到了高中，很多的同學(xué)都不能夠很好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這就導(dǎo)致了自己的成績(jī)一落千丈，始終不能夠成為尖子生。對(duì)于這種情況應(yīng)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中生提高學(xué)習(xí)的方法的資料，希望可以幫到你!

　　高中生提高學(xué)習(xí)的方法

　　1、要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能一味的盲目去復(fù)習(xí)，中等生一定要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的考試中總結(jié)出試卷考的知識(shí)點(diǎn)是哪些，哪些是重點(diǎn)，會(huì)怎樣去考，這樣的話以后就會(huì)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，對(duì)于提高成績(jī)是非常有效的。

　　2、認(rèn)真聽講。在高考復(fù)習(xí)階段，有很多同學(xué)在聽老師講題的時(shí)候，只聽前半段就覺得自己會(huì)了，后面就不會(huì)再去認(rèn)真聽講了，這樣的話就找不到自己到底弱項(xiàng)在哪，思路在哪出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在下次考試中還是會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤的。所以課堂上老師講題的時(shí)候，一定要認(rèn)真的聽講，跟著老師的思路走，弄明白每一步驟，這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。

　　3、要養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的良好習(xí)慣?？忌荒茏屽e(cuò)題集越積越厚，而應(yīng)該不斷思考，將老師講解后可以聽懂的問題，轉(zhuǎn)化為自己可以獨(dú)立解決的問題，讓錯(cuò)題集越來越薄。由不會(huì)做到會(huì)做，就是很大的進(jìn)步。

　　高中學(xué)習(xí)方法與技巧

　　一、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉

　　微生物學(xué)家、化學(xué)家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果。”

　　作為一個(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　二、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺(tái)階

　　初、高中之間，在知識(shí)上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過的知識(shí)，都是高中學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)。但是，跟初中比較起來，高中各學(xué)科在知識(shí)廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此，認(rèn)識(shí)高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想準(zhǔn)備，并主動(dòng)積極地創(chuàng)造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是非常必要的。

　　相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。

　　三、尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，逐步摸索出一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法。下面提出一些高中階段一般較為適合的學(xué)習(xí)方法，供同學(xué)們參考。

　　1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合

　　中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具，首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀，歷史、地理知識(shí)以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目，對(duì)于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，有兩方面的含義。一是對(duì)自己準(zhǔn)備選考的X科目，既要培養(yǎng)對(duì)它的興趣，又要努力把這個(gè)X科目學(xué)得較好。第二個(gè)含義是要有自己特別熱愛的領(lǐng)域或技能，如電腦技術(shù)、書法、繪畫、音樂、體育等，力爭(zhēng)達(dá)到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統(tǒng)軌道，讓自己的個(gè)性、創(chuàng)新精神和潛在才華得到發(fā)展。你有哪一項(xiàng)特長(zhǎng)，你就在那一項(xiàng)活動(dòng)及其相關(guān)的競(jìng)賽或考試中一顯身手，展示你的才華。

　　2.學(xué)會(huì)讀書

　　成功的學(xué)問家，都有著迷地讀書的特點(diǎn)。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學(xué)生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

　　(1)正確使用課本

　　課本，是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科，必須重視并學(xué)會(huì)閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。

　　在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認(rèn)真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。

　　課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。

　　最后，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識(shí)歸納。

　　(2)廣泛的課外閱讀

　　除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學(xué)能力，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報(bào)刊。對(duì)科普?qǐng)?bào)刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識(shí)面，活躍你的思維。

　　3.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)

　　實(shí)驗(yàn)是物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的基礎(chǔ)和最重要的研究方法。在學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科時(shí)，實(shí)驗(yàn)可以幫助我們理解和鞏固有關(guān)知識(shí)。因此，必須學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)。在高中，我們?cè)鯓訒?huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?

　　(1)要認(rèn)真學(xué)好歷史上的著名實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)這些歷史上著名實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)裝置，可以啟發(fā)我們自己的思路，使我們?cè)谧约哼M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以進(jìn)行借鑒，吸取其精華，并認(rèn)識(shí)到對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察和科學(xué)歸納的重要性。

　　(2)正確觀察演示實(shí)驗(yàn)。課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，是教師進(jìn)行操作，引導(dǎo)我們正確觀察、從實(shí)驗(yàn)中分析總結(jié)得出規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)我們雖然沒有機(jī)會(huì)動(dòng)手，但在實(shí)驗(yàn)的過程中，可以充分地看和聽，還可以充分地思考。觀察演示實(shí)驗(yàn)。首先要認(rèn)真聽清老師關(guān)于為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)和怎樣安排實(shí)驗(yàn)的講解，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，知道要考慮哪些因素，排除什么干擾，用什么儀器，它們的作用如何等等。在演示的過程中，要看清每個(gè)步驟的目的、操作過程、現(xiàn)象變化過程、怎樣做可以獲得成功、怎樣將導(dǎo)致失敗等等。

　　高中學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率的方法

　　傳統(tǒng)三部曲之一：課前預(yù)習(xí)。

　　高中功課的難度加大，如果上課時(shí)沒有提前準(zhǔn)備，就會(huì)令自己很迷茫不知所措，同時(shí)打擊自信心。因此，課前將課本瀏覽一遍，不需太細(xì)致，大概了解一下找出自己不太明白的知識(shí)做好標(biāo)記，課上重點(diǎn)學(xué)習(xí)。做到有備而來，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

　　傳統(tǒng)三部曲之二：課上認(rèn)真聽講。

　　課堂是學(xué)習(xí)的精髓，老師把每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)都清晰地羅列出來，幫助每個(gè)學(xué)生理解。但是高中學(xué)生會(huì)普遍對(duì)課堂產(chǎn)生厭倦情緒，因?yàn)楫吘姑總€(gè)人的注意力是不能很長(zhǎng)時(shí)間地高度集中，這就要根據(jù)自身情況，選擇性聽課，神經(jīng)有張有弛。

　　傳統(tǒng)三部曲之三：課后積極復(fù)習(xí)。

　　所謂溫故而知新，是從古代就流傳下來的。在平時(shí)注意階段性復(fù)習(xí)，可以防止在考前臨時(shí)抱佛腳的慌亂，記憶也更加深刻。另外，做訓(xùn)練題也可以幫助復(fù)習(xí)，從題中回顧重點(diǎn)知識(shí)。

　　養(yǎng)成好問的習(xí)慣。

　　遇到自己不懂的知識(shí)點(diǎn)或題目，千萬不要含糊過去，一定要請(qǐng)教老師，把問題弄清弄懂。詢問老師的時(shí)候，老師往往會(huì)比在課上講的更有針對(duì)性，也會(huì)更廣更深，非常有利與理解。

　　學(xué)會(huì)總結(jié)，舉一反三。

　　高中的題目千變?nèi)f化，但是萬變不離其宗，都是緊扣課本的知識(shí)，并從其中延伸出幾種不同的類型的題目。要善于總結(jié)，參考不同的資料書，將同一種類型的題目總結(jié)在一起，條理會(huì)更清晰，能夠達(dá)到事半功倍的效果。

　　題海戰(zhàn)術(shù)要明智有選擇。

　　市場(chǎng)上資料多的不計(jì)其數(shù)，所以題海戰(zhàn)術(shù)也是無邊的。但不是說題海戰(zhàn)術(shù)是錯(cuò)誤的，對(duì)于這種策略要有選擇地使用。當(dāng)遇到自己感覺生疏的知識(shí)，就要多找些相關(guān)的題目來做，有利于理解得更深，也能把知識(shí)掌握的更熟練，熟能生巧。

　　課外閱讀，拓展視野。

　　在緊張的書本學(xué)習(xí)中，也不能忘了要多讀課外書。讀書貴在堅(jiān)持，不論量的多少，都是有幫助的。魯迅說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的。只要想讀，就沒有不能讀的。了解課外知識(shí)有利于提高閱讀能力，對(duì)各科的理解題目都市有幫助的，其中的實(shí)例也可以運(yùn)用到作文中去，使自己的作文內(nèi)容更豐富。

　　提高自制力，敢于拒絕誘惑。

　　學(xué)生進(jìn)入高中后，老師和家長(zhǎng)的管教尺度都不如從前那么緊了，而這時(shí)正處于叛逆期的孩子很容易隨波逐流，誤入歧途。因此，思想教育也是必不可少的。但最關(guān)鍵的就是學(xué)生自己要提高自制能力，明確目標(biāo)，遠(yuǎn)離游戲機(jī)、手機(jī)等的誘惑。

　　適時(shí)放松，勞逸結(jié)合。

　　玄繃得緊了容易斷，人也一樣。如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于高度緊張的狀態(tài)中，就會(huì)學(xué)習(xí)效率低下，時(shí)間長(zhǎng)了甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心態(tài)，所以，適時(shí)適度地放松自己，才有利于身心健康。而且高中學(xué)子也要特別注意身體健康，特別是頸椎疼痛和腰部酸痛的問題。