branch(分叉,樹枝) 等幾個詞當(dāng)中都包含了br,而它像張開兩手向前形象。

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