學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法有哪些
音標(biāo)相當(dāng)于漢語拼音，是我們學(xué)習(xí)英語正確發(fā)音的指導(dǎo)。那么學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法的資料，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法
1. 熟練掌握一種音標(biāo)(美式或英式)的讀音
英語音標(biāo)分美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種，你可以根據(jù)自己的喜好選擇一種來學(xué)習(xí)。比如你要到英國(guó)去留學(xué)，那你就選擇英式的;你喜歡看美國(guó)大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發(fā)音比較清晰，音拖的長(zhǎng)，連讀比較多，且比較夸張;而英式發(fā)音似乎比較短促，抑揚(yáng)頓挫.其實(shí)只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂(個(gè)人意見)。好了，去網(wǎng)上找一份視頻教材，跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。注意：1).一定要?jiǎng)涌?，絕對(duì)不要只聽不練，否則就是做無用功;2).要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。
2.掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別
我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會(huì)讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說到底，在你學(xué)會(huì)了一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會(huì)很容易。具體的區(qū)別，你將會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到。
3.英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則
有時(shí)候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標(biāo)。音標(biāo)是為了標(biāo)注語言而產(chǎn)生的，但是語言是一種復(fù)雜的東西，音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補(bǔ)充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。。。學(xué)會(huì)了這些，才可以說真正學(xué)會(huì)了音標(biāo)。
4.音標(biāo)的發(fā)展和變化
也許你發(fā)現(xiàn)有些音標(biāo)變你不認(rèn)識(shí)了。不要緊，音標(biāo)自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化發(fā)展。其實(shí)它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學(xué)習(xí)了，你只要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就能夠輕松地掌握它。
5.掌握其音標(biāo)的它知識(shí)
如果你有興趣，并有空閑的時(shí)間，你可以了解一些關(guān)于音標(biāo)的其它知識(shí)。這些對(duì)你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。如：音標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)--IPA，音標(biāo)的輸入方法，kk音標(biāo)和dj音標(biāo)名稱的來歷等等。
音標(biāo)的重要性
音標(biāo)相當(dāng)于漢語拼音，是我們正確發(fā)音的指導(dǎo)。我們?cè)谡f漢語時(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)與拼音不符的讀音來，比如兒話音，這是因?yàn)槲覀冊(cè)谡f話時(shí)是帶著語氣的，傳遞信息的不僅僅是話語，語氣同樣起著至關(guān)重要的作用。
有時(shí)為了滿足語氣的需要，我們會(huì)不自覺地選擇更能表達(dá)我們感情的發(fā)音方式。在英語中也一樣，美語聽起來更“順”更好聽，就是因?yàn)樗葌鹘y(tǒng)的英式英語更加活潑，融入了現(xiàn)代的以及其他語言(如拉丁語，法語，德語，西班牙語等)的元素和成分，成為一種非常流行的與時(shí)俱進(jìn)的語言。
但是對(duì)于初學(xué)者，由于對(duì)語言掌握的熟練程度和準(zhǔn)確度都存在不足，所以在初學(xué)英語發(fā)音的時(shí)候仍然要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際音標(biāo)來學(xué)習(xí)和練習(xí)。達(dá)到一定的熟練程度后，自然而然就會(huì)帶出自己說話的感情，說的非常地道。
單個(gè)的聽音標(biāo)是沒有意義的，要多聽單詞和句子，注意細(xì)微的差別。聽音和發(fā)音一樣重要，48個(gè)英語音標(biāo)猶如60個(gè)漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對(duì)學(xué)習(xí)英語的作用是相當(dāng)大的。
第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語單詞讀準(zhǔn)。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語容易多了。
音標(biāo)分類詳解
美式英語音標(biāo)分類詳解
第一:按發(fā)音方法分類(輔音)：
manner(發(fā)音)方式
1.stop
爆破音--是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。
2.fricative
摩擦音--由發(fā)音器官造成的縫隙使氣流產(chǎn)生摩擦而發(fā)出的聲音。
3.affricate
塞擦音--有塞音和擦音緊密結(jié)合所構(gòu)成的音，發(fā)音時(shí)注意最初形成阻礙部位要完全閉塞，然后漸漸打開。
4.nasal
鼻音--口腔氣流通路阻塞,軟腭下垂,鼻腔通氣發(fā)出的聲音。
5.liquid
流音--舌端齒齦測(cè)流音 ,舌端緊貼上齒齦,舌前部向硬腭抬起,氣流從舌的一側(cè)或兩側(cè)滑出。
6.glide
滑音--指發(fā)音器官移向或移離某一發(fā)音動(dòng)作的過度音。
第二 按發(fā)音位置分類(輔音)：
place(發(fā)音)位置
1.bilabial：雙唇音--由上唇和下唇接觸，使語流受阻而構(gòu)成的一種輔音。
2.labiodental：唇齒音--由唇與牙齒的咬合而發(fā)出的輔音。
3.lingua-dental：舌齒音--牙齒咬著舌頭發(fā)出的音。
4.palatal：上腭音--舌頭貼著上腭發(fā)出的音。
5.lingua-velar：軟顎音--舌頭貼著軟顎發(fā)出的音。
6.glottal：聲門(聲帶)音--自聲門發(fā)出的音。
第三 按嗓音分類(輔音)：voice嗓音
1.voiced：濁音--振動(dòng)聲帶所發(fā)出的輔音，除氣流受到阻礙外，同時(shí)振動(dòng)聲帶發(fā)出樂音。
2.voiceless：清音--發(fā)音時(shí)不振動(dòng)聲帶所發(fā)出的輔音，即清音純粹由氣流受阻所構(gòu)成的且不帶樂音。
第四 元音的分類：
1.monophthongs單元音
2.front前元音
3.central中元音
4.back 后元音
5.diphthongs雙元音, 復(fù)合元音
單元音發(fā)音的共性： 1. 舌位不移動(dòng); 2. 在發(fā)音過程中，沒有摩擦; 3. 不受發(fā)音器官的任何阻礙。
單元音發(fā)音的特點(diǎn)： 1. 前元音發(fā)音時(shí)，舌端*近下齒，舌前部抬高; 2. 中元音發(fā)音時(shí)，舌端離開下齒，舌中部抬高; 3. 后元音發(fā)音時(shí)，舌端離開下齒，舌后部抬高。
猜你喜歡：
2.經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法有哪些
